Сегодня «родное» министерство образования распределило право издавать учебники между коммерческими издательствами, в уставе которых основной целью является извлечение прибыли. При этом большая часть этих компаний находится в иностранной юрисдикции в офшорных зонах. Они благополучно складируют свои доходы на зарубежных счетах. Фактически, сверхприбыли, полученные за счёт использования финансового и административного ресурсов Министерства образования, утекают из родительских карманов на зарубежные счета. Показательно сегодняшнее отношение к Родине создателей новых учебников истории, которую озвучил заведующий центром исторического образования издательства «Дрофа» Сергей Тырин, который сообщил, что «самое важное достоинство линейки — отсутствие идеологической составляющей в учебнике. Ведь очень опасно прививать детям какие-либо взгляды, потому что это может повлиять на общество». Продолжая описывать несомненные достоинства линейки книг, завцентром рассказал, что ни в одном учебнике «Дрофы» нет ни одного сюжета, который «выпячивает роль России и русского народа». Ведь это тоже очень опасно, по его словам.
Мало того, в России с 1991 года уничтожается наука, искоренение её осуществляется поэтапно. В Советском Союзе это была гигантская отрасль производства знаний. Так вот, у этой отрасли сейчас отсутствует смысл: для неё закрыли реализацию научных наработок, рынок и так далее. То есть фактически миллионы российских учёных, ещё советских учёных, оказались ненужными. Даже если они где-то числятся при каком-то институте за три копейки, они ненужные, потому что продукция этого института в России не нужна. И, естественно, число этих ненужных учёных ежегодно сокращается в два-три раза, и так уже 25 лет.
Представляете, какая гигантская была наука, если у нас до сих пор остались учёные? Эти сокращения приводят к тому, что у вас не остается никакого выбора. Либо вы переучиваетесь на таксиста, либо вы едете в лабораторию, куда вас приглашают, — в Соединённые Штаты Америки либо в Европу. И миллион российских учёных выбрали второй вариант, а ещё миллион, наверное, или несколько миллионов выбрали первый, то есть прекратили научную деятельность, стали водителями, торговцами на рынках. А часть из них уехала.
Плюс к этому работает система прокачки через американских агентов влияния, тот же Фонд Зимина[57]
и многие другие.У всех наших научных и учебных учреждений есть система американских советников и специалистов по отбору кадров. Вы не найдёте ни одного института в России, которого бы не сопровождали группы американских советников.
Мало того, это идёт ниже, даже в школы, особенно в специализированные, где есть победители олимпиад и одарённые дети.
Вообще вся история с олимпиадами на это направлена — на
Платят не только самому студенту, но и руководству вуза, если этот вуз обеспечивает массовый отток выпускников, или талантливых студентов, или наиболее подготовленных молодых специалистов в Соединённые Штаты Америки и к их союзникам.
Это процесс двусторонний: с одной стороны пряник, а с другой — кнут. То есть либо здесь ты безработный и не знаешь, как прокормить свою семью, либо вот тебе хороший заработок, тысячи долларов в Канаде, или в Америке, или в Германии.
Очень трудно в этой ситуации принять первое решение, остаться безработным или таксистом, огромное количество людей вынуждены уезжать за границу. Так работает система
Именно в вузах используются студенты для подготовки, организации и проведения майдана вместо занятий учебой. За это им доплачивают, необязательно наличкой, их поддерживают по линии вуза. Затем совершенно открыто будут студентов отправлять на майдан в Москве, как уже это было в Киеве.
Цепочка работает так: министры образования, ректоры вузов, которые встроены в систему американского управления, отвечают за то, чтобы студенты шли на майдан.