Читаем Гид по воспитанию детей от 3 до 6 лет. Советы знаменитого французского психолога полностью

Прислушивайтесь к нему и поддерживайте его

Ребенку нужно чувствовать, что вы стоите за его спиной, а не то, что вы готовы сразу встать на его защиту. Небольшое происшествие он может поначалу воспринять слишком серьезно, однако пару дней спустя и вовсе о нем позабыть. Порой для того, чтобы ребенок пережил это происшествие, достаточно проявить немного сочувствия: поговорить с ним, провести вместе вечером время… Чем раньше взяться за проблему, тем проще с ней разобраться.

Воспитательнице, которая перед всей группой обратила внимание на то, что только ваш ребенок не умеет завязывать шнурки, определенно не хватает педагогических навыков. Однако единственный способ вмешаться – научить этому навыку малыша!

Ребенка могут расстроить и насмешка воспитательницы над его манерой говорить. Прежде всего убедитесь, что произошло именно это, потому что ребенок, стесняющийся своего произношения, может быть настолько восприимчивым, что расценит совершенно невинную фразу как насмешку.

Если же у вас складывается впечатление, что ребенок постоянно подвергается нападкам со стороны воспитательницы, придется с ней разбираться.

Какой стратегии поведения придерживаться

Когда у ребенка возникают проблемы с воспитательницей, лучше всего действовать по такой схеме:

✓ Поинтересуйтесь у других родителей, рассказывают ли их дети о чем-то подобном, и какие отношения складываются у них с воспитательницей.

✓ Спросите у ребенка, хочет ли он, чтобы вы вмешались; делайте это, только если он согласится.

✓ Сначала поговорите с воспитательницей – только потом идите к директору. Старайтесь не действовать за спиной у человека, с которым у вашего ребенка проблемы.

✓ Не думайте, что воспитательница обязательно должна быть в курсе трудностей, с которыми сталкивается ваш ребенок, который может просто не подавать вида.

✓ Не стоит начинать разговор с воспитательницей с обвинений или чтения морали. Ваша задача – подружиться с ней, даже если она вам и не особо нравится.

✓ Подбодрите своего ребенка и покажите ему, что вы принимаете его проблемы во внимание.

Если это не принесло результатов, смело идите к директору.


На крайний случай

В большинстве случаев ситуацию можно уладить беседой. Однако порой ребенку приходится сменить группу или даже детский сад. Разумеется, это решение не должно приниматься сгоряча, но лучше уж поступить так, чем оставлять его в беде.

Есть такая вещь, как явная взаимная антипатия. Если после разговора со всеми, кого это может касаться, у вас сложилось впечатление, что ребенок действительно несчастлив в этой группе и виной тому отношение к нему воспитательницы, действуйте по обстоятельствам. Ваш ребенок почувствует, что может рассчитывать на вашу поддержку, а вы сможете избежать того, чтобы у него развилась продолжительная ненависть к детскому саду.

Кружки

Неделя некоторых детей кажется бесконечным марафоном между садиком, скрипкой, английским и танцами… ох, что там еще?

Только избыток может нанести вред

Все это делается исключительно в интересах ребенка, его гармоничного развития. Конечно, лучше уж махать ракеткой, чем валяться на диване перед телевизором. Однако во всем нужно знать меру.

Детский сад утомляет ребенка: жизнь в коллективе очень бурная и шумная. Поэтому вне садика ребенок должен отдыхать. Там ему приходится подчиняться правилам и делать то же самое, что и все. Так что все, что ему нужно дома, – это ничего не делать или спокойно играть в свои игры. Он сможет стать самостоятельным только при этом условии.

Разумное расписание

Кружкам – да… но при соблюдении некоторых правил.

✓ Необходимо дождаться 6–7 лет для того, чтобы ребенок мог выбрать то, что ему нравится. Если сделать это раньше, то тогда занятия ребенка будут соответствовать не его предпочтениям, а представлению, которое сложилось о нем у родителей. Это не значит, что он будет делать это против своей воли, однако по большей части все-таки в угоду другим.

✓ Для ребенка 5 лет и старше стоит ограничиться двумя кружками в неделю.

Перейти на страницу:

Все книги серии Психология. Воспитание по-французски

Искусство воспитания послушного ребенка
Искусство воспитания послушного ребенка

Маленькие французы являются образцом хорошего воспитания. Их родители всегда спокойны и практически никогда не повышают голоса. Между детьми и взрослыми почти не бывает конфликтов. В чем секрет? Читайте новую книгу гуру французского воспитания – Анн Бакюс. 100 эффективных советов помогут вам: установить разумные границы поведения для ребенка; помочь ему соблюдать их, не прибегая к наказанию; сформировать у ребенка хорошие привычки; предупреждать проблемы и конфликты; поддерживать родительский авторитет. Советы, приведенные в книге, универсальны для родителей детей любого возраста, благодаря чему вы сможете исправить допущенные когда-то ошибки и успешно скорректировать поведение даже трудного подростка.

