Читаем География для топографических кретинов полностью

– ветровые, которые вызываются действием сезонных ветров (летние муссонные в Индийском океане);

– сточные, которые возникают вследствие разницы уровня воды в разных частях океана, то есть – «стекают» из районов избытка воды (Гольфстрим);

– компенсационные, которые возмещают (компенсируют) отток воды, возникший в результате ветровых течений. Пример – компенсационное Экваториальное или Межпассатное противотечение движется в противоположном направлении между Северным и Южным пассатными течениями, которые уносят воду от западных берегов Северной и Южной Америки.

– плотностные или конвекционные, которые образуются из-за неравномерного распределения плотности океанической воды с разной температурой и соленостью (Гибралтарское течение);

– приливно-отливные периодические течения.

Как правило, океанические течения вызываются сочетанием нескольких причин, одна из которых является основной.


Тихоокеанские морские течения


По местоположению океанические течения делятся на поверхностные и глубинные. Границей служит глубина в 150 метров. Большинство поверхностных течений являются ветровыми, а большинство глубинных – компенсационными.

Температура воды в океаническом течении всегда отличается от температуры окружающих вод. Всегда! В любом случае! Исключений из этого правила не бывает, потому что их просто не может быть.

Течения бывают теплыми (Гольфстрим), которые несут нагретую воду от экваториальных областей к полярным, и холодными (Перуанское), которые несут холодную воду полярных широт в сторону тропиков. Холодным течение может быть и в том случае, если оно поднимает воду из глубины на поверхность, ведь глубинные воды всегда холоднее поверхностных.

Теплые течения на картах обозначены красной стрелкой, а холодные – синей. Холодные и теплые океанические течения влияют на климат, причем весьма существенно. Так, например, благодаря теплому течению Гольфстрим (Атлантический океан), проходящему мимо западных берегов Европы, западноевропейский климат отличается мягкостью, не свойственной данным широтам.

В результате действия подводных землетрясений, оползней и извержений вулканов в океане могут образовываться гигантские волны, которые называются цунами. Это название переводится с японского как «волна в заливе». Более 80 % всех мировых цунами возникают в Тихом океане (вот вам и Тихий!).

В открытом океане высота волны цунами редко превышает один метр, а длина волны – расстояние между ее гребнями – достигает сотен километров, и поэтому в океане цунами не представляет опасности для судоходства. Но при выходе волн на мелководье, вблизи берегов, их скорость и длина уменьшаются, а высота увеличивается. У берега высота цунами может достигать нескольких десятков метров и чем круче берег, тем выше будет волна. Обрушиваясь на сушу, цунами производит значительные разрушения. Так, например, землетрясение в Индийском океане 26 декабря 2004 года вызвало самое разрушительное и смертоносное из всех известных в истории человечества цунами, от которого пострадали страны Азии (Индонезия, Шри-Ланка, Таиланд) и Африки (Сомали). Общее количество погибших превысило 235 000 человек.

Цунами может быть вызвано искусственным образом – ядерным взрывом. В России разработан беспилотный подводный аппарат «Посейдон» задачей которого является доставка ядерного боеприпаса к берегам вероятного противника. Помимо прочих факторов ядерного поражения, подводный ядерный взрыв вызывает цунами.

Пойдем дальше – на третьей ступени водной иерархии стоят заливы – части водных бассейнов, окруженные сушей с трех сторон. Крупнейшими заливами являются Бенгальский в Индийском океане и Мексиканский в Атлантическом.

Разница между заливом и морем довольно условная. Некоторые заливы, такие, например, как Мексиканский, Гудзонов или Персидский, на самом деле являются обособлеными от океанов морями со всеми присущими морям особенностями, но при этом называются заливами. Такое название заливов было дано им в старину, в период недостаточной изученности, да так и прижилось.

Узкие, извилистые, глубоко врезающиеся в сушу и имеющие скалистые берега заливы называют фьордами, а мелководные заливы, образующиеся при впадении реки в море – лиманами. Фьорды вызывают ассоциации со Скандинавией, а лиманы – с Черноморским побережьем.

Узкое водное пространство, разделяющее участки суши и соединяющее водные бассейны, называется проливом. Самым широким в мире проливом является пролив Дрейка, который разделяет Антарктиду и Южную Америку. По размерам этот пролив тянет на полноценное море – в самой узкой части его ширина составляет не менее 820 километров, а некоторые участки имеют глубину более 5000 метров, но, тем не менее, морем его называть нельзя, поскольку он ничем не отличается от соседних океанических участков.

Пролив назван в честь английского мореплавателя, адмирала и известного капера Фрэнсиса Дрейка, который прошел здесь в 1578 году во время второго в истории человечества кругосветного плавания.[12] Однако название это было дано лишь в начале ХХ века. На картах XVII–XIX веков названия у пролива нет.

Перейти на страницу:

Похожие книги

Почему не иначе
Почему не иначе

Лев Васильевич Успенский — классик научно-познавательной литературы для детей и юношества, лингвист, переводчик, автор книг по занимательному языкознанию. «Слово о словах», «Загадки топонимики», «Ты и твое имя», «По закону буквы», «По дорогам и тропам языка»— многие из этих книг были написаны в 50-60-е годы XX века, однако они и по сей день не утратили своего значения. Перед вами одна из таких книг — «Почему не иначе?» Этимологический словарь школьника. Человеку мало понимать, что значит то или другое слово. Человек, кроме того, желает знать, почему оно значит именно это, а не что-нибудь совсем другое. Ему вынь да положь — как получило каждое слово свое значение, откуда оно взялось. Автор постарался включить в словарь как можно больше самых обыкновенных школьных слов: «парта» и «педагог», «зубрить» и «шпаргалка», «физика» и «химия». Вы узнаете о происхождении различных слов, познакомитесь с работой этимолога: с какими трудностями он встречается; к каким хитростям и уловкам прибегает при своей охоте за предками наших слов.

Лев Васильевич Успенский

Детская образовательная литература / Языкознание, иностранные языки / Словари / Книги Для Детей / Словари и Энциклопедии
История Беларуси. С древнейших времен до 2013 г.
История Беларуси. С древнейших времен до 2013 г.

Представлена история Беларуси с древнейших времен до наших дней. Освещаются проблемы этногенеза (происхождения) белорусов, формирования белорусской народности и нации, становления белорусской государственности, социально-экономического, политического и культурного развития белорусских земель в составе Древнерусского государства, Великого Княжества Литовского, Речи Посполитой, Российской империи. Особое внимание уделяется истории советского периода, советской модели модернизации общества, проблемам развития суверенной Республики Беларусь.Первое издание вышло в 2010 г.Для студентов и преподавателей высших учебных заведений, а также учащихся средних специальных и профессионально-технических учебных заведений, лицеев, гимназий, всех, кто интересуется историей Отечества.

Евгений Константинови Новик , Игорь Леонидович Качалов , Наталия Евгеньевна Новик

История / Учебники и пособия ВУЗов / Книги Для Детей / Образование и наука / Детская образовательная литература