Главное внимание — главным вещам: Жить, любить, учиться и оставить наследие

«Настоящее познание проникает в самое сердце человека. Через самообучение мы воссоздаем себя заново. В процессе научения мы обретаем способность делать то, чего раньше делать не умели. Самообучение расширяет нашу способность созидать, быть частью процесса жизненного воспроизводства. Каждый из нас испытывает неистребимую тягу к такому познанию»³.

Признание важности процесса оценки отражается в том, что часто называют циклом роста или циклом оценки, вариации которых используются во всеобщем менеджменте качества и других процессах, ориентированных на совершенствование и рост. Оценивая каждую прожитую неделю, мы развиваем самосознание, просвещаем совесть и развиваем эффективные привычки сердца.

КАК ОЦЕНИТЬ НЕДЕЛЮ

Оценку можно производить в личном дневнике или на обратной стороне страницы еженедельника, когда вы заканчиваете одну неделю и готовитесь планировать следующую. В этом деле вам может быть полезен список вопросов, которые вы заносите в органайзер и прорабатываете на протяжении каждой недели, прежде чем начать процесс организации квадранта II на следующую неделю. Вероятно, вам следует ограничиться пятью или шестью вопросами. Вы можете выбрать несколько таких вопросов из следующего списка:

Каких целей я достиг?

Что помогло мне достичь этих целей?

С какими испытаниями я столкнулся?

Как я их преодолел?

Было ли достижение этих целей наилучшим способом использовать время?

Не помешала ли мне сфокусированность на этих целях увидеть неожиданные возможности лучше распорядиться моим временем?

Вырос ли мой «личный счет цельности», благодаря реализации этих целей?

Каких целей я не достиг?

Что помешало мне их достичь?

Помогли ли решения, которые я принимал, распорядиться временем лучше, чем я планировал первоначально?

Как влияли мои решения на мой «счет цельности» — увеличили его или уменьшили?

Какие нереализованные цели мне следует перенести на следующую неделю?

Уделял ли я время обновлению, размышлениям, ревизии?

Уделял ли я время ежедневному «затачиванию пилы»?

Как время, потраченное на обновление, повлияло на другие аспекты моей жизни?

Каким образом я смог применить характер и компетентность, обретенные в одной роли, — в других ролях?

Какие принципы мне удалось или не удалось применить на протяжении недели? Какие последствия это имело?

Сколько времени я провел в квадранте II? В квадранте I? В квадранте III? В квадранте IV?

Какие уроки я извлек из прожитой недели в целом?

При проработке этих вопросов важно пользоваться внутренним компасом — быть до конца честным, привлекать самосознание, совесть, независимую волю и творческое воображение при рассмотрении возможностей позитивных изменений и их реализации.

НЕДЕЛЯ КАК ЧАСТЬ БОЛЬШЕГО ЦЕЛОГО

Каждую неделю полезно рассматривать в связи с другими неделями. Возможно, вам следует осуществлять ежемесячную или ежеквартальную оценку своей жизни, задавая себе такие вопросы:

Какие модели успеха или неудачи я наблюдаю в постановке и достижении целей?

Ставлю ли я перед собой реалистичные, но трудные цели?

Что мешает мне достигать целей?

Какие модели или процессы можно было бы улучшить?

Нет ли у меня нереалистичных ожиданий? Как их можно было бы изменить?

Ребекка. Несколько лет назад я ощутила глубокую потребность в личном обновлении. Роджер согласился несколько дней побыть дома с детьми, а я в одиночестве поселилась в гостинице, где могла основательно перечитать свои личные дневники. Это был просветляющий опыт. Я смогла вновь пережить многие мгновения своей жизни, которые я глубже поняла благодаря расстоянию, отделявшему меня от семьи. Но самым полезным оказалось то, что я смогла увидеть в своей жизни повторяющиеся модели, которые было невозможно разглядеть в повседневности. Этот обзор позволил мне обрести жизненный ориентир, в котором нуждалась, и я вернулась домой с глубоким пониманием того, что является самым важным в моей жизни.

Я обнаружила, что регулярная оценка прожитой жизни и обновление — необходимая часть нашего познания жизни и ее уроков. Это время, выделяемое на анализ и пересмотр заявления о миссии, на размышления об отношениях с самыми дорогими людьми в моей жизни, на постановку контекстных целей в рамках каждой жизненной роли. Мы с Роджером обнаружили, что, занимаясь этим вдвоем, мы достигаем того же чувства обновления в нашей семейной жизни. Регулярно проводя время тет-а-тет и занимаясь анализом нашей совместной формулы предназначения, постановкой целей в рамках супружеских и родительских ролей, мы значительно улучшаем качество нашей жизни, укрепляем отношения и семью в целом.

Регулярно повторяющийся процесс организации, реализации и оценки помогает нам явственнее видеть последствия наших решений и поступков. Это четыре уникальных человеческих дарования в действии. Это позволяет нам извлекать жизненные уроки и улучшать на их основе свою жизнь.

СИЛА ПРОЦЕССА