Гид по воспитанию детей от 3 до 6 лет. Советы знаменитого французского психолога

Чтобы подобное поведение не вошло у ребенка в привычку, нужно немедленно положить этому конец.

✓ Говорите ясно и решительно по поводу всего, что связано с просьбой или разрешением; после того как правило или требование установлено, оставайтесь глухи к жалобам; сохраняйте спокойный и убедительный голос; избегайте раздражения и злости.

✓ Ребенок не воспринимает слово «нет» в качестве ответа, скорее всего, потому, что ваши «нет» не всегда означают категоричный отказ. Ребенок понимает, что все можно обговорить. Если он уверен, что в итоге победа будет за ним, он будет пробовать различные способы ее достичь: уговаривать, злиться, давить на жалость, пока не найдет самый эффективный. Единственный выход из ситуации – это вкладывать в свои слова конкретный смысл. «Уже 8 вечера, марш в кровать!» будет гораздо действеннее, чем «А тебе разве не пора в кроватку?» А если он начинает возмущаться: «Я сказала спать, значит, спать!»

Искусство вести переговоры

Вам будет гораздо проще придерживаться своей позиции, если сначала вы сами во всем разберетесь. В огромном разнообразии решений, касающихся ребенка, было бы неплохо, если бы вы знали заранее:

✓ Что не подлежит обсуждению: это касается вопросов его безопасности (не играть со спичками и пр.) и ключевых моментов (например, времени укладывания спать);

✓ В чем можно достичь компромисса после обсуждения: в этом случае обмен мнениями может привести к достижению согласия;

✓ В чем вы готовы ему уступить: вы не можете быть уверены во всем. Некоторые просьбы приближают ребенка к желательной самостоятельности: с возрастом ему может быть позволено больше, чем раньше, о чем он обязательно вам напомнит. Давая ему возможность принимать решения, касающиеся его жизни, вы оказываете ему доверие;

✓ Во всем отказывать ему тоже не стоит: умение аргументировать, убеждать… все это часть процесса развития ребенка. Обмен мнениями – это обучение основам демократии. Ребенок, который спорит по любому поводу, конечно, наносит удар по родительской власти, однако необходимо учитывать и его точку зрения. Если взрослый будет выслушивать ребенка, воздерживаясь при этом от нравоучений, защищать свои убеждения, не «прессингуя» ребенка, то тем самым создаст идеальные условия для семейных дискуссий. Лучше научиться этому до того, как ребенок станет подростком!

Развитие нравственного сознания

Нравственное сознание можно определить как умение различать, что такое хорошо и что такое плохо как в отношении себя, так и окружающих. Однако за простотой этой формулировки скрывается невероятная сложность этой составляющей психики.

Влияние родителей

Нравственное сознание ребенка зависит от многочисленных факторов, психологических, культурных и других, но во многом определяется поведением родителей. Не важно, отдают ли родители себе в этом отчет или нет, прислушиваются ли они к ребенку, есть ли у них желание его этому научить, они в любом случае оказывают на него значительное влияние, и не только тем, что они говорят или делают, но и тем, что умалчивают или упускают из виду.

Хороший или испорченный?

Когда-то считалось, что дети рождаются хорошими, а потом общество и среда их портят. В другие времена полагали, что ребенок от рождения испорчен и своенравен, а от греха его спасет только крещение и строгое воспитание; в католической религии даже придумали специальное место – «лимб», – куда после смерти попадали души некрещеных детей, в Рае им было отказано автоматически!

Теперь же мы знаем, что каждый рождается способным научиться моральным ценностям, точно так же, как у него есть все необходимое для того, чтобы научиться говорить или жить в обществе. Дальше все зависит от воспитания.