Анн Бакюс

Зарубежная образовательная литература, зарубежная прикладная, научно-популярная литература
100 способов уложить ребенка спать
100 способов уложить ребенка спать

Благодаря этой книге французские мамы и папы блестяще справляются с проблемой, которая волнует родителей во всем мире, – как без труда уложить ребенка 0–4 лет спать. В книге содержатся 100 простых и действенных советов, как раз и навсегда забыть о вечерних капризах, нежелании засыпать, ночных побудках, неспокойном сне, детских кошмарах и многом другом. Всемирно известный психолог, одна из основоположников французской системы воспитания Анн Бакюс считает, что проблемы гораздо проще предотвратить, чем сражаться с ними потом. Достаточно лишь с младенчества прививать малышу нужные привычки и внимательно относиться к тому, как по мере роста меняется характер его сна.

Анн Бакюс

Зарубежная образовательная литература, зарубежная прикладная, научно-популярная литература / Детская психология / Образование и наука
Гид по воспитанию детей от 1 до 3 лет. Практическое руководство от французского психолога
Гид по воспитанию детей от 1 до 3 лет. Практическое руководство от французского психолога

Анн Бакюс – известный детский психолог, доктор наук, один из основоположников французской системы воспитания – подтверждает: ни один период жизни ребенка так сильно не влияет на его будущее, как первые три года. И очень важно, чтобы родители уделяли малышу в это время особое внимание. Благодаря этой книге, основанной на 20-летнем опыте работы автора, французские родители блестяще справляются с воспитанием своих детей. Любить ребенка, делать его счастливым, помогать ему гармонично развиваться – для этого не нужно обладать каким-то особым даром или получать специальное педагогическое образование. Нежность, терпение, энтузиазм и здравый смысл дают потрясающие результаты. При этом очень важно хорошо понимать своего малыша. Какие этапы он проходит? С какими проблемами или страхами сталкивается? Что творится у него в голове и с телом в том или ином возрасте? Как справляться с трудностями – от приучения к горшку до «кризиса трех лет»? Книга даст вам ответы на эти и многие другие вопросы.

Анн Бакюс

Зарубежная образовательная литература, зарубежная прикладная, научно-популярная литература
Гид по воспитанию детей от 3 до 6 лет. Советы знаменитого французского психолога
Гид по воспитанию детей от 3 до 6 лет. Советы знаменитого французского психолога

Книги Анн Бакюс, известного детского психолога, доктора наук, одного из основоположников французской системы воспитания, популярны во всем мире благодаря четким, кратким и эффективным советам. Перед вами полное практическое руководство по воспитанию детей от 3 до 6 лет, которое охватывает все возможные проблемы, с которыми могут столкнуться родители в этот период: от непослушания и соблюдения распорядка дня до общения со сверстниками и компьютерных игр.Анн Бакюс уверена: если вы будете знать, какие этапы проходит ребенок в физическом, психологическом, умственном и эмоциональном развитии, то общение с ним будет приносить вам больше радости и удовлетворения и вы воспитаете счастливого и успешного человека.

Анн Бакюс

Зарубежная образовательная литература, зарубежная прикладная, научно-популярная литература

Похожие книги

Происхождение человека и половой отбор
Происхождение человека и половой отбор

Многие из взглядов, здесь высказанных, имеют в высшей степени умозрительный характер  и некоторые из них, без сомнения, окажутся ошибочными; но во всяком отдельном случае я приводил основания, заставившие меня предпочесть один взгляд другому. Казалось, во всяком случае, стоящим внимания испытать, насколько принцип эволюции способен пролить свет на некоторые из сложнейших задач в естественной истории человека. Ложные факты в высшей степени вредны для прогресса науки, так как они часто долго признаются истинными; но ложные взгляды, если они поддержаны некоторыми доказательствами, приносят мало вреда, потому что   каждому доставляет спасительное удовольствие доказывать, в свою очередь, их ошибочность; а когда это сделано, то один из путей к заблуждению закрывается, и часто в то же время открывается путь к истине.   Главное заключение, здесь достигнутое, и теперь усвоенное многими  натуралистами, вполне способными к здравому суждению, состоит в том, что человек произошел от некоторой менее высокоорганизованной формы. Основания, на которых покоится это утверждение, никогда не будут потрясены: близкое сходство между человеком и низшими животными  в эмбриональном развитии, а также в бесчисленных чертах строения и   телосложения, как важных, так и самых мелких, вместе с удержанными им рудиментами и ненормальными возвратами, которым он порою  подвержен, - все это факты, не подлежащие спору.  Факты эти давно были известны, но до недавнего времени они ничего нам не говорили относительно происхождения человека. Теперь, когда  мы рассматриваем их при СВЕТЕ нашего знания о целом органическом мире, в их значении невозможно ошибиться. Великий принцип эволюции устанавливается ясно и прочно, когда  эти группы фактов рассматриваются в связи с другими, каково взаимное   сродство между членами одной и той же группы, их географическое распределение в прошлом и в настоящем и их геологическая последовательность. Невозможно поверить, чтобы все эти факты лжесвидетельствовали. Каждый, кто не довольствуется, подобно дикарю, взглядом на явления природы, как на события, не связанные между собою, не будет больше в состоянии допустить, что человек есть произведение отдельного акта сотворения.

Чарльз Роберт Дарвин

Зарубежная образовательная литература, зарубежная прикладная, научно-популярная литература