Читаем Французский язык для обучающихся по направлению подготовки "Юриспруденция" полностью

Французский язык для обучающихся по направлению подготовки "Юриспруденция"

Учебное пособие предназначается прежде всего для обучающихся по направлению подготовки «Юриспруденция», однакоможет быть также полезно изучающим французский язык на таких направлениях подготовки, как «История», «Международные отношения», «Лингвистика, «Филология». Состоит из восьми модулей, каждый из которых содержит не только оригинальные тексты для аналитического чтения, соответствующие его тематике и сопровождающиеся необходимым словарем, но и задания по переводу, лексико-грамматические упражнения, ориентированные на развитие навыков устной и письменной речи, а также упражнения, способствующие совершенствованию связности и логичности монологической речи обучающихся. Основными задачами пособия являются усвоение обучающимися французского лексического материала, употребляющегося в юриспруденции; обучение применению его в письменной и устной речи с опорой на необходимый грамматический и текстовой материал. Пособие может использоваться обучающимися как на аудиторных занятиях с преподавателем, так и в процессе самостоятельной работы. Публикуется в авторской редакции.

Елена Михайловна Автандилова , Сергей Михайлович Кравцов

Детская образовательная литература / Книги Для Детей18+

Е. М. Автандилова, С. М. Кравцов

Французский язык для обучающихся по направлению подготовки «Юриспруденция»

Module 1. LA DECLARATION DES DROITS DE L’HOMME

Цели модуля: расширение знаний лексики и активизация лексического запаса в пределах тематики модуля;

упрочение знаний грамматики (на материале выделительных конструкций);

развитие умений и навыков изучающего чтения на материале текстов, соответствующих тематике модуля;

развитие навыков письменной и устной речи посредством реферирования текстов и обсуждения их проблематики.


1. Retenez les mots et les expressions suivants:


screen_image_6_238_44


la Terreur – le r'egime r'evolutionnaire depuis le 31 mai 1793 jusqu’`a la chute de Robespierre le 9 thermidor (27.07.1794).

la Convention nationale – l’assembl'ee r'evolutionnaire qui gouverna la France de 1792 `a 1795.

le Directoire – le nom donn'e au gouvernement qui fonctionna en France depuis le 27.10.1795 jusqu’au 9.11 1799.

l’Empire - l’ordre fond'e par Napol'eon 1-er en 1804 et d'etruit en 1815 [Larousse 2005].


2. Traduisez les s'eries de mots:

libre, librement, libert'e, lib'erer, lib'eration;

parution, para^itre, dispara^itre, disparition, appara^itre, apparition;

r'eveil, se r'eveiller, veiller, surveiller, surveillance.


3. Donnez les verbes form'es de ces noms en – tion:

`elaboration, application, disposition, imposition, d'etermination, promulgation, 'elimination, distribution, organisation, administration, cr'eation, situation, r'eparation, lib'eration, acceptation, pr'etention, apparition, intervention.


4. Transformez les phrases suivantes d’apr`es l’exemple.

Il s’agit de la provocation de la crise 'economique cette ann'ee.

Une crise 'economique a 'et'e provoqu'ee cette ann'ee.

1. La loi fixe les r`egles concernant la d'etermination des crimes et d'elits.

2. Celui qui r'eclame l’execution d’une obligation doit la prouver.

3. L’apparition de techniques modernes entra^ine une 'evolution du droit de la preuve.

4. Ces droits sont la libert'e, la propri'et'e, la s^uret'e et la r'esistance `a l’oppression.

5. L’'elimination des doubles impositions en Europe.


5. Traduisez les mots suivants oppresser et opprimer et compl'etez les phrases.

1. Il voulait aider tous ceux qui sont....

2. J’'etais … par l’angoisse n’ayant pas de ses nouvelles.

3. C’est un dictateur qui … son pays depuis des ann'ees.

4. Dans l’ascenseur il se sent toujours......

5. L’opinion publique ne doit pas ^etre.......

6. Traduisez les mots originel et original et compl'etez-en les phrases.

1. Elle porte en elle le p'ech'e....

2. La D'eclaration est publi'ee dans son texte....

3. Ce soir elle a choisi le costume tr`es .....

4. C’est difficile `a saisir le sens .... d’un mot.


7. Traduisez les phrases et d'efinissez la fonction de m^eme.

1. Il peut de lui-m^eme engager sa responsabilit'e devant l’Assembl'ee nationale.

2. Le l'egislateur est lui-m^eme tenu de les respecter sous le contr^ole vigilant du juge constitutionnel.

3. Chaque homme n’a de bornes que celles qui assurent aux autres membres de la soci'et'e la jouissance de ces m^emes droits.

