Господин со шляпой

«Ты должен не играть роль, а жить ею!» — так он кричал на напуганных студентов. Если твоего персонажа преследует рвота, то хочешь-не хочешь, а вырвать тебя должно по-настоящему. Некоторые студенты от страха перед преподавателем ходили на опасные для себя ухищрения: насасывались на голодный желудок мятных конфет — отчего у них сильно заболевала голова, — а потом наедались промасленными пирожками с мясом, купленными не пойми где. Но выходило так, что рвота зачастую происходила до наступления нужного момента, да и другие — здоровые — части реплик и ситуаций, которые должны были выполнять их персонажи, не выполнялись, поскольку состояние актёров не способствовало этому. Твой персонаж мучается диареей? — только посмей выдавить из себя твёрдый стул! Преподаватель ставил посреди кабинета биотуалет и просил актёров продемонстрировать диарею. Само-собой за закрытыми дверями. Но потом нам всем приходилось вставать и смотреть на результат актёрской игры. В основном игра проходила без забитых голов. Один умник как-то раз уверенной походкой зашёл в кабинку, закрыл дверь и начал издавать оттуда такой звук, что все студенты пришли в восторг. Но не преподаватель. Его было не обмануть. Он резко встал, вырвал дверь туалета, и перед нами во всей красе предстал студент: он стоял к публике спиной, выдавливая из карманов ветровки, — а если точнее из полиэтиленовых пакетов, находящихся там, — жидкие отходы жизнедеятельности под грохочущие пукающие звуки, доносившиеся из динамиков телефона. Тогда преподаватель с яростью зашёл в кабинку и захлопнул дверь. Что случилось дальше, мы до сих пор не знаем. Как раз в это время прозвенел звонок об окончании занятия. Мы, испуганные, продолжали сидеть на стульях, переглядывались между собой и старались прислушаться к тишине в кабинке туалета, извлечь оттуда какой-либо звук… Но всем нам нужно было идти на следующие пары, так что мы просто встали и на цыпочках удалились из кабинета. О дальнейшей судьбе биотуалета я знаю только вот что: в тот же день, вечером, двое рабочих пришли в кабинет, чтобы забрать находящуюся там уже месяц зловонную кабинку; один из них открыл дверь и ахнул со словами:

— Господи, сила твоя!

— Что там такое? — спросил второй. Первый не ответил и, шагнув мимо него, затопал из кабинета. Второй смотрел ему вслед. Потом открыл дверь и заглянул…

Беднягу-студента мы больше не видели. Наверное, от стыда написал заявление об отчислении, или сумасшедший препод Калигари устроил над ним страшный эксперимент.

Вскоре пришла и моя очередь продемонстрировать своё актёрское мастерство. Обрести навыки в рвоте и испражнении наш преподаватель благородно не ставил будущим актрисам в обязательный порядок. Если только по желанию. Но желающих, как вы понимаете, не находилось. Мне досталась самая жуткая задача, которую я могла бы себе представить. Однокурсники, конечно, когда услышали, что мне предстоит сыграть, с завистливым взглядом посмотрели в мою сторону. Но они не знали, какая боль связывает меня с этой ситуацией.

— Вы маленькая девочка и у вас пропала собака!

Крикнул преподаватель на меня и начал пристально наблюдать.

— Играйте!

Ох, как же тяжело вспоминать всё это. Мой милый друг. Дорогой мой Писюн. Как же я снова затосковала по тебе. По твоей улыбке. Облизыванию. По страдающей палке, которую я со смехом, пытаюсь вырвать из твоих челюстей. По нашим прогулкам, играм. По твоему храпу. Как ты меня будишь в школу своим утренним мытьём. Я помню тебя совсем маленьким мягким лохматым ёжиком, который резко ожил, стоило мне только потянуться к тебе, чтобы поцеловать…

— Писюн! Писюн! Писюн!..

Я лежала на коленях, лихорадочно уткнувшись в пол лицом, и выкрикивала имя моего доброго друга. Все не знали, что делать. То ли смеяться, то ли позвать помощь: ведь она явно не в себе. Лишь один мальчик подошёл ко мне, обнял и попытался успокоить, усадив обратно на стул. А чокнутый Калигари, задумчиво подвигав ртом, только и сделал, что сказал:

— Верю!

Скотина. Если бы он знал, что может чувствовать маленькая десятилетняя девочка, потеряв своего четвероногого друга, то он бы никогда не посмел выдумывать такие страшные испытания. Мальчик, который пришёл мне тогда на помощь, единственный из всех сумел почувствовать мои страдания. Когда я после этого рассказывала ему свою трагическую историю, у него на лице не мелькнуло ни единой тени насмешки. Даже, услышав, что моего пёсика звали Писюн, он не засмеялся. Имя мальчика — хотя какого мальчика, ведь ему было восемнадцать, высокий, стройный и хорош собой. Я почти сразу в него влюбилась. Гена. Геннадий. Геннадас — что с древнегреческого значит благородный, благородного происхождения. Гена был не такой, как мои прежние знакомые из мальчишеской компании. Он был раскованным, смелым, самоуверенным, но без бахвальства, с юмором, сочувствующим… в общем самым-самым. Не то что эти, стеснительный зануда Тимур и распетушившийся мачо Ваня Дмитриенко. Все студентки были влюблены в Гену. И тут он подошёл ко мне — тихой, но всё же симпатичной девушке.