Конфликт должен разрешаться в спокойной обстановке и совместными усилиями. Взрослый начинает с того, что формулирует проблему: «Мне неприятно, придя домой, видеть остатки твоего полдника на столе. Это портит мне настроение на весь вечер», или: «Меня утомляет просить тебя по сто раз сходить умыться. Как нам быть?»
Вместо того чтобы навязывать свою волю, что, скорее всего, ничем не кончится, попросите каждого предложить свое решение проблемы, пусть самое чудное. На этом этапе никто ничего не обсуждает, вы просто фиксируете предложения. Идеи кончились? Что ж, настало время подумать над предложениями: каждый отстаивает свое, идут переговоры, предложения видоизменяются – до тех пор пока вы не придете к приемлемому для всех решению. Должен быть достигнут настоящий компромисс, который учитывает потребности каждого участника конфликта. Остается прояснить детали решения; спустя какое-то время можно подвести итоги.
Преимущество этого подхода в том, что он зачастую позволяет обнаружить скрытые проблемы, и порой причина конфликта оказывается совершенно в другом. Так что смело предлагайте самые невероятные решения, а не только что-то стандартное, у чего очень много шансов на успех. Иногда решение не работает: идея была не продумана до конца, одна из сторон не держит обязательств и т. п. Что ж, стоит вернуться к исходной позиции.
Братья и сестры
Старший – тот, кто набивал шишки
Начинающие родители более требовательны к нему, чем к последующим детям, и больше за него переживали. Только у старшего ребенка была возможность побыть единственным ребенком в семье, единственным объектом материнской любви: потеря этого привилегированного положения и необходимость делить родителей для него серьезная травма.
Некоторые родители возлагают на старшего некоторую ответственность за младших, от него требуется подавать им пример. Заниматься с младшими и воспитывать их – это задача родителей, а не детей. Точно так же нельзя и запрещать старшему возиться с малюткой под предлогом того, что он может причинить ему вред. Нередко родители слишком часто его наказывают: а ведь у него тоже есть право быть «маменькиным ребеночком», даже если есть и два более младших ребенка, которые хотят того же.
У среднего ребенка особое положение в семье
Казалось бы, ему можно позавидовать: ребенок может объединяться как со страшим, так и с младшим. Однако чаще всего это приводит к: «Так, старшие, накрывайте на стол», после чего: «Младшие, идите спать». Возможно, это звучит несколько преувеличенно, однако положение у среднего ребенка действительно непростое, и родители должны заботиться о том, чтобы у него было какое-то свое место в семье, чтобы дать ему возможность утвердить свою личность.
Исследования продемонстрировали, что именно среднему ребенку родители в итоге уделяют меньше всего времени, меньше всего его хвалят; у него нет привилегий ни старшего, ни самого младшего. Если не обращать на это внимания, то ребенок достаточно быстро начинает чувствовать, что его меньше всего любят, что им меньше всех интересуются, он замыкается в себе и сдерживает свои эмоции или пытается привлечь к себе внимание – посредством энуреза, соматизации или бессонницы…
Тем не менее позиция «среднего» не лишена и плюсов: да, родители обращают на него меньше внимания, значит… он испытывает и меньше давления! Такой ребенок может благодаря своим хорошим отношениям с каждым быть тем, кто регулирует или смягчает своим присутствием конфликты.
Младший так и остается младшеньким
Самый маленький ребенок в семье еще долгое время остается «младшеньким», тогда как остальные «взрослеют». Это становится еще очевиднее, когда родители решают больше не заводить детей – в таком случае младший символизирует конец очень важной для них эпохи. С этим смириться далеко не просто, и последний занимает место всех тех детей, которые могли бы еще быть у родителей: если он и остается «малюткой» немного дольше, чем положено, то в том числе и для того, чтобы утешить свою мать, у которой больше не будет возможности понянчить младенца.