Читаем Где искать здоровье? полностью

Но психотерапевту, видимо, некогда было изучать оттенки моего голоса. Узнав, что мне не нужна помощь, он пошел к другому испытуемому, который уже начал бороться с ситтерами. К сожалению, я тоже не успел разобраться в звуковых эффектах. Надо было быстрее выходить из необычного состояния. Я перестал глубоко дышать и открыл глаза.

И окружающее показалось мне незнакомым, зыбким и даже нереальным. Больше всего поразила сплошная стена желтого света — она колебалась, мерцала, струилась… «Господи, да это же штора!» — воскликнул я минут через пять. И на этот раз узнал свой голос.

По-видимому, я так глубоко «погрузился», что не мог «всплыть». Находился в иных измерениях, и оттуда привычный мир казался незнакомым и таинственным. Характерная деталь: в прихожей я долго смотрел на свои ботинки, не узнавая их. А ведь мою обувь очень трудно перепутать — сорок восьмого размера!

…Сейчас я далек от мысли, что действительно совершал путешествия в пространстве и времени. Скорее всего, побывал в мире архетипов. Но где бы ни был, это путешествие оказалось благотворным для психики.

До сеанса я был ярым противником технического прогресса. Считал, что люди создают все более совершенную технику, из-за которой сами деградируют физически, умственно и нравственно. Ускоренно развиваются только роботы — когда-нибудь они окажутся способными перепрограммировать искусственный интеллект и начнут уничтожать своих вырождающихся создателей…

Теперь мне понятно, что страх перед техникой, ненависть к ней были причинами хронического стресса. Ведь, живя в столице, я вынужден постоянно иметь дело с машинами, а значит, испытывать отрицательные эмоции. Откуда во мне такая реакция? Быть может, в раннем детстве я был страшно напуган какой-нибудь машиной, а потом забыл об этом? На самом деле травматические переживания остались в подсознании — именно они вызывали неестественную реакцию на технику.

Как бы то ни было, мой организм «знал» о психологической травме, связанной с машинами. И по его «заказу» в необычном состоянии сознания мозг смоделировал ситуации, которые способны примирить меня с техническим прогрессом. Побывав пилотом «летающей тарелки» и автором «космической светомузыки», я испытал радость от работы с компьютерами. Это было сотворчество естественного и искусственного интеллектов, которые совершенствовали друг друга. И во мне проснулось неведомое раньше чувство любви к технике. Ведь она создана человеком. Любя людей, нельзя ненавидеть дело их рук. Как я этого раньше не понимал?

Именно такое переживание было необходимо моему организму. Проснувшаяся любовь к технике как бы вытеснила из подсознания страх и ненависть к ней. Значит, теперь я смогу испытывать радость, имея дело с машинами?

В первый раз мне это удалось во время сеанса. Обычная музыка казалась божественной, хотя «я» исполнял ее на техническом устройстве… В результате пережил положительный стресс — и после сеанса чувствовал необыкновенный прилив жизненных сил. Это было видно даже окружающим: врач-психотерапевт подвела меня к зеркалу, чтобы я посмотрел на вдохновенное лицо и блестящие глаза. Она сказала, что сама испытывала удовольствие, наблюдая, как я блаженствовал во время сеанса.

Я испытывал необыкновенную умиротворенность и доброжелательность к людям. Это чувство не ослабевало в последующие дни — оно живет во мне до сих пор и, кажется, даже усилилось. Наверное, счастливые переживания запечатлелись в подсознании и как бы перепрограммировали мое отношение к научно-техническому прогрессу.

Теперь я с удовольствием езжу в общественном транспорте, где раньше испытывал непонятное раздражение, граничащее с отвращением. И охотно пользуюсь любой другой техникой. Наверное, теперь бы я с удовольствием учился в Московском инженерно-техническом институте — и не сбежал бы из него со второго курса, как это случилось со мной пятнадцать лет назад.

«Сеанс любви к технике» несомненно изменил мою жизнь к лучшему. И теперь не так важно, насколько реальны были переживания, летали фараоны на «тарелках» или нет, играет бог на органе или на балалайке — я не могу ни доказать, ни опровергнуть эти видения. Важнее, что после сеанса я уверовал в благотворность научно-технического прогресса, хотя такая вера, возможно, и не всегда оправдана.

Но, быть может, именно осознанная любовь к технике позволит людям создавать такие машины, которые не подавляют, а развивают творческие способности. Человечество будет не вырождаться, а ускоренно эволюционировать именно потому, что искусственный интеллект станет помогать людям совершенствовать себя и природу. И наши потомки станут мудрыми и добрыми.

А может, жители внеземных цивилизаций уже достигли такого могущества и давно программируют развитие жизни на земле и других планетах. Ведь не исключено, что на сеансе я реально путешествовал в пространстве и времени: тело лежало на мате, а его энергоинформационный двойник наблюдал события далеких эпох и миров…

Перейти на страницу:

Все книги серии Знак вопроса

Похожие книги

Избранные труды о ценности, проценте и капитале (Капитал и процент т. 1, Основы теории ценности хозяйственных благ)
Избранные труды о ценности, проценте и капитале (Капитал и процент т. 1, Основы теории ценности хозяйственных благ)

Книга включает наиболее известные произведения выдающегося экономиста и государственного деятеля конца XIX — начала XX века, одного из основоположников австрийской школы Ойгена фон Бём-Баверка (1851—1914) — «Основы теории ценности хозяйственных благ» и «Капитал и процент».Бём-Баверк вошел в историю мировой экономической науки прежде всего как создатель оригинальной теории процента. Из его главного труда «Капитал и процент» (1884— 1889) был ранее переведен на русский язык лишь первый том («История и критика теорий процента»), но и он практически недоступен отечественному читателю. Работа «Основы теории ценности хозяйственных благ» (1886), представляющая собой одно из наиболее удачных изложений австрийского варианта маржиналистской теории ценности, также успела стать библиографической редкостью. В издание включены также избранные фрагменты об австрийской школе из первого издания книги И. Г. Блюмина «Субъективная школа в политической экономии» (1928).Для преподавателей и студентов экономических факультетов, аспирантов и исследователей в области экономических наук, а также для всех, кто интересуется историей экономической мысли.УДК 330(1-87)ББК 65.011.3(4Гем)E-mail для отзывов и предложений по серии: economics@eksmo.ru ISBN 978-5-699-22421-0

Ойген фон Бём-Баверк

Научная литература / Прочая научная литература / Образование и наука