Читаем Газета Завтра 351 (34 2000) полностью

Сухарева башня, как видим, не только парадные ворота столицы на пути к Белому морю, но и очаг, из которого образовались буквально все отрасли образования в России — все ее училища, университеты, институты и академии. Началом же всего явился Флот. Навигацкие школы в Сибири насаждал (в Охотске, Якутске) Витус Беринг "для морского пути обучать молодых казачьих детей всякому морскому обыкновенно".


В 1754 году сибирский губернатор В. Мятлев, человек петровской закваски, моряк в прошлом, ревностный и решительный, испросил у Сената разрешение открыть Навигацкие школы в Иркутске и Нерчинске. Движение поддержки флота обязано все Навигацкие школы восстановить.


В 2001 году кадетский корпус Его Императорского Высочества Святого Цесаревича Алексея в Петербурге, ведущий свое начало от Навигацкой школы в Сухаревой башне, отметит свое 300-летие. Если мы и с нами Государственная дума и Флот не добьется празднования этого юбилея как общенационального, государственного праздника, тогда всем нам грош цена и мы заслужили все глумления не только последних десяти лет, но и предшествующих восьмидесяти. Под "мы" я имею в виду писателей России, чей творческий союз был основан в 1958 году капитаном 1-го ранга Соболевым, выпускником Петербургского кадетского корпуса Цесаревича Алексея. В год основания Санкт-Петербурга в 1703 году на Олонецкой верфи у Лодейного поля начали строить военные корабли. Первенец фрегат "Штандарт" в том же году лично привел в устье Невы Петр I — это был первый русский военный корабль на Балтике.


При Петре I Адмиралтейство располагало своими заводами, верфями, фабриками и заповедными лесами. Такое Адмиралтейство должно быть восстановлено. В 25 городах России Петр основал Адмиралтейские школы, для обучения разных чинов (кроме шляхетства) цифири и геометрии. Адмиралтейские школы должны быть восстановлены и открыты для приема на государственный счет всех детей моряков и военных, чьи отцы отдали свои жизни в последнее десятилетие за Отечество. Народные деньги на Навигацкие школы отобрать у воров и вернуть детям. Заместитель главы антикоррупционного комитета Михаил Краснов заявил, что потери от коррупции (по-русски — воровства) достигают минимум 20 миллиардов долларов в год! Даже половины этой суммы достаточно, чтоб восстановить Адмиралтейство, Навигацкие школы и новый с иголочки океанский флот с флотилией крейсеров, превосходящих "Курск". Этих денег ждут несколько миллионов наших беспризорных детей.



ПЕТР НЕ ТОЛЬКО СОЗДАЛ ФЛОТ И КАДРЫ, но и сам стал эталоном для подданных. Послав стольников учиться на Запад, он вскоре и сам туда поспешил, устыдившись, что гардемарины и корабелы могут превзойти Царя в ремеслах и науках. Самые чуткие его современники сразу почувствовали нравственную высоту — Государя.


Только после документального знакомства с реальной жизнью Московской Руси, которую Петр I принял уже с ужасным расколом ученым обезумевшим от тщеславия плебеем Никоном, начинаешь понимать, что то, что сотворил Петр с государством, которое платило дань даже крымчакам, нельзя назвать иначе, как величайшим чудом испытанным на земле после Вознесения Спасителя. Продолжением этого чуда явилось причисление к лику святых 1154 мучеников и исповедников ХХ века во главе с Августейшей Царской семьей. Мы еще не осознали всю невиданную мощь этого величайшего прославления. Когда во времена Ивана Грозного при митрополите Макарии на соборе прославили сразу 63 общерусских святых, это зарядило русский народ такой подвижнической энергией, что он выдержал войну на три фронта в Ливанской кампании, из смуты сделал триумф, избрал на престол Романовых, махнул за полстолетия до Тихого океана, создал великий Флот и Империю. Остатков этой невиданной на земле энергии хватило, чтобы выиграть войну с фашизмом, прорваться в космос, создать океанский флот.


Перейти на страницу:

Все книги серии Завтра (газета)

Похожие книги

1941: фатальная ошибка Генштаба
1941: фатальная ошибка Генштаба

Всё ли мы знаем о трагических событиях июня 1941 года? В книге Геннадия Спаськова представлен нетривиальный взгляд на начало Великой Отечественной войны и даны ответы на вопросы:– если Сталин не верил в нападение Гитлера, почему приграничные дивизии Красной армии заняли боевые позиции 18 июня 1941?– кто и зачем 21 июня отвел их от границы на участках главных ударов вермахта?– какую ошибку Генштаба следует считать фатальной, приведшей к поражениям Красной армии в первые месяцы войны?– что случилось со Сталиным вечером 20 июня?– почему рутинный процесс приведения РККА в боеготовность мог ввергнуть СССР в гибельную войну на два фронта?– почему Черчилля затащили в антигитлеровскую коалицию против его воли и кто был истинным врагом Британской империи – Гитлер или Рузвельт?– почему победа над Германией в союзе с СССР и США несла Великобритании гибель как империи и зачем Черчилль готовил бомбардировку СССР 22 июня 1941 года?

Геннадий Николаевич Спаськов

Публицистика / Альтернативные науки и научные теории / Документальное
Жертвы Ялты
Жертвы Ялты

Насильственная репатриация в СССР на протяжении 1943-47 годов — часть нашей истории, но не ее достояние. В Советском Союзе об этом не знают ничего, либо знают по слухам и урывками. Но эти урывки и слухи уже вошли в общественное сознание, и для того, чтобы их рассеять, чтобы хотя бы в первом приближении показать правду того, что произошло, необходима огромная работа, и работа действительно свободная. Свободная в архивных розысках, свободная в высказываниях мнений, а главное — духовно свободная от предрассудков…  Чем же ценен труд Н. Толстого, если и его еще недостаточно, чтобы заполнить этот пробел нашей истории? Прежде всего, полнотой описания, сведением воедино разрозненных фактов — где, когда, кого и как выдали. Примерно 34 используемых в книге документов публикуются впервые, и автор не ограничивается такими более или менее известными теперь событиями, как выдача казаков в Лиенце или армии Власова, хотя и здесь приводит много новых данных, но описывает операции по выдаче многих категорий перемещенных лиц хронологически и по странам. После такой книги невозможно больше отмахиваться от частных свидетельств, как «не имеющих объективного значения»Из этой книги, может быть, мы впервые по-настоящему узнали о масштабах народного сопротивления советскому режиму в годы Великой Отечественной войны, о причинах, заставивших более миллиона граждан СССР выбрать себе во временные союзники для свержения ненавистной коммунистической тирании гитлеровскую Германию. И только после появления в СССР первых копий книги на русском языке многие из потомков казаков впервые осознали, что не умерло казачество в 20–30-е годы, не все было истреблено или рассеяно по белу свету.

Николай Дмитриевич Толстой , Николай Дмитриевич Толстой-Милославский

Биографии и Мемуары / Документальная литература / Публицистика / История / Образование и наука / Документальное