Говорят, в IT много платят. Как построить успешную карьеру разработчика, оставаться востребованным и не выгорать

Для школьников и, в первую очередь, для будущих абитуриентов профильных вузов существует еще один разумный источник – репетиторство. Зачастую программа учебников информатики пока еще сильно расходится с базовыми дисциплинами первых лет. Понять, та ли эта сфера, работать в которой вы действительно хотите, заглянуть чуть дальше в специальность могут помочь преподаватели вузов, занимающиеся подготовкой поступающих. Аналогичную роль играют подготовительные курсы, поддерживаемые сейчас во многих вузах. Не стоит упускать такую возможность. Так, когда в моей жизни встал вопрос поступления, именно мощь репетиторства я решила привлечь на свою сторону. Благо моя тетя была тем самым преподавателем вуза, и большое ей спасибо за заложенные тогда знания. Кстати, теперь небезызвестная вам и ставшая вызовом мне фраза про котлеты – была озвучена ею на тех судьбоносных занятиях.

Старайтесь понять концепты вглубь, осознавайте, представляйте в голове. Перечитайте несколько раз, поставьте на паузу и пересмотрите. Запоминайте по правилам когнитивных искажений: делая нелепые аналогии, создавая неприличные связи. Рисуйте образы на бумаге. Остановитесь и найдите взаимоотношения нового с известным. Не продолжайте, пока не поймете. Способы обучения не тема книги – но всё вышеперечисленное срабатывало лично для меня, и я считаю нечестным не обратить на них ваше внимание.

Поскольку сфера IT меняется с космической скоростью, книги как источник информации почти всегда не имеет смысла выбирать для операционных детальных знаний – для этого существуют документации, о чем поговорим позже. А вот как раз для базовых знаний и осмысления концептов: искусственного интеллекта, теории языков, истории IT, – наиболее уместным источником информации являются книги легенд IT, создателей языков программирования, базовые пособия по теории, например, по организации сети, ПК, ядра Linux и т. п.

Выбирайте в качестве авторов успешных программистов, основателей всемирно известных IT-компаний, уважаемых профессоров университетов, создателей популярных open-source решений, признанных лекторов и простых близких вам по духу разработчиков – всех, кто добился многого сам, всех, кто вас мотивирует и кто способен правильно разложить костер, который вам останется зажечь своим усердием, острым умом и мечтой.

Выстраиваем стены

Когда основы заложены – нужна надстройка из более практичных знаний. На данном этапе не так важно кристальное качество каждого источника, как их количество. Находите больше источников одного порядка, пусть одноплановых и похожих, поглощайте все.

Рутинный труд. Одинаковые кирпичи.

Например, вы изучили основы языков программирования, алгоритмы и веб-устройство. Вы хотите обучиться фронтенду. Тогда найдите все известные достойные книги по Javascript и CSS. Прочитайте их. Найдите сайты – обучающие порталы по теме вроде learn.javascript.ru и изучите их, найдите менее известные и более узкие книги по «лучшим практикам JS», с решением повседневных задач CSS, старомодные, но небесполезные для нулевых знаний книги, уроки, сайты по JQuery. Чем дальше, тем сложнее находить новое в материалах. 90 % информации будут похожи – они дадут вам то самое повторение, а 10 % будут новой крупицей, только у этого автора, этого источника. И продвинут вас вперед среди прочих. Нельзя прочитать только одну книгу по теме. Возьмите вторую, третью, четвертую, отсейте субъективизм автора, твердо запомните общее.

Стройте параллельно – задействуйте альтернативные каналы: помимо классических книг и фундаментальных лекций подключите к своим источникам статьи, книги «среднего звена» и те самые курсы. Но вот последние в современном мире отбирайте тщательно.

К сожалению, из-за стремления не слишком порядочных людей получать легкие деньги в наши жизни сегодня прочно вошел инфобизнес. Красивая оболочка, громкие слова – минимальный выхлоп. В каких-то обстоятельствах это может быть приемлемо. Например, детские кружки Arduino способны заинтересовать отраслью, пробудить азарт и интерес ребенка к более серьезному программированию. В этом случае допустимо собирать зрелищного робота-манипулятора, совершенно не понимая, что означают разноцветные полосочки на втыкаемом в плату резисторе.