Читаем Гендерная психология полностью

8. Дети и насилие. Материалы международного семинара «Права ребенка: проблемы насилия над детьми». – Минск: МТС–Пресс, 1998. С. 203.

9. Дозорцева Е. Г. Психологическая травма у подростков с проблемами в поведении. Диагностика и коррекция. – М.: Генезис, 2006. С. 128.

10. Ениколопов С. Н. Психологические проблемы семейного насилия. Тезисы Второй всероссийской научной конференции «Психологические проблемы современной российской семьи» (25–27 октября 2005 г.): В 3 ч. Ч. 2. – М., 2005.

11. Ениколопов С. Н., Кравцова О. А. Теории сексуального насилия // Прикладная психология. – 1999. № 4. С. 45–53.

12. Женские и гендерные исследования: авторские программы курсов: Учебно–методическое пособие / Сост. В. Успенская. – Тверь: ТГУ, 2001. – 82 с.

13. Журавлева Т. М, Сафонова Т. Я., Цъмбал Е. И. Помощь детям – жертвам насилия. – М.: Генезис, 2006. – 112 с.

14. Забелина Т. А. Женщина и насилие. – М.: ЭКСМО–Пресс, 1995. – 105 с.

15. Здравомыслова Е, Темкина А. Социальная конструкция гендера и гендерная система в России / Материалы Первой российской летней школы по женским и гендерным исследованиям. – М., 1997. С. 187.

16. Зуйкова Е. М, Ерусланова Р. И. Феминология и гендерная политика: Учебник. – М.: Дашков и Ко, 2007. – 300 с.

17. Кон И. С. Сексология: Учебное пособие для студентов высших педагогических учебных заведений. – М.: Академия, 2004. – 384 с.

18. Лейкман Л. От теории к практике // Кризисный центр для женщин: опыт создания и работы. – М., 1998. С. 56–61.

19. Луковцева З. В. Сексуальное насилие: мифы, факты, современное состояние проблемы // Насилие и социальные изменения. 2000. № 1. С. 16–20.

20. Лэнг Р. Д. Расколотое Я. – СПб.: Белый кролик, 1995. – 352 с.

21. Насилие в семье – как бороться с ним государству. – М.: Глас, 1999. – 191 с.

22. Новикова М. В. Психологическая помощь ребенку в кризисной ситуации. – М.: Генезис, 2006. – 128 с.

23. Орлов А. Б. Психологическое насилие в семье – определение, аспекты, основные направления оказания психологической помощи // Психолог в детском саду. 2000. № 2–3. С. 182–187.

24. Осухова Н. Г. Психодрама: помощь детям, пережившим насилие // Педагогика. 2001. № 3. С. 86–96.

25. Потапова Е. А. Что такое домашнее насилие: концептуальный подход к проблеме // Гендерный калейдоскоп. Курс лекций / Под общ. ред. М. М. Малышевой. – М..: Асас!егша,

2002. С. 489–502.

26. Раттер М. Помощь трудным детям. – М.: Прогресс, 1987. – 424 с.

27. Румянцева П. В. Основные направления практической гендерной психологии // Гендерные практики: описание, рефлексия, интерпретация. Материалы 5 Международной конференции молодежных исследований «Гендерные практики: традиции и инновации» (1012 ноября 2005 г.). – СПб.: Алина, 2007. С. 70–77.

28. Семейный кодекс Российской Федерации. – М.: ЛексЭСТ, 2004. – 136 с.

29. Словарь гендерных терминов / Под ред. А. А. Денисовой / Региональная общественная организация «Восток—Запад: Женские инновационные проекты». – М: «Информация–XXI век», 2002. – 256 с.

30. Смитт Э. У. Внуки алкоголиков: проблемы взаимозависимости в семье. – М.: Просвещение, 1992. – 127 с.

31. Соколова Е. Т., Ильина С. В. Роль эмоционального опыта жертв насилия для самоидентификации женщин, занимающихся проституцией // Психологический журнал. Т. 21. Вып. 5. 2000.

32. Соколова Е. Т., Николаева В. В. Особенности личности при пограничных расстройствах и соматических заболеваниях. – М.: Svr–Аргус, 1995. – 147 с.

33. Солодников В. В. Социология социально–дезадаптированной семьи. – СПб.: Директ, 2007. – 384 с. Глава 3.3.

34. Социальная политика и социальная работа: гендерные аспекты: Учебное пособие для студентов высших учебных заведений / Под ред. Е. Р. Ярской–Смирновой. – М.: РОССПЭН, 2004. – 292 с.

35. Тарабрина Н. В. Практикум по психологии посттравматического стресса. Серия: Практикум по психологии. – М.: МГУ, 2001.

36. Темкина А. Сценарии сексуальности и сексуальное удовольствие в автобиографиях современных российских женщин // Гендерные исследования. – Харьков, 1999. С. 125–151.

37. Ходырева Н. Причины физического насилия: сущность рода или дисбаланс власти? // О муже(К)ственности: Сб. ст. / Сост. С. Ушакин. – М.: Новое литературное обозрение. – 2002. С. 161–185.

