Читаем Главное время для развития: от 3 до 7 лет. Обучение и игра каждый день полностью

Помните, что это лишь временное явление в развитии вашего чада – скоро оно или пройдет, или перестанет быть для вас настолько значимым.



28-я неделя

Игры на пляже



Что можно делать на пляже? Загорать и купаться – скажете вы! А еще играть в волейбол и «картошку», закапываться по шею в песок, бегать наперегонки, лепить куличики, собирать красивые камешки и ракушки… можно придумать так много всего интересного!

Понедельник

Откройте прямо на пляже «Школу нательной живописи». Все дети любят раскрашивать свои тела и лица, подражая индейцам или аборигенам Африки, но обычно взрослые запрещают им пачкаться в краске. А на пляже можно все! Захватите с собой акварель или гуашь и разрешите ребятам разукрасить себя. Когда детям надоест быть «живыми картинками», они смогут смыть краску в воде.

Вторник

Научите ребенка бросать плоский камешек так, чтобы он летел параллельно поверхности воды. Камешек будет то касаться поверхности, то отскакивать от нее, по воде пойдут круглые «блинчики». Устройте соревнование: кто сумеет бросить камешек так, чтобы получилось больше «блинов»?

Среда

Еще одна игра, связанная с бросанием камешков – «тир на воде». В пяти-шести шагах от берега бросьте в воду надувной круг. По очереди кидайте камешки внутрь уплывающего круга. Выигрывает тот, у кого попадет в цель больше всех камешков.

Четверг

Устройте настоящую охоту за сокровищами, с пиратскими возгласами «Йо-хо-хо!» и старой картой. Подготовьте клад: монетки, яркие красивые камешки, конфеты или разную мелочь, которую любят ваши дети (машинки, мыльные пузыри и т. п.). Упакуйте все это в самодельный сундук или красивую жестяную банку из-под печенья и закопайте в укромном месте на пляже. Затем нарисуйте настоящую пиратскую карту. Ее даже можно специально состарить – смять, окунуть в воду или чай, а кончики подкоптить зажигалкой.

Пятница

Предложите детям поиграть в золотоискателей. Пусть они отвернутся или закроют глаза, а вы в это время быстро разбросайте монеты по поверхности песка на заранее выбранном участке. Теперь дети должны найти сокровища, просеивая песок через сито.

Суббота

Возьмите на пляж длинный сачок и ведерко или прозрачную банку с дырочками, куда вы будете сажать крабов, маленьких рыбок, ракушки или улиток. Столько восторга будет у детей, когда они кого-то смогут поймать и рассмотреть! Не забудьте объяснить малышу, что животные не могут жить в неволе и без воды, что после «знакомства» их нужно бережно выпустить на волю. Если же юркие крабы или мелкие рыбы не даются в руки, попробуйте соорудить самодельный перископ. Так вы сможете наблюдать за подводным миром. Вам понадобятся ножницы, резинка, полиэтиленовая пленка и пустой пакет из-под молока или сока. Отрежьте верхнюю часть пакета и вырежьте квадрат внизу около дна. Переверните пакет вверх ногами и плотно закройте отверстие пленкой. Зафиксируйте пленку резинкой. Перископ готов!

Воскресенье

Устройте детям праздник «Великого песчаного скульптора». Постройте вместе вавилонскую башню, средневековый замок, вылепите из песка гробницу фараона или соорудите египетскую пирамиду. Не забудьте сфотографировать ваши шедевры!



29-я неделя

Как научить ребенка «давать сдачи»



Что такое эта «сдача» и откуда она взялась? Можно копнуть глубоко и сказать, что все началось давным-давно с «око за око». Но ведь в современном цивилизованном обществе так не принято? С одной стороны, ходит много пословиц, утверждающих, что умный в драку не полезет. С другой – мы постоянно учим детей давать сдачи! Не верите? А как вы отвечаете мужу, если он поднял на вас голос? Продавцу в магазине, который вам нахамил? Как реагируете, если вашего ребенка обижают? Да, мы не машем кулаками, но на самом деле всегда даем сдачи. Попробуем прояснить этот вопрос.

Понедельник

Для детей младше четырех-пяти лет понятие «дать сдачи» очень сложное. Определить, когда он адекватно отвечает на агрессию, а когда сам становится агрессором, ребенок не может. Поэтому малышей не стоит учить бить в ответ.

Вторник

Учитывайте особенности характера вашего ребенка. Если вы знаете, что он мягкий и спокойный, то применение физической силы может стать для него большим стрессом. В любом случае, старайтесь показать, что вопрос можно решить словами и остановить того, кто использует в конфликте не слова, а действия.

