Гражданское право. Практикум. Общая часть

12. Идрисов Х.В., Банаев З.С.-Э. Кодификация гражданского законодательства Российской Федерации: современное состояние и перспективы развития // Государственно-правовое и социальное развитие современного общества: теоретические и практические аспекты (материалы конференции). Грозный, 2018. С. 128-131.

13. Кузнецова О.А. Обратное действие гражданского закона: проблемы теории и практики // Журнал российского права. 2006. № 8.

14. Черепахин Б.Б. К вопросу о частном и публичном праве. М., 1994.

15. Шершеневич Г.Ф. Учебник русского гражданского права: 9 издание. М.: Издание Бр. Башмаковых, 1911 г. – 851 с.

Задачи

Задача 1

Гражданин К. Мурадов заключил договор с гражданином С. Асаевым о предоставлении возмездных услуг. В результате неисполнения обязательств по этому договору С. Асаевым, в связи с чем наступили убытки у другой стороны, К. Мурадовым было подано исковое заявление в суд. Суд вынес решение, по которому с ответчика в счет возмещения ущерба было взыскано 150 тыс. руб.

Какие методы гражданского-правового и гражданско-процессуального регулирования вы можете выделить из обстоятельств приведённой задачи?

Задача 2

Бригада строительных рабочих заключила с государственным бюджетным образовательным учреждением договор, в соответствии с которым брала на себя обязательства в течении 6 месячного срока построить дополнительный учебный корпус для учебного заведения, и сдать результаты работы согласно достигнутым договорённостям по требованиям качества работ и срока их выполнения. После выполнения указанной работы и получения соответствующей оплаты за нее, бригада рабочих предъявила претензии к учреждению, состоящие в том, что они потребовали в соответствии со ст. 127 и ст. 149 Трудового кодекса РФ, компенсацию за неиспользованный отпуск пропорционально отработанному времени и оплату за работу в выходные дни.

Обоснованы ли требования бригады рабочих? В каких правоотношениях с государственным образовательным учреждением состояла бригада рабочих? Обоснуйте ответ правовыми нормами.

Тема 2. Гражданские правоотношения

План семинарского занятия:

1. Понятие о гражданском правоотношении.

2. Элементы гражданских правоотношений.

3. Виды гражданских правоотношений.

4. Основания возникновения гражданских правоотношений.

Темы для презентаций:

1. Гражданские правоотношения в системе общественных отношений в РФ.

2. Соотношение элементов основания возникновения гражданских правоотношений как событие и действие.

3. Структура гражданского правоотношения.

Контрольные вопросы:

1. Дайте определение понятию «гражданское правоотношение».

2. Перечислите элементы гражданских правоотношений.

3. Приведите определение юридических фактов.

4. Что называют юридическим составом?

Нормативно-правовые акты, судебная практика и учебная литература, рекомендованные для изучения темы и подготовки к практическому занятию:

1. Гражданский кодекс Российской Федерации (часть первая) от 30.11.1994 № 51-ФЗ (ред. от 03.08.2018) (статья 2) // СПС «Консультант Плюс». URL:ru.

2. Постановление Пленума Верховного Суда РФ от 23 июня 2015 года № 25 «О применении судами некоторых положений раздела I части первой Гражданского кодекса Российской Федерации» // СПС «Консультант Плюс». URL: www.consultant. ru.

3. Брагинский М.И., Витрянский В.В. Договорное право. Кн.1. Общие положения. М.: Статут, 2011. – 847 с.

4. Гражданское право: учебник / С.С. Алексеев, Б.М. Гонгало, Д.В. Мурзин [и др].; под общей ред. С.С. Алексеева, С.А. Степанова. – 4 изд., перераб. и доп. – Москва: Проспект; Екатеринбург: Институт частного права, 2015. – 440с.

5. Гражданское право: учебник в 2 томах (том 1) / под общей ред. Б.М. Гонгало. М.: Статут, 2016. – 511 с.

6. Егоров Н.Д. Гражданско-правовое регулирование общественных отношений: единство и дифференциация. Л., 1988.

7. Зинченко С.А. Юридические факты в механизме правового регулирования. М.: Волтерс Клувер, 2007.

8. Мейер Д. И. Русское гражданское право. Петроград, типография "Двигатель", 1914 г. – 661 с.

9. Ойгейзихт В.А. Воля и волеизъявление. Душанбе, 1983.

10. Тархов В.А. Гражданское правоотношение. Уфа, 1993.

11. Толстой Ю.К. К теории правоотношения. Л., 1959.

12. Шершеневич Г.Ф. Учебник русского гражданского права: 9 издание. М.: Издание Бр. Башмаковых, 1911 г. – 851 с.

Задачи

Задача 1

Учительница математики, преподающая в 11-х классах, договорилась проводить дополнительные занятия по своему предмету во внеурочное время, вне школы с отстающим обучающимся. В течение 3-х месяцев до проведения ЕГЭ учитель смогла подтянуть уровень знаний по математике у обучающегося, в результате чего, впоследствии он успешно сдал ЕГЭ.

Поясните, какого рода отношения возникли между субъектами: рабочие, товарищеские, гражданско-правовые, финансовые?

Задача 2