38. Холл З. Последствия сексуальных и психологических травм детства // Психологический журнал. Т. 13. 1992. № 5. С. 129–134.

39. Черепанова Е. М. Психологический стресс. – М: Академия, 1996. – 96 с.

40. ШведоваН.О. О насилии в отношении женщин // Насилие и социальные изменения. 2000. № 2–3. С. 38–53.

41. Шестаков Д. А. Криминология: Краткий курс. Преступность как свойство общества. – СПб.: Лань, 2001. – 264 с.

Перейти на страницу:

Все книги серии Практикум

Гендерная психология
Гендерная психология

Во втором, переработанном и дополненном, издании практикума (предыдущее вышло в 2003 г.), подготовленном коллективом специалистов во главе с профессором И. С. Клециной, представлены методические разработки практических и семинарских занятий по гендерной психологии. Практикум предназначен для подготовки студентов гуманитарных, технических и естественнонаучных направлений в области гендерной психологии и других гендерно–ориентированных дисциплин.Данное практическое пособие адресовано преподавателям высших учебных заведений, читающим курсы и спецкурсы по гендерной тематике, исследователям, аспирантам, студентам и всем тем, кто интересуется гендерной проблематикой или хотел бы с ней познакомиться.Все права защищены. Никакая часть данной книги не может быть воспроизведена в какой бы то ни было форме без письменного разрешения владельцев авторских прав.

Вячеслав Олегович Рузов , Коллектив Авторов

Психология и психотерапия / Психология / Психотерапия и консультирование / Образование и наука / Семейная психология

Похожие книги

100 способов найти работу
100 способов найти работу

Книгу «100 способов найти работу» можно уверенно назвать учебным пособием, которое поможет вам не растеряться в современном деловом мире.Многие из нас мечтают найти работу, которая соответствовала бы нескольким требованиям. Каковы же эти требования? Прежде всего, разумеется, достойная оплата труда. Еще хотелось бы, чтобы работа была интересной и давала возможность для полной самореализации.«Мечта», - скажете вы. Может быть, но не такая уж несбыточная. А вот чтобы воплотить данную мечту в реальность, вам просто необходимо прочитать эту книгу.В ней вы найдете не только способы поисков работы, причем довольно оригинальные, но и научитесь вести себя на собеседовании, что просто необходимо для получения долгожданной работы.

Глеб Иванович Черниговцев , Глеб Черниговцев

Психология и психотерапия / Психология / Образование и наука
Психохирургия – 3 и лечение с ее помощью самых тяжелых и опасных болезней души и тела
Психохирургия – 3 и лечение с ее помощью самых тяжелых и опасных болезней души и тела

Книга рассчитана на психотерапевтов, психологов и всех тех, кто хочет приобщиться к психотерапии. Но будет интересна и для тех, кто ищет для себя ответы на то, как функционирует психика, почему у человека появляются психологические проблемы и образуются болезни. Это учебник по современной психотерапии и, особенно, по психосоматической медицине. В первой части я излагаю теорию образования психосоматозов в том виде, в котором это сложилось в моей голове в результате длительного изучения теории и применения этих теорий на практике. На основе этой теории можно разработать действенные схемы психотерапевтического лечения любого психосоматоза. Во второй части книги я даю развернутые схемы своих техник на примере лечения конкретных больных. Это поможет заглянуть на внутреннюю «кухню» моей психотерапии. Администрация сайта ЛитРес не несет ответственности за представленную информацию. Могут иметься медицинские противопоказания, необходима консультация специалиста.

Александр Михайлович Васютин

Психология и психотерапия / Учебная и научная литература / Образование и наука
Так полон или пуст? Почему все мы – неисправимые оптимисты
Так полон или пуст? Почему все мы – неисправимые оптимисты

Как мозг порождает надежду? Каким образом он побуждает нас двигаться вперед? Отличается ли мозг оптимиста от мозга пессимиста? Все мы склонны представлять будущее, в котором нас ждут профессиональный успех, прекрасные отношения с близкими, финансовая стабильность и крепкое здоровье. Один из самых выдающихся нейробиологов современности Тали Шарот раскрывает всю суть нашего стремления переоценивать шансы позитивных событий и недооценивать риск неприятностей.«В этой книге описывается самый большой обман, на который способен человеческий мозг, – склонность к оптимизму. Вы узнаете, когда эта предрасположенность полезна, а когда вредна, и получите доказательства, что умеренно оптимистичные иллюзии могут поддерживать внутреннее благополучие человека. Особое внимание я уделю специальной структуре мозга, которая позволяет необоснованному оптимизму рождаться и влиять на наше восприятие и поведение. Чтобы понять феномен склонности к оптимизму, нам в первую очередь необходимо проследить, как и почему мозг человека создает иллюзии реальности. Нужно, чтобы наконец лопнул огромный мыльный пузырь – представление, что мы видим мир таким, какой он есть». (Тали Шарот)

Тали Шарот

Психология и психотерапия