Франция, которую вы не знали

• Дети практически не читают книг, этого просто нет в школьной программе, а качество немногих предлагаемых ужасающе низкое. Зачастую «книга», предлагаемая к прочтению, представляет собой пересказ, сжатую версию того или иного известного классического произведения мировой литературы другим автором!

• Почти не задают учить стихи наизусть. А если и задают, то не всегда проверяют.

• Диктанты «готовятся» в течение недели в классе. Дети всю неделю зубрят кусочки фраз, из которых формируется «диктант» из трех-пяти предложений. Но даже в таких «подготовленных диктантах» дети умудряются допускать ошибки!

• Изучение иностранного языка, чаще всего английского, начинается в восемь лет. На этот предмет отводится один час в неделю и ведет его тот же самый учитель, который преподает и все остальные предметы.

• Учителя не приучают детей к красивому почерку, опрятному виду тетрадей…

Уже слышу голоса российских мам: «Прекрасно, что не нужно делать с детьми уроки по вечерам! Молодцы, что не заставляют таскать тяжеленные сумки с учебниками. Не нужно брать репетиторов по всем предметам». Друзья мои, как ни крути, знания – это груз! Пусть он тяжкий, но дорогого стоит! Думающие и анализирующие происходящее в системе образования французские родители точно так же, как и российские, регулярно занимаются с детьми сами и берут им репетиторов. В моем окружении немало таких французских семей, отдающих себе отчет в том, что современная школа, к сожалению, не даст их детям качественного образования. Правительство утверждает, что ведется работа по улучшению ситуации. Но на мой взгляд, идет разрушение системы.

Школьные будни

Давайте расскажу поподробнее о школьных буднях! Учебный год, пожалуй, в любой стране начинается с родительского собрания. Частная католическая школа, где учатся мои дети, включает в себя садик (école maternelle) – младшая, средняя, старшая и подготовительная группы; начальную школу (école primaire) – классы CE1 (семилетки), CE2 (восьмилетки), CM1 (девятилетки), CM2 (десятилетки) и колледж (college), куда переходят в 11 лет и где классы отсчитывают наоборот: 6-й, 5-й, 4-й, 3-й. Следом идет лицей (lycée), который является отдельной структурой, и нужно будет переходить в другое заведение в другом месте. Сейчас мой сын в третьем классе, ему 14 лет. Всего в нашей школе учится около тысячи детей.

В начале года нас, родителей, собрали в часовне школы. Первым выступал директор. Мы узнали, что в параллели 178 детей и шесть классов по 28–31 ученику в каждом. В течение года планируется одна индивидуальная встреча родителей с каждым из учителей, в январе. Следить за прогрессом ребенка и узнавать новости нужно в личном кабинете на сайте школы. Там же учителя дублируют домашнее задание. Вновь стало возможно остаться на второй год в случае необходимости (эту возможность на некоторое время отменяли в целях экономии бюджетных средств). Кстати, французы часто ей пользуются. Не считается зазорным повторить годик, если сразу «не зашло».