4. Chaque citoyen a le droit, par lui-m^eme ou par ses repr'esentants, de constater la n'ecessit'e de la contribution publique.

5. Elle doit ^etre la m^eme pour tous, soit qu’elle prot`ege, soit qu’elle punisse.

6. Nul ne doit ^etre inqui'et'e pour ses opinions, m^eme religieuses.

7. Nul ne peut se faire justice soi-m^eme dans notre soci'et'e.

8. Si elle ne peut pas substituer sa d'ecision `a celle des juges, renvoie devant une autre juridiction de m^eme ordre.

9. Le contrat est le type m^eme de cet acte juridique.


8. Traduisez les phrases avec ne … que.

1. Les distinctions sociales ne peuvent ^etre fond'ees que sur l’utilit'e commune.

2. Nul ne peut ^etre puni qu’en vertu d’une loi 'etablie et promulgu'ee.

3. Ils ne sont retenus par le juge que comme indices ou commencement de preuve par 'ecrit.

4. Le suffrage universel est r'etabli, mais les 'electeurs ne peuvent que dresser des listes de confiance communales.

5. Ce n’est finalement que le 13 octobre 1946 qu’un nouveau texte est adopt'e.


9. Observez l’emploi du verbe “demeurer”dans le phrases ci-dessous et traduisez ces derni`eres en russe.

1. Il a demeur'e dans cette maison pendant six mois.

2. Elle est demeur'ee pendant deux heures aupr`es du feu.

3. Les hommes naissent et demeurent libres et 'egaux en droits.

4. Je sais qu’il a demeur'e ici.

5. C’est bien, demeurez o`u vous ^etes.

6. Les causes de sa fuite demeurent inconnues.

7. Il demeure lucide et se rend compte qu’il est envo^ut'e.


10. Lisez et traduisez le texte.

Rappel historique

Перейти на страницу:

Похожие книги

Теория государства и права
Теория государства и права

Учебник, написанный в соответствии с курсом «Теория государства и права» для юридических РІСѓР·ов, качественно отличается РѕС' выходивших ранее книг по этой дисциплине. Сохраняя все то ценное, что наработано в теоретико-правовой мысли за предыдущие РіРѕРґС‹, автор вместе с тем решительно отходит РѕС' вульгаризированных догм и методов, существенно обновляет и переосмысливает РІРѕРїСЂРѕСЃС‹ возникновения, развития и функционирования государства и права.Книга, посвященная современной теории государства и права, содержит СЂСЏРґ принципиально новых тем. Впервые на высоком теоретическом СѓСЂРѕРІРЅРµ осмыслены и изложены РІРѕРїСЂРѕСЃС‹ новых государственно-правовых процессов современного СЂРѕСЃСЃРёР№ского общества. Дается характеристика гражданского общества в его соотношении с правом и государством.Для студентов, аспирантов, преподавателей и научных работников юридических РІСѓР·ов.Р

Алла Робертовна Швандерова , Анатолий Борисович Венгеров , Валерий Кулиевич Цечоев , Михаил Борисович Смоленский , Сергей Сергеевич Алексеев

Детская образовательная литература / Государство и право / Юриспруденция / Учебники и пособия / Прочая научная литература / Образование и наука
История России
История России

Издание описывает основные проблемы отечественной истории с древнейших времен по настоящее время.Материал изложен в доступной форме. Удобная периодизация учитывает как важнейшие вехи социально-экономического развития, так и смену государственных институтов.Книга написана в соответствии с программой курса «История России» и с учетом последних достижений исторической науки.Учебное пособие предназначено для студентов технических вузов, а также для всех интересующихся историей России.Рекомендовано Научно-методическим советом по истории Министерства образования и науки РФ в качестве учебного пособия по дисциплине «История» для студентов технических вузов.

Александр Ахиезер , Андрей Викторович Матюхин , И. Н. Данилевский , Раиса Евгеньевна Азизбаева , Юрий Викторович Тот

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей / Детская образовательная литература / История / Учебники и пособия / Учебная и научная литература