Среда

Когда вы говорите ребенку, что он может ударить кого-то в ответ, то это не значит, что ребенок будет применять физическое насилие только так, как хотелось бы вам. Чаще всего в результате такого разрешения на физическую агрессию ребенок начинает пробовать агрессию в принципе. Он же не знает социальных норм, а проверяет их на практике. Он попробует применить физическое насилие как способ разрешения конфликта в разных ситуациях. И, естественно, будет периодически промахиваться.

Четверг

Перейти на страницу:

Все книги серии Звезда инстаграма: практика

Главное время для развития: от 3 до 7 лет. Обучение и игра каждый день
Главное время для развития: от 3 до 7 лет. Обучение и игра каждый день

Ваш малыш уже разговаривает, заводит друзей, ходит в детский сад и даже начинает готовиться к школе? Родители, будьте внимательны – именно сейчас ребенку очень нужна ваша опора и поддержка!В этой книге вас ждет совершенно иная подача материала – по всем дням и неделям календарного года, где каждая посвящена какой-либо проблеме или вопросу. Например, вы хотите развить логическое мышление малыша или заинтересовать его чтением книг? Лариса Суркова предлагает всего 7 простых шагов – и с понедельника по воскресенье вы поэтапно учите своего ребенка.Разнообразные игры для всех времен года, борьба с хамством и бранными словами в речи, подготовка к школе, развитие ребенка, его досуг и даже ТРИЗ для самых маленьких – книга охватывает все проблемы и вопросы, которые возникают у родителей детишек от 3 до 7 лет.

Лариса Михайловна Суркова , Лариса Суркова

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей / Детская психология / Образование и наука
Феномен Инстаграма
Феномен Инстаграма

Для чего вы заходите в «Инстаграм»? Посмотреть, как дела у знакомых? Выложить фотографии со вчерашней вечеринки? Развеяться и отдохнуть? Лично я вот уже два года захожу в «Инстаграм», чтобы заработать. Немного цифр, которые лучше любых слов объяснят вам, чем может быть полезен «Инстаграм»: 9 000 000 чистой прибыли у медицинской клиники в месяц (полтора года назад ее не существовало вообще); 15 000 000 чистой прибыли за один курс у инфобизнесмена; 2 500 000 ежемесячной чистой прибыли от размещения рекламы в аккаунте в «Инстаграме» у известного блогера (не звезды).Хотите таких же результатов? В этой книге вы найдете руководство к действию без воды и лирических отступлений и сможете создать аккаунт в «Инстаграме», который будет работать на вас. Новые знакомства, рост клиентской базы и, конечно, доход – все это может дать вам и вашему бизнесу эта социальная сеть.В конце практически каждой главы есть конкретные задания, выполняя которые, вы шаг за шагом будете двигаться к созданию собственного успешного бизнеса в «Инстаграме». Также в конце книги вас ждет сюрприз – интервью с самыми знаковыми персонами российского «Инстаграма», с настоящими звездами этой социальной сети.

Любовь Соболева

Карьера, кадры

Похожие книги

Особый ребенок. Исследования и опыт помощи. Вып. 5
Особый ребенок. Исследования и опыт помощи. Вып. 5

Методы работы, успешно применяемые московским Центром лечебной педагогики и другими организациями для помощи детям с различными нарушениями развития. Они предусматривают участие разных специалистов, каждый из которых вносит свой вклад в развитие ребенка; опираясь на его сильные стороны и уважение к его личности. Основной принцип: любой ребенок при правильном подходе может развиваться и реализовать свои потенциальные возможности.Новое направление исследований, представленное в сборнике, относится к специальным диетам. Диетологический подход направлен на обнаружение биологических причин заболеваний, проявляющихся в сфере психики ребенка.Публикуется также перевод статьи «Нейропсихологические основы понимания аутизма», в которой подробно рассматриваются различные теории, объясняющие поведенческие особенности при аутизме с точки зрения того или иного нейропсихологического нарушения.

Сборник Статей

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей
Основы гуманной педагогики. Книга 5. Учитель
Основы гуманной педагогики. Книга 5. Учитель

Вся жизнь и творчество Ш. А. Амонашвили посвящены развитию классических идей гуманной педагогики, утверждению в педагогическом сознании понятия «духовного гуманизма». Издание собрания сочинений автора в 20 книгах под общим названием «Основы гуманной педагогики» осуществляется по решению Редакционно-издательского Совета Российской академии образования. В отдельных книгах психолого-педагогические и литературные творения группируются по содержанию.Пятая книга включает в себя две повести – «Рука ведущая» и «Учитель». С помощью изящной художественной формы Шалва Александрович раскрывает вопрос о важной миссии учителя в современном мире. При этом он напоминает нам, что бытие учителя не ограничено лишь педагогической практикой, но своими корнями уходит глубоко в нашу повседневную деятельность.Эта книга, как и все издания, обращена к широкому кругу читателей: учителям, воспитателям, работникам образования, студентам, ученым.2-е издание

Шалва Александрович Амонашвили

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей