Гипермышление. Управление сложностью

Ценность – важное из опыта. Что важного для опыта, для понимания себя мы приобретем. Что будем ценить и беречь, что впечатлит нас и что станет частью нас самих.

Исправление – работа над ошибками. Какую ошибку мы сейчас исправляем, что и когда мы сделали не так. Какие ошибки можем сделать, и что можно будет сделать с этими ошибками.

Научиться – делать лучше. Что мы делаем, на каком уровне и как мы можем делать то, что мы делаем быстрее, выше, сильнее, ярче, понятнее, красивее. Что необходимо изменить для этого?

Задел – расширение потенциала. Что из того, что мы делаем сейчас, может пригодиться в будущем. Что мы можем сделать для будущего уже сейчас. Какие новые возможности приоткрываются за нашими действиями, как задействовать эти возможности в полной мере.

Это те самые результаты мышления, которые могут быть получены, если вы воспользуетесь одним из приемов матричного метода мышления – Гимел, который позволяет материализоваться вашей силе мышления в конкретных делах и вещах.

#26. Измерение результатов мышления

Измерение результата самого мышления, на основе «SMART» и следуя логике приема Зайн необходимо еще четыре характеристики цели/результата, которые были найдены и предложены в матрице.

В чем измерить результат мышления? Одни говорят, что мысль материальна, другие утверждают, что мысль – это волна, с определенной частотой, третьи… Метод матричного мышления дает очень точный ответ – декларируемый результат = цель – это и есть результат мышления. Ведь мысль высказанная наполовину теряет свое содержание, а декларированная мысль, зафиксированная в девяти измерениях сохранить свою действенность для вас. Первые пять характеристик – «SMART», это как раз такой случай, когда в отсутствии матрицы «3х3» разные авторы предложили красивый, но не полный мнемонический набор их пяти букв «S», «M», «A», «R», «T». Тогда как другие четыре буквы также принципиально важны для оценки результатов.

Без формализации результата он будет оставаться призрачной мечтой, вам каждый раз придется восстанавливать его по памяти и каждый раз по-разному объяснять людям то, что вы хотите.

Без последовательности, у вас не будет накопления потенциала, и вы быстро израсходуете все свои внутренние, а потом и внешние ресурсы, которые активируют мышление и жизнь.

Без согласования, без поддержки, без точки приложения интеллектуальных усилий к интересам других людей, ваша декларация так и останется простым заявлением о намерениях.

Без интереса к содержанию, без внутренней загадки, вы затеряетесь среди заурядных мыслей, банальных высказываний и дежурных идей на все случаи жизни.

#27. Что делать с результатами мышления

Применение приема Гимел дает возможность связать мышление с действием и не разрывать эту взаимосвязь в процессе освоения приемов матричного метода, а реализовывать свои мысли и идеи в конкретных действиях. Процесс обучения будет отражаться в получении практических результатов, в количественном и качественном изменении жизни – это самая адекватная оценка развития мышления.

Неосознанная работа теряется, так и с результатами умственной работы часто происходит потеря не только отдельных мыслей, но и цепочек рассуждений, претендующих, если не на открытия, так на оригинальный взгляд автора. Причина простая, мысли сложно записывать, язык формальной логики не подходит для записи догадок и прозрений, а слова не поспевают за ходом мысли и часто не позволяют выразить все оттенки и обрываются на полуслове. Но сейчас у вас в руках метод, который позволит не только оперировать приемами мышления, но и подскажет, что делать с отдельными мыслями.

Так матрица «3х3» может стать форматом фиксации и сохранения идей, мыслей и знаний. Разные приемы мышления помогут правильно наполнить все девять элементов, чтобы сохранить целостной мысли. Разбор и применение к построенной матрице «3х3» разных приемов может помочь глубокому пониманию мысли автора, а также осознать ее место в рассуждениях и возможности ее применения. Также можно, применяя уже известный вам прием Бет, конкретизировать элементы любой матрицы на своем собственном опыте, дополняя концепциями до необходимого уровня глубины понимания.

Можно проработать не все элементы, а только те, которые вызывают вопросы, споры или сомнения и требуют своего прояснения. Это позволяет фокусироваться на отдельных моментах, уточнять ответы и результаты, полученные ранее. Аналогично можно сказать про остальные результаты мышления, так как мышление – это такой процесс, который оставляет после себя множество самых разных результатов, направленных в самые разные стороны и воспользоваться которыми в ваших силах.

4. Далет Смирение

Далет – четвертый прием матричного мышления, он указывает на скромность, осознание того, что у человека нет ничего своего. Осознавая свою свободу выбора, человек должен понимать, что у него может быть все, что он только может себе представить.