Гид по воспитанию детей от 3 до 6 лет. Советы знаменитого французского психолога

Мир, полный соблазнов

Вы не в состоянии защитить ребенка от окружающих его соблазнов: прятать конфеты у себя в сумочке, не давать ему возможность увидеть игрушки, которых у него нет, не брать его с собой в магазин… Поэтому лучше научить его самоконтролю.

Ребенку чрезвычайно трудно контролировать свои поступки. Его тянет сделать что-то не очень правильное гораздо сильнее, чем взрослого, и сопротивляться своему желанию бесконечно он просто не в состоянии. Поймите: если ребенок сталкивается со слишком сильными соблазнами, то без последствий это не обойдется. Он не виноват, что поддается им, ведь он еще очень маленький. Если ребенок любит что-нибудь «свистнуть», то это не значит, что он вырастет преступником. Худшее, что вы можете сделать, – это повесить на него ярлык.

Нет смысла читать ему нотации: в этом возрасте он уже прекрасно понимает, что поступил неправильно. Лучше дайте ему понять, что если вы и осуждаете совершенный им поступок, то в первую очередь вас интересуют его чувства и проблемы. Вместо того чтобы обвинять его, постарайтесь прислушаться к тому, что его беспокоит.

Кражу без внимания оставлять нельзя, и ваша реакция будет определяющей для дальнейшего развития событий. Не рекомендуется проявлять излишней строгости: ваш ребенок – не вор, и если вы будете относиться к нему подобным образом, не ждите от него добра. В то же время излишняя снисходительность тоже не пойдет ему на пользу: такое поведение рискует оказаться для ребенка слишком выгодным, и тогда кражи могут повторяться.

Как быть?

✓ Для начала поругайте его, но только в меру. Ребенок должен четко понять, что красть – это плохо и что вы не одобряете такое поведение.

✓ Попросите его представить, как бы ему было стыдно, если б одного из его родителей поймали на краже. Родители должны объяснять ребенку, что такое закон, заставлять ребенка его соблюдать и соблюдать его сами. Если, например, продавец по ошибке дал слишком большую сдачу, нужно вернуть лишнее и объяснить ребенку, почему вы так сделали.

✓ Проводите его, чтобы он отдал предмет тому, у кого он его украл, и принес свои извинения. Даже если вы сделаете это правильно, т. е. не произнесете слово «кража» и не станете унижать малыша, ему все равно будет очень неприятно – это и есть та причина, по которой он задумается, когда захочет что-нибудь стащить в следующий раз.

Уважение к чужой собственности

В более долгосрочной перспективе существуют и другие способы научить ребенка с уважением относиться к тому, что ему не принадлежит.

✓ Объясните ребенку, что у каждого предмета есть своя цена. Все, что он видит дома, было вами куплено, либо кто-то это вам подарил, предварительно купив. В магазине платите за все, что там берете, так, чтобы ребенок это видел.

✓ Объясните ребенку, что у каждого – дома и за его пределами – есть свои вещи, которые могут вызвать у него соблазн их взять. Чаще всего можно их одолжить – для этого нужно всего лишь попросить. Можно также меняться или что-то давать просто так, однако это должно быть оговорено заранее.

✓ Предложите ребенку поставить себя на место других людей. Что бы он подумал, если б соседский мальчишка взял у него игрушку, а потом отказался бы ее возвращать?

✓ Объясните ребенку, что можно контролировать свои желания. Франсуа Дольто советовал говорить ребенку, что он должен научиться контролировать свои руки, чтобы они не хватали все подряд, даже если вы стоите в очереди между двумя прилавками со сладостями. Похвалите ребенка, если ему удастся противостоять искушению, и предложите ему – почему нет? – выбрать какие-нибудь конфеты, за которые он заплатит сам.