Гид по воспитанию детей от 3 до 6 лет. Советы знаменитого французского психолога

✓ Умение слушать. Читайте ребенку или рассказывайте что-нибудь. Если ему интересно, он будет внимательно слушать; после этого вы сможете поговорить с ним о том, что он услышал и усвоил. Это также расширяет и его словарный запас.

✓ Умение сосредоточиваться. Одни дети умеют сосредоточиваться на своем деле, другим требуются для развития этого навыка специальные игры.

✓ Умение наблюдать и ориентироваться. Способность находить различия между рисунками пригодится ребенку, когда ему понадобится отличать Ь от Б, Ш от Щ, например.

✓ Умение следовать устным указаниям. Ребенок должен научиться следовать инструкциям, которые ему даны с помощью голоса, а не жестов. Воспитатели часто не уделяют этому особого внимания, и некоторым детям сложно понять, что сказанное касается в том числе и их, из-за чего не особо следуют указаниям.

✓ Хорошая координация между глазами и руками. Развить этот навык можно, например, так: нарисуйте на бумаге дорогу и попросите ребенка следовать по ней с помочью карандаша, не нарушая ее границы. Для некоторых это окажется не так-то уж и просто: глаза видят, голова понимает, а вот руки не слушаются. Брать в руки карандаш и выполнять тренировочные упражнения, подобные описанному, – отличный способ добиться прогресса.

✓ Двигаться слева направо. Чтобы научиться перемещать руку и глаза в конкретном направлении, все время одном и том же, а затем быстро возвращаться в исходную точку, потребуется определенная тренировка. Для правшей с хорошо выраженной функциональной асимметрией мозга это намного проще, чем для других. А ведь этот навык просто необходим как для чтения, так и для письма.

Дополнительные навыки

Чтобы быть абсолютно готовым к обучению грамоте, ребенок должен уметь:

✓ Располагать по порядку и понимать. Ребенок должен понимать, что любое событие развивается последовательно, в определенном порядке, так как то же самое происходит и со словами. Их нельзя разбрасывать как попало. Порядок букв в слове неизменен.

✓ Сортировать. Объекты могут принадлежать к одной категории или нескольким в зависимости от выбранного критерия. Ребенку трудно это постичь: ему понадобится немного времени, чтобы понять, что красный мяч, например, можно отнести по цвету к другим красным предметам, по форме к другим круглым предметам или по функционалу к другим играм…

✓ Различать звуки. Помимо способности находить различия зрительно, ребенок должен научиться и правильно воспринимать слова на слух. Внимательно относитесь к схожести звуков Ш и Щ, П и Б. Буквы должны читаться не по своим названиям – «Ша, ща, пэ, бэ» – а в соответствии со звуком, который они дают в слове, что намного проще для малыша.

Перед ним открывается целый мир

Обучение навыкам чтения в садике и под бочком у мамы – две большие разницы, особенно если эти занятия он будет воспринимать как игру с вами, а не как домашнее обучение.

Если же ребенок не проявляет интереса к книгам, не заставляйте его. Он просто еще не готов к этому. Время от времени подпитывайте его любопытство и подождите несколько месяцев.

Он учится читать самостоятельно

Порой ребенок учится различать буквы и читать сам. И прекрасно! Читайте вместе с ним, слушайте его чтение и – радуйтесь, что у вас самостоятельный малыш.

Научный склад ума

Любознательность и научный склад ума проявляются в заинтересованности окружающим миром и способности получать новые знания посредством наблюдения, изучения и экспериментов – всего того, чем занимается ребенок на протяжении всего дня!

Что это такое?

Если родители будут поддерживать ребенка в его постоянных открытиях, он сможет сохранить в себе эту драгоценную любознательность. Это помогает:

✓ развить логическое мышление, визуальную память, внимание к деталям;

✓ перейти из волшебного мира, в котором все возможно, но непредсказуемо, в реальный мир фактов, информации и удовольствия от совершенных открытий;

✓ развить желание защищать гармонию окружающей среды.

Поддерживайте его любознательность

Малыш интересуется всем новым и хочет понять, как все устроено. Задачи взрослого просты:

✓ проявлять свой энтузиазм;

✓ поддерживать детскую любознательность и позволять исследовать мир вокруг;