Читаем Горизонты техники для детей, 1964 №07 полностью

Очень часто, особенно в жаркое лето, хозяйки жалуются, что печь «не тянет». В чем дело? Дело в том, что естественная тяга тем больше, чем холоднее воздух снаружи и горячее в трубе. Чем больше разница давлений, тем лучше тяга. Что делать, чтобы и летом можно было пользоваться печью? На помощь нам приходит физика. «Надо построить высокую трубу, — говорит она, — тогда печь будет как бы подключена к высоким слоям атмосферы, где давление ниже, чем на уровне печи. Разница этих давлений и обеспечит хорошую тягу даже в жаркое лето».

Думаю, что вам теперь понятно, почему заводские трубы строят такими высокими. Правда, дымоходная высокая труба — дорогое сооружение и не всегда можно возводить такие в жилых домах.

Что делают обычно домашние хозяйки, чтобы разжечь печь? Они сжигают сначала в печи ненужную бумагу и щепки. Разогретый воздух создает начальную тягу в трубе, и печь не дымит. В печах для улучшения выхода теплого воздуха специально установлена задвижка у входа в трубу.

Если тяга слишком большая, тоже не нравится хозяйкам, так как много тепла уходит в воздух. Обычно для предотвращения выхода тепла немного прикрывают поддувало или задергивают задвижку в дымоходной трубе.

Первый способ (прикрыть дверцу поддувала) уменьшает приток воздуха в печь, а второй — уменьшает разницу давлений.

Обратите еще внимание на то, что печь является одновременно вентиляционной установкой в квартире. Воздух, попадающий в печь из комнаты, восполняется притоком снаружи через щели в дверях, окнах и т. п. Хорошо растопленная печь дает теплоту и свежий теплый воздух.

В современных домах нет угольных печей, а есть центральное отопление. Оно удобнее, но вреднее для здоровья, так как воздух в комнатах перегревается, высушивается и для поддержания требуемого климата в комнате надо слишком часто проветривать помещение.

Оба способа отопления — печное и центральное построены на одном и том же физическом явлении, заключающемся в том, что нагретый газ становится легче холодного. Горячая вода поднимается по трубам вверх, попадает в радиаторы в квартирах, отдает свое тепло и, охлажденная, стекает вниз, в котельную. Котельные всегда строят в подвалах домов.



Нагревая воду, как и газ, мы уменьшаем её удельный вес. Запомните, ребята, что при нагревании воды от 0° до +4 °C её удельный вес увеличивается, то есть вода становится тяжелее. При дальнейшем нагревании удельный вес воды уменьшается.

Благодаря указанному свойству воды, реки и озера замерзают только на небольшой глубине, а лед, находящийся на поверхности воды, не тонет и не давит на живых обитателей искусственных и естественных водоемов. Под коркой льда находится самая тяжелая вода, температура которой равна +4 °C.

Этим гениальным способом природа сама защищает жизнь подводного животного мира.

Наш физический кабинет



Как определить теплопроводность металлов.

Вы все, наверное, знаете, что различные тела по-разному проводят тепло: одни хорошо, и мы их называем проводниками тепла, а другие плохо — изоляторы тепла. Металлы обычно хорошо проводят тепло, то есть являются проводниками тепла, но и между ними есть существенные отличия.

Давайте определим, вместе с вами, ребята, который из имеющихся у нас металлов лучше проводит тепло, а который хуже.

Исследуемые металлы должны быть в виде кусочков проводов одинаковой длины и диаметра, например, медный, алюминиевый и стальной провода.

В одной руке держим медный провод, а в другой — алюминиевый. Подносим их одновременно к пламени свечи. Тот провод, который скорее нагреется, обладает лучшей теплопроводностью. В данном случае это будет медный провод. То же самое проделываем с алюминиевым и стальным проводом. Заметим, что алюминиевый нагреется быстрее. Значит, из трех металлов лучшим проводником тепла является медь, затем алюминий и, наконец, сталь.

АРС



По белу свету



ВИДЕОГРАММА

В недалеком будущем большое распространение получат так называемые видеограммы. На граммпластинку будет записываться не только звук, но и запечатляться изображение. Для воспроизведения озвученного фильма, надо поставить пластинку на проигрыватель, сопряженный с телевизором. Пластинки для видеограммы, конечно, будут гораздо дороже обычных граммпластинок, а технология их изготовления гораздо сложнее. Этот способ записи и передачи изображения изобретен в Англии.



