Читаем География для топографических кретинов полностью

Всем нам известно, что означает слово «берег», но не все знают, как звучит научное, географическое определение берега. Географы называют берегом полосу взаимодействия водной массы и суши. Обратите внимание – не «полосу соприкосновения», а «полосу взаимодействия». Такое определение лучше и полнее соответствует действительности, поскольку вода и суша не просто граничат с друг другом, но и оказывают друг на друга определенное воздействие.

Часть суши, выдающаяся в море или озеро, одной стороной примыкающая к материку или острову, а со всех остальных сторон окруженная водой, называется полуостровом. Небольшой полуостров называется мысом.

По происхождению полуострова делятся на отчленившиеся и причленившиеся.


Отчленившийся полуостров Камчатка


Отчленившиеся полуострова в геологическом отношении являются продолжением материка, примером такого полуострова может служить Балканский полуостров. Отчленившиеся полуострова образуются вследствие поднятия уровня моря или вследствие опускания соседних участков суши.

Причленившиеся полуострова в геологическом смысле ничего общего с материком не имеют. Они представляют собой «самостоятельные» части суши, впоследствии соединившиеся материком. Пример – полуостров Индостан.

Вернемся к воде. Главными показателями характерики морских вод являются температура и соленость.

Океан, как и суша, нагревается солнечными лучами, поэтому температура морской воды зависит от широты. Самая теплая вода – в экваториальных широтах. Солнечные лучи не способны нагревать воду глубже нескольких десятков метров и вообще более половины солнечной энергии поглощается в верхнем десятисантиметровом слое воды. Поэтому температура водоемов зависит от глубины. С увеличением глубины температура воды понижается.

В районе экватора средняя температура поверхностных вод составляет 25 – 28 °С. Самой теплой считается вода Красного моря, температура которой летом поднимается до 30 – 32 °С. Может возникнуть вопрос – почему максимальная температура воды отмечается не на экваторе, а в Красном море, которое расположено выше экватора? Дело в том, что в Красном море нет холодных морских течений. Морские течения вносят «поправки» в распределение температуры воды по широтам.

В полярных широтах температура воды зимой опускается до –1,8 °С. При более низких температурах начинается образование льдов. Да – при более низких, а не при 0 °С, потому что температура замерзания соленой океанической воды примерно на 2 °С ниже, чем у пресной.

В общем же среднегодовая температура поверхностных вод Мирового океана равна +17,5 °С.

Обратите внимание на то обстоятельство, что температура океанских и морских вод различается в зависимости от широты и времени года только в верхнем слое толщиной до 150 метров. Глубже 150 метров температура воды постоянна и снижается на 2 °С с каждым километром глубины, доходя до нулевых значений в глубоководных впадинах на дне полярных морей.

Соленость океанических вод определяется концентрацией растворенных химических соединений. Соленость прямо пропорциональна температуре воды. Чем теплее вода, тем интенсивнее происходит ее испарение, и тем выше становится соленость, ведь при испарении воды концентрация растворенных в ней веществ возрастает.[14] Подобно температуре, соленость изменяется по широте и по глубине.

Соленость вод также зависит от количества выпадающих осадков – чем больше осадков, тем меньше соленость, и от интенсивности речного стока – чем больше пресной воды стекает в океанскую воду, тем меньше становится ее соленость.

Соленость измеряется в промилле (‰). Один промилле – это одна тысячная доля или одна десятая процента. Средняя соленость вод Мирового Океана составляет примерно 35‰. Иначе говоря, в 1 литре океанской воды содержится около 35 грамм солей. Самое жаркое море Земли – Красное, одновременно является и самым соленым.[15] Причиной тому являются высокая температура, крайне малое количество атмосферных осадков (не более 50 мм за год) и отсутствие впадающих в это море рек. В отношении впадающих рек Красное море уникально. Это единственное внутреннее море на нашей планете, в которое не впадает ни одна река.

Подобно температуре, соленость океанской и морской воды изменяется по широтам только в врехнем слое толщиной в 150 метров. Ниже этого слоя соленость вод постоянна и составляет 35‰.

А теперь давайте посмотрим, как распределена жизнь в воде. Если на суше по биомассе с большим отрывом преобладают растения, то в океане большинство составляют животные. Все водяные организмы, как животные, так и растительные, по глубине обитания и способу перемещения делят на три группы:

– планктон – животные, растения и простейшие, населяющие поверхностный слой воды и не способные передвигаться самостоятельно;

– нектон – животные, населяющие всю толщу воды и способные передвигаться самостоятельно (рыбы, морские млекопитающие и др.);

– бентос – животные и растения, обитающие на грунте дна водоемов и в толще грунта.

Перейти на страницу:

Похожие книги

Почему не иначе
Почему не иначе

Лев Васильевич Успенский — классик научно-познавательной литературы для детей и юношества, лингвист, переводчик, автор книг по занимательному языкознанию. «Слово о словах», «Загадки топонимики», «Ты и твое имя», «По закону буквы», «По дорогам и тропам языка»— многие из этих книг были написаны в 50-60-е годы XX века, однако они и по сей день не утратили своего значения. Перед вами одна из таких книг — «Почему не иначе?» Этимологический словарь школьника. Человеку мало понимать, что значит то или другое слово. Человек, кроме того, желает знать, почему оно значит именно это, а не что-нибудь совсем другое. Ему вынь да положь — как получило каждое слово свое значение, откуда оно взялось. Автор постарался включить в словарь как можно больше самых обыкновенных школьных слов: «парта» и «педагог», «зубрить» и «шпаргалка», «физика» и «химия». Вы узнаете о происхождении различных слов, познакомитесь с работой этимолога: с какими трудностями он встречается; к каким хитростям и уловкам прибегает при своей охоте за предками наших слов.

Лев Васильевич Успенский

Детская образовательная литература / Языкознание, иностранные языки / Словари / Книги Для Детей / Словари и Энциклопедии
История Беларуси. С древнейших времен до 2013 г.
История Беларуси. С древнейших времен до 2013 г.

Представлена история Беларуси с древнейших времен до наших дней. Освещаются проблемы этногенеза (происхождения) белорусов, формирования белорусской народности и нации, становления белорусской государственности, социально-экономического, политического и культурного развития белорусских земель в составе Древнерусского государства, Великого Княжества Литовского, Речи Посполитой, Российской империи. Особое внимание уделяется истории советского периода, советской модели модернизации общества, проблемам развития суверенной Республики Беларусь.Первое издание вышло в 2010 г.Для студентов и преподавателей высших учебных заведений, а также учащихся средних специальных и профессионально-технических учебных заведений, лицеев, гимназий, всех, кто интересуется историей Отечества.

Евгений Константинови Новик , Игорь Леонидович Качалов , Наталия Евгеньевна Новик

История / Учебники и пособия ВУЗов / Книги Для Детей / Образование и наука / Детская образовательная литература