Читаем Генрих VIII. Жизнь королевского двора полностью

Короли часто возвышали своих незаконнорожденных отпрысков, но этого мальчика явно готовили к тому, чтобы занять престол. Его растили и воспитывали «очень хорошо, как сына короля» и содержали «в почете, как принца»18. Он руководил своим двором, сидя в обтянутом золотой парчой роскошном кресле, под гербовым балдахином, и к нему обращались как к королевской особе. Находясь в Йоркшире, Фицрой номинально возглавлял бывший Совет Севера, переименованный в Совет герцога Ричмонда, хотя фактически дела вел Томас Магнус. Кроме того, Генрих подумывал женить Ричмонда на португальской принцессе.

Юный герцог также должен был получить образование, достойное принца крови. Его наставником назначили Ричарда Кроука, выдающегося ученого-классика из Колледжа Святого Иоанна в Кембридже, который когда-то давал уроки греческого языка Генриху VIII. Король хотел, чтобы мальчик усвоил Новое учение.

Генрих лелеял сына, «как собственную душу», называл его своим «мирским сокровищем»19. Судя по всему, мальчик, в свою очередь, любил и почитал отца. Они регулярно переписывались. Генрих присылал сыну подарки, в том числе лютню: у Ричмонда, как у всех Тюдоров, обнаружились способности к музыке. Юный герцог также обменивался письмами с Уолси. В одном из его посланий говорится: «Я написал его королевскому высочеству, смиренно прося о доспехах, чтобы упражняться с оружием». Письмо, подписанное «Гарри Ричмонд», вероятно, было отправлено в надежде, что крестный замолвит за него словечко. Обращаясь к королю «Мой самый грозный и властный государь», Ричмонд в своем послании намекал, что Юлий Цезарь улыбнулся бы в ответ на просьбу о доспехах, и заверял отца: «Я употребляю все свои усилия, разум и занятия для усердного изучения всех наук и получения образования», а в конце письма, как обычно, просил благословения20. Получил ли мальчик вожделенные доспехи, неизвестно, но, скорее всего, его желание было исполнено.


Королева выражала недовольство тем, сколько всего получает сын Генриха, и королю оставалось лишь сделать то же самое для дочери. Для Екатерины это обернулось и радостью, и огорчением – Марию удалили от нее в августе 1525 года, отправив в замок Ладлоу, расположенный в Валлийской марке[51], и отдав на попечение леди Солсбери, которая вернула себе расположение короля и вновь сделалась наставницей принцессы. Девочку сопровождали 304 члена ее двора, многие из которых носили ливреи21 геральдических цветов принцессы – синего и зеленого. Среди них был и учитель Марии, доктор Фетерстон.

Екатерина очень скучала по дочери, но в письмах подчеркивала, что все это к лучшему: «Что касается обучения письму на латыни, я рада, что вы перешли от меня к господину Фетерстону, так как это пойдет вам на пользу: у него вы научитесь правильно писать»22.

Как и Ричмонд, Мария должна была овладеть искусством управления и номинально председательствовала в Совете по пограничным вопросам, как делали до нее два принца Уэльских: Эдуард V и Артур Тюдор. Леди Солсбери следила за тем, чтобы указания королевы о воспитании дочери соблюдались буквально: принцессе полагалось много времени проводить на воздухе, «умеренно заниматься упражнениями», получать хорошую, здоровую пищу, которую следовало «подавать, сопровождая приличным, радостным и веселым общением», а все, что ее окружало, должно было быть «приятным, чистым и благотворным». Помимо уроков, выделялось время для занятий музыкой и танцами23. Когда принцесса болела, за ней присматривал новый врач, доктор Уильям Баттс. Этот сорокалетний джентльмен из Норфолка, выдающийся ученый-гуманист, учился в Кембридже, в 1518 году получил квалификацию врача, а в 1524-м был назначен директором приюта Пресвятой Девы Марии в Кембридже. Баттс, носивший такую же ливрею, как все служители двора Марии, имел под своим началом двух помощников и аптекаря24. Жена доктора, Маргарет Бэкон, также являлась членом двора принцессы25.

В замке Ладлоу, официальной резиденции Совета марки, Мария бывала редко. Основной ее резиденцией стал Тикенхил. Из этого особняка, стоявшего на холме, открывался вид на соседний Бьюдли; именно там мать Марии жила с принцем Артуром в течение нескольких месяцев, вплоть до его кончины в 1502 году. В 1473–1474 годах дом, построенный в XIII веке, подновил и расширил Эдуард IV, предназначая его для своего сына, будущего Эдуарда V; в 1490 году, при Генрихе VII, он стал еще больше по размерам. К приезду Марии Тикенхил отремонтировали. Это было фахверковое здание с кирпичными дымоходами, массивными дубовыми балками и большим залом26.

Перейти на страницу:

Похожие книги

Адмирал Советского Союза
Адмирал Советского Союза

Николай Герасимович Кузнецов – адмирал Флота Советского Союза, один из тех, кому мы обязаны победой в Великой Отечественной войне. В 1939 г., по личному указанию Сталина, 34-летний Кузнецов был назначен народным комиссаром ВМФ СССР. Во время войны он входил в Ставку Верховного Главнокомандования, оперативно и энергично руководил флотом. За свои выдающиеся заслуги Н.Г. Кузнецов получил высшее воинское звание на флоте и стал Героем Советского Союза.В своей книге Н.Г. Кузнецов рассказывает о своем боевом пути начиная от Гражданской войны в Испании до окончательного разгрома гитлеровской Германии и поражения милитаристской Японии. Оборона Ханко, Либавы, Таллина, Одессы, Севастополя, Москвы, Ленинграда, Сталинграда, крупнейшие операции флотов на Севере, Балтике и Черном море – все это есть в книге легендарного советского адмирала. Кроме того, он вспоминает о своих встречах с высшими государственными, партийными и военными руководителями СССР, рассказывает о методах и стиле работы И.В. Сталина, Г.К. Жукова и многих других известных деятелей своего времени.Воспоминания впервые выходят в полном виде, ранее они никогда не издавались под одной обложкой.

Николай Герасимович Кузнецов

Биографии и Мемуары