Формула призвания

15. Насколько хорошо обеспечен учебный процесс? Хватает ли компьютеров и оборудования? Насколько хорошо оснащены аудитории? Есть ли доступ к электронной литературе по специальности? Каким образом студентов обеспечивают учебниками? Существует ли веб-поддержка учебного процесса? (Обычно это веб-сайт, где можно узнать расписание занятий и экзаменов, найти информацию о содержании каждого курса и список литературы, узнать актуальную информацию, например, о содержании курсовых работ на этот год, состав вашей группы в новом проекте, объявления о переносе занятий).

16. Как проходит студенческая жизнь? Есть ли возможность заниматься спортом? Проводятся ли мероприятия для студентов (вечера, КВН и т. д.)? Есть ли летний лагерь или турбаза? Каково соотношение юношей и девушек?

17. Есть ли возможность пройти стажировку или обучение за рубежом? Комментарии не требуются.

18. Общежитие, столовая и другие социальные условия. Естественно, это особенно актуально для иногородних студентов.

19. Для новых специальностей и экспериментальных групп. Какова была основная мотивация для создания этой специальности/группы? Каковы преимущества у студентов, которые ее выбрали? Кстати, не удовлетворяйтесь ответом, что эта группа для самых лучших, что вам будут задавать больше домашних заданий и строже спрашивать. Постарайтесь понять, зачем вам это нужно. Диплом другого образца? Возможность изучить дополнительно что-то очень полезное? Приоритет при принятии в магистратуру или аспирантуру?

Если какой-то важный для вас аспект не назван, то просто добавьте его в список.

На какую бы специальность вы ни собирались поступать, всю эту информацию надо постараться собрать задолго до подачи документов. Это нужно сделать в любом случае, даже если речь идет о специальности вашей мечты. Сколько первокурсников быстро разочаровалось в юридическом, финансовом, медицинском факультетах — хотя поначалу казалось, что это так здорово и престижно! А что уж говорить о физике, математике и инженерных специальностях. Выбирать интуитивно — значит выбирать наугад. Выбор места учебы слишком важен, чтобы устраивать из него лотерею.

Четыре главных критерия. Напоследок еще один серьезный момент. Редко какая специальность удовлетворит вашим самым высоким ожиданиям по всем критериям. Поэтому голландский сайт Studiekeuze123.nl советует выбрать для себя четыре самых важных критерия и в первую очередь постараться все как можно лучше узнать именно по этим четырем главным пунктам. Я абсолютно согласна с таким подходом. Например, если вам не нравится само содержание специальности или вас не устраивают перспективы трудоустройства, то вам уже не важно, как на этом направлении принимают экзамены и есть ли у них турбаза. Мотивация и критерии у всех разные. Четыре — хорошее число: не много и не мало. Выберете четыре критерия, которые лично вы считаете самыми главными. И если информация по этим пунктам вас устраивает — узнавайте дальше. В следующем разделе мы обсудим, где и как.

Где получить информацию

Есть три главных источника информации: веб-сайты, дни открытых дверей и разговоры со студентами и преподавателями. По возможности нужно обратиться ко всем трем. Повторюсь, что это надо сделать, даже если вы не сомневаетесь в своем выборе. Можно назвать еще один источник: это ваше непосредственное окружение (родители, родственники, знакомые и т. д.). Давайте теперь рассмотрим все источники информации по порядку.

Веб-сайты. У всех вузов есть современный веб-сайт, где можно найти ответы на многие вопросы. НИУ-ВШЭ публикует в Интернете «Мониторинг прозрачности сайтов российских вузов для абитуриентов» (http://www.hse.ru/ege/first_section/transparence_crit2011).

Естественно, мониторинг уделяет большое внимание информации о проходных баллах, правилах приема, необходимых документах и стоимости обучения. Но при выборе специальности особенно важен последний раздел мониторинга: сведения о преподавателях, учебных программах и выпускниках. Мониторинг даст вам сведения о том, какого рода информацию и в каком объеме предоставляет веб-сайт того или иного вуза. Сначала посмотрите на методику оценивания (это тот самый линк, который приведен выше, а результаты мониторинга можно найти в меню слева). Например, вы увидите, что если вуз получает 15 баллов по пункту «Информация о преподавателях», это означает, вы можете найти не только их имена, но и описание научной работы и список публикаций каждого из них. Как я уже отмечала выше, это очень ценная информация об уровне и качестве образования.