ПОЛЕЗНОЕ ЗЕРКАЛО

В Соединенных Штатах Америки в настоящее время выпускается интересной конструкции зеркальце для автомобилей. В верхней части зеркальца водитель видит следующую непосредственно за ним машину, а на нижней части — расположение автомобилей, находящихся на некотором расстоянии за ним. Нет сомнения, что установка такого зеркала на автомобиле увеличит безопасность движения на улицах и дорожных магистралях.



ВЯЗКАЯ ВОДА ЛУЧШЕ ТУШИТ ПОЖАР

Перейти на страницу:

Все книги серии Журнал «Горизонты техники для детей»

Похожие книги

Хочу всё знать [1970]
Хочу всё знать [1970]

«Хочу всё знать» (1970 г.) — альманах научно-популярных статей для детей.   ВНЕ ЗЕМЛИА. Томилин. Зачем мы летим в космос? Рис. Е. ВойшвиллоП. Клушанцев. Какая ты, Венера? Рис. Е. ВойшвиллоГеннадий Черненко. Прыжок с «эфирного острова». Рис. Е. ВойшвиллоК. Ф. Огородников. Зачем нужна людям Луна? Рис. Е. ВойшвиллоГ. Денисова. Растения в космосе. Рис. Ю. СмольниковаГеннадий Черненко. Дворец космосаА. Антрушин. Лунная «земля»Е. Войшвилло. Орбитальные станции. Рис. Е. Войшвилло   ЗЕМЛЯН. Сладков. Нерукотворная красота.   Рис. Ю. СмольниковаБ. Ляпунов. Люди океана и космоса. Рис. Ю. СмольниковаЛ. Ильина. Черные бури.  Рис.  Ю. СмольниковаА. Быков. Каменная мумия. Фото автораА. Муранов. Огненные стрелы небес. Рис. Ю. СмольниковаЛ. Ильина. О ядохимикатах и насекомых. Рис. Ю. Смольникова   В ЛАБОРАТОРИЯХ УЧЁНЫХЮ. Коптев. Загадки три — разгадка одна. Рис. С. ОстроваА. Томилин, Н. Теребинская. Три заповеди экспериментатора. Рис. С. ОстроваЮ. Xарик. Должен ли уголь гореть? Рис. С. ОстроваЮ. Коптев. Удерживает магнитное поле. Рис. С. ОстроваА. Кондратов. Молодая наука о древностях. Рис. К. ПретроИрина Фрейдлин. В дебрях микромира. Рис. К. ПретроГ. Григорьев. Там, где хранится память… Рис. К. ПретроЮ. Барский. Машина, ваш ход! Рис. С. ОстроваБ. Бревдо. Поезд «на горе». Рис. С. Острова   СТРАНИЦЫ РЕВОЛЮЦИОННОГО ПРОШЛОГОА. Новиков. «Какая увлекательная область…» Рис. В. БескаравайногоА. Новиков. Идеи, изменяющие мир. Рис. В. БескаравайногоЕ. Мелентьева. «Из далёких времён». Рис. В. БескаравайногоВ. Санов. Искровцы возвращаются в строй. Рис. В. БундинаП. Капица. Шура Маленькая. Рис. В. БундинаГ. Мишкевич. В. И. Ульянов (Ленин) и Иван Бабушкин. Рис. В. БундинаР. Ксенофонтова. Три встречи с Лениным. Рис. В. БундинаЛ. Радищев. Ночной разговор. Рис. В. БескаравайногоВ. Нестеров. Флаг и герб Страны СоветовО. Туберовская. Три монумента славы. Рис. В. ТамбовцеваИ. Квятковский. Бессмертный крейсер. Рис. В. ТамбовцеваЕвг. Брандис. У истоков поэтической Ленинианы. Рис. В. Тамбовцева   ПРО ВСЯКОЕА. Пунин. Союз железа и бетона. Рис. Ю. СмольниковаЕ. Озерецкая. «Чистое золото». Рис. В. ТамбовцеваО. Острой. Песня о РодинеБ. Раевский. Плитка  шоколада. Рис. Б. СтародубцеваТ. Шафрановская. Гримасы моды. Рис. К. ПретроП. Белов. Кирилл ПетровичМ. Любарский. Двадцать лет спустя. Рис. В. БундинаБ. Рощин. По родному краю с миноискателем. Рис. В. БундинаР. Разумовская. Змеиный танец. Рис. К. Претро

Александр Михайлович Кондратов , Александр Павлович Муранов , Борис Павлович Бревдо , Наталья Владимировна Теребинская , Петр Иосифович Капица

Детская образовательная литература / Книги Для Детей