Читаем Г. Г. Альмухаметова, Ф. А. Сайфуллин "Психология" полностью

Г. Г. Альмухаметова, Ф. А. Сайфуллин "Психология"

Психологические вопросы должны изучаться в рамках педагогики. Руководствуясь этим положением, авторы учебного пособия раскрывают сущность психики и явлений, процессов, связанных с ней. Адресована студентам психолого-педагогических специальностей вузов, аспирантам, преподавателям, всем, кто интересуется психологией.

Гульфия Гаязовна Альмухаметова , Фарваз Абдрафикович Сайфуллин

Психология / Образование и наука18+

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ

БАШКИРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

Психология

Учебное пособие

Сибай-2018

УДК 159.9

ББК 88

П 86

Альмухаметова Г.Г., Сайфуллин Ф.А.

П 86

Психология: учебное пособие для студентов психологических и педагогических специальностей. – Сибай: Сибайский информационный центр – филиал ГУП РБ Издательский дом «Республика Башкортостан», 2018 - 139 с.

ISBN 978-5-9500942-7-9

Психологические вопросы должны изучаться в рамках педагогики. Руководствуясь этим положением, авторы учебного пособия раскрывают сущность психики и явлений, процессов, связанных с ней.

Адресована студентам психолого-педагогических специальностей вузов, аспирантам, преподавателям, всем, кто интересуется психологией.

УДК 159.9

ББК 88

Содержание

Введение........................................................................................................ 4

1. Психика..................................................................................................... 6

2. Сознание................................................................................................... 21

3. Ощущение................................................................................................. 45

4. Восприятие............................................................................................... 59

5. Представление......................................................................................... 68

6. Воображение........................................................................................... 75

7. Внимание.................................................................................................. 84

8. Воля............................................................................................................ 90

9. Темперамент............................................................................................ 100

10. Не мышление, а мыслительная деятельность.............................. 110

11. Психический процесс.......................................................................... 125

Заключение................................................................................................... 136

Введение

В последние годы внимание к психологии в стране заметно усилилось. Идет широкомасштабная подготовка специалистов в этой области. Каких только психологов нет у нас?! Их готовят по разным направлениям: психология; педагогика и психология; клиническая психология; дошкольная педагогика и психология; специальная психология (психология отклонений и задержек развития); коррекционная педагогика и специальная психология; психология служебной деятельности; педагогика и психология девиантного поведения; социальная психология; политическая психология; психология менеджмента; юридическая психология и т.д.

Образование они получают в университетах, институтах, колледжах, на краткосрочных курсах по очной, заочной, дистанционной формах обучения.

В стране существует довольно широкая сеть учреждений повышения квалификации психологов. Для желающих заниматься наукой функционируют магистратура, аспирантура, докторантура. Подготовкой психологов и повышением их квалификации занимается большая армия ученых – докторов и кандидатов психологических наук. Они являются главными представителями психологической науки.

Для развития психологии в стране создаются условия. Укрепляется материально-техническая база соответствующих кафедр, факультетов, вузов. В Москве, Санкт-Петербурге и в других городах функционируют научно-исследовательские институты (НИИ) – коллективы, целенаправленно изучающие проблемы психологии. Среди них: Институт психологии РАН; НИИ психологии и методики образования; НИИ социальной психологии; Психологический институт Российской академии образования и т.д.

Проявлением внимания к психологии является наличие в стране многочисленных печатных и электронных изданий: книг, пособий, справочников, газет, журналов. Они выпускаются как в столичных, так и в местных издательствах. Журналы: иностранная психология; мир психологии; прикладная психология; психологическая наука и образование; психологическое обозрение; психология зрелости и старения; семейная психология и семейная терапия; школьный психолог; экспериментально-прикладная психология; вопросы психологии; российский психологический журнал и другие читаются достаточно большим количеством специалистов.

Все это свидетельствует о том, что у нас происходит психологизация общества. Психология приходит к людям. Профессия психолога в настоящее время становится востребованной. Психолога можно увидеть в воинских частях, в министерствах чрезвычайных ситуаций, внутренних дел, в учреждениях здравоохранения, образования и т.д. Почти в каждом городе, районе функционируют психолого-педагогические консультационные пункты, экстренные психологические службы.

Все это хорошо. Однако есть и минусы…, большие минусы.

Перейти на страницу:

Похожие книги

MMIX - Год Быка
MMIX - Год Быка

Новое историко-психологическое и литературно-философское исследование символики главной книги Михаила Афанасьевича Булгакова позволило выявить, как минимум, пять сквозных слоев скрытого подтекста, не считая оригинальной историософской модели и девяти ключей-методов, зашифрованных Автором в Романе «Мастер и Маргарита».Выявленная взаимосвязь образов, сюжета, символики и идей Романа с книгами Нового Завета и историей рождения христианства настолько глубоки и масштабны, что речь фактически идёт о новом открытии Романа не только для литературоведения, но и для современной философии.Впервые исследование было опубликовано как электронная рукопись в блоге, «живом журнале»: http://oohoo.livejournal.com/, что определило особенности стиля книги.(с) Р.Романов, 2008-2009

Роман Романов , Роман Романович Романов

История / Литературоведение / Политика / Философия / Прочая научная литература / Психология
Психология подросткового и юношеского возраста
Психология подросткового и юношеского возраста

Предлагаемое учебное пособие объективно отражает современный мировой уровень развития психологии пубертатного возраста – одного из сложнейших и социально значимых разделов возрастной психологии. Превращение ребенка во взрослого – сложный и драматический процесс, на ход которого влияет огромное количество разнообразных факторов: от генетики и физиологии до политики и экологии. Эта книга, выдержавшая за рубежом двенадцать изданий, дает в распоряжение отечественного читателя огромный теоретический, экспериментальный и методологический материал, наработанный западной психологией, медициной, социологией и антропологией, в талантливом и стройном изложении Филипа Райса и Ким Долджин, лучших представителей американской гуманитарной науки.Рекомендуется студентам гуманитарных специальностей, психологам, педагогам, социологам, юристам и социальным работникам. Перевод: Ю. Мирончик, В. Квиткевич

Ким Долджин , Филип Райс

Зарубежная образовательная литература, зарубежная прикладная, научно-популярная литература / Психология / Образование и наука