Фрустрация, психологическая самозащита и характер. Том 2. Защитные механизмы, самосознание и характер

2) В психологическом смысле уходом, бегством из неприятной ситуации является, например, вытеснение образа ситуации из сферы своего сознания или отрицание реальности. Использование этих психологических механизмов ухода или отступления может сочетаться с физическим уходом из ситуации.

3) Примером компромиссного использования защитных механизмов может служить следующий: человек позволяет, чтобы фрустратор осознавался, однако в таком искаженном виде, чтобы не переживать тревоги или страха перед ним.

В предыдущих главах мы видели, что обнаруженные до сих пор психологические защитные механизмы можно классифицировать на основе различных критериев. В настоящей книге принята и развита та классификация (А. Фрейд), согласно которой имеются три группы защитных механизмов: а) механизмы внешней защиты, б) механизмы внутренней защиты и в) механизмы внутренне-внешней психической защиты, активность которых может направляться как против внешних, так и против внутренних фрустраторов.

Однако исходя из того факта, что существуют три главные стратегии адаптации, а защитные механизмы у взрослых людей используются в их составе, можно предложить еще одну классификацию. Мы считаем, что все защитные механизмы можно подразделить на три группы: а) те механизмы, которые используются при нападении на фрустратор и активном его устранении или поражении; б) те механизмы, которые используются при уходе; в) наконец, группа таких защитных механизмов, которые используются в том случае, когда человек вынужден остаться в фрустрирующей ситуации и стремится к компромиссам. Остается конкретно выделить эти три группы и исследовать их в этом аспекте.

§ 3. Ожидание фрустрации, предварительная самозащита и роль атрибуции

Предварительная психологическая самозащита, которая имеет место на основе предвидения наступления фрустрирующей ситуации, играет положительную роль в жизни личности: она подготавливает свои «защитные бастионы» и переживает фрустрацию менее интенсивно.

Одним из вариантов такой подготовки к встрече с фрустратором является следующий: индивид А является подчиненным у В – своего непосредственного руководителя. Когда утром он приходит на работу, сослуживец сообщает ему, что В находится в дурном настроении из-за каких-то проблем, и надо быть готовым к тому, что он может обращаться с подчиненными грубо. И вот появляется В и начинает ругать А за то, что будто тот поздно явился на работу и вообще халатно относится к своим служебным обязанностям. Эти несправедливые слова сильно задевают А, фрустрируют его, но он уже заранее был предупрежден о настроении В, поэтому переживает слабую фрустрацию. Его агрессивная реакция также меняется по сравнению с тем случаем, когда он заранее не получал предупреждения о возможной фрустрации со стороны начальника. Каждый может описать сходные ситуации из своей жизни.

Почему в таких случаях агрессивный ответ «жертвы» смягчается? Причина состоит в том, что А, используя внешние атрибуции, относит злость В за счет внешних обстоятельств (ситуативных факторов), а не своей личности. Такие исследования действительно были проведены Давидом Зиллманом и факт смягчения предварительной фрустрации был доказан[462].

Как мы видим, в качестве механизма предварительной психической самозащиты для А выступает атрибуция. Оправдывая В, наш А уже переживает более мягкую обиду и злость. Но мы знаем, что оправдания и самооправдания очень часто не что иное, как процессы рационализации. Это означает, что атрибуции используются А в качестве основы для оправдания индивида В и для самооправдания (поскольку собственная мягкая реакция на агрессию руководителя также нуждается в обосновании и оправдании). А может даже сказать самому себе: «В таких обстоятельствах я бы тоже поступил как В». Это рационализация в пользу другого.

А теперь рассмотрим следующий обобщенный пример из жизни: молодого человека призывают в армию, а его отец дает ему советы о том, как вести себя во время службы. Допустим, что он говорит сыну следующее: «Не терпи никаких обид, давай отпор каждому, кто бы тебя ни обижал – будь он офицер или солдат». Прав ли он? Не было бы мудрее говорить сыну следующее: «Армейская служба тяжела. Иногда офицеры вынуждены быть сверхстрогими и даже грубыми для того, чтобы заставлять подчиненных выполнять свои поручения. Будь терпеливым, постарайся понимать их положение и т. п.». Не думаете ли вы, читатель, что второй совет лучше помогает молодому солдату психологически подготовиться к службе, подготовить соответствующие атрибуции и другие защитные механизмы? Мы полагаем, что дело обстоит именно так. Предварительная психологическая защита может оказаться очень полезной для адаптации в будущих проблемных ситуациях.

Отметим, что уже проведены некоторые исследования ответов на предвидимый (антиципированный) стресс. Результаты этих исследований можно использовать для расширения предложенной выше концепции[463].