Гвоздь

ГВОЗДЬ. И ты туда же. Вы все считаете меня трусом. Почему? Почему так?

СЕРАПИОН АРУТЮНОВИЧ. Я не говорил, что ты трус, Арик, я говорю, что есть два возможных пути.

ГВОЗДЬ. Да, конечно, народная мудрость. Ты же сбежал от турков, что же ты не остался.

Замолкают. Тишина.

Гвоздь садится на кровать.

Ему страшно.

СЕРАПИОН АРУТЮНОВИЧ. Да, я убежал, но по-другому нельзя было. Это нельзя сравнивать, Арик. Но школа не вечна.

ГВОЗДЬ. Я знаешь чего хочу? Хочу найти маску и вечером его с битой подкараулить у дома, хочу избить его так сильно, чтобы он в школе полгода не появлялся.

Гвоздь испуганно замолкает, сказав это вслух.

СЕРАПИОН АРУТЮНОВИЧ. Он бил тебя?

ГВОЗДЬ. Ну, не прямо бил. Толкал в спину. Смеялся. Плевался в мою сторону.

СЕРАПИОН АРУТЮНОВИЧ. То есть это даже не око за око? Ты просто хочешь избить мальчика, который пару раз обозвал тебя?

ГВОЗДЬ. А что, простить? Простить все это? Тогда я настоящий слабак. Они правы. Папа прав. Улыбаться им? Знаешь что они с одним парнем сделали, они ему стрелу забили, на стреле избили, заставили на харчки садиться. Деньги отняли, а потом ему Селезнев так в глаз дал, что у него кость треснула, он неделю ходил с заплывшим глазом. А они ржали, а он деньги дальше им носил. А я рассказал маме, а она классной, так потом такое началось, и милиция, и учителя, и эти козлы потом плакали и прощения просили. А сами искали стукача. Обещали убить, а тот пацан, как синяк сошел, стал с ними дружить, он каждое утро теперь пожимает Деревянко руку, они теперь друзья.

СЕРАПИОН АРУТЮНОВИЧ. Это же не с тобой сделали. Они глупые мальчишки, а ты куда? Ты что, тоже глупый?

Гвоздь молчит. Внутри него все клокочет. Ему хочется справедливости, немедленной справедливости.

СЕРАПИОН АРУТЮНОВИЧ. Давай помогу с рефератом.

ГВОЗДЬ. Я не смогу его прочесть все равно. Я же заикаюсь.

СЕРАПИОН АРУТЮНОВИЧ. Я не замечал. Ты вот когда злишься, тоже заикаешься?

ГВОЗДЬ. Нет.

СЕРАПИОН АРУТЮНОВИЧ. Значит, у нас есть решение.

Действие четвертое.

Сцена 1.

Школа. В кабинете классной руководительницы ТАТЬЯНА ВЛАДИМИРОВНА и Географичка разговаривают. Гвоздь стоит в коридоре. Он очень волнуется, Рядом сидит Деревянко, он злобно посматривает на Гвоздя.

ТАТЬЯНА ВЛАДИМИРОВНА. А вот там видели, чем все закончилось?

ГЕОГРАФИЧКА. Ой, да! да, удивительная история, ах, как там все закончилось. Как он прямо пришел к ней, а она прямо такая…

ТАТЬЯНА ВЛАДИМИРОВНА. Говорят, будут продолжение снимать.

ГЕОГРАФИЧКА. Было бы так это здорово! Ох, мамочки, как бы это было замечательно, но я даже не знаю, о чем там – что они еще смогут придумать?

ТАТЬЯНА ВЛАДИМИРОВНА. Ну, мы договорились с вами? Арик не будет читать доклад?

ГЕОГРАФИЧКА. А давайте их позовем и все обсудим.

Зовут Деревянко и Гвоздя. Подростки нерешительно входят в кабинет.

ГЕОГРАФИЧКА. Илюша, давай договоримся, ты поможешь Киланянцу с открытым уроком, чтобы все прошло хорошо, а я забуду о том, что должна поговорить с твоим отцом.

ДЕРЕВЯНКО. Ага.

ТАТЬЯНА ВЛАДИМИРОВНА. Илья, ты пойми, вы чем-то похожи с Ариком.

ГВОЗДЬ. Ммммам.

ТАТЬЯНА ВЛАДИМИРОВНА. Вам бы дружить надо, помогать друг другу.

ГВОЗДЬ. Ма, хххххватит.

ТАТЬЯНА ВЛАДИМИРОВНА. Ну что, я не права, Ирина Николаевна? Скажите, я не права?

ГЕГОРАФИЧКА. Правы. Ребята, давайте жить дружно. Пожмите друг другу руки и по домам.

Гвоздь протягивает руку первым, Деревянко лениво подает руку, не поднимая глаз от пола. Мама Гвоздя и Географичка уходят, ребята остаются одни.

ДЕРЕВЯНКО. Короче, Гвоздь, тебе нужен этот урок, ты им и занимайся, подготовь текст, а я просто прочту. И все, расходимся. Но! Слышь меня? Если нам поставят ниже четверки, я тебя урою.

Уходит из класса.

Сцена 2.

Гвоздь и Серапион Арутюнович во дворе школы.

СЕРАПИОН АРУТЮНОВИЧ. Который из них? Покажи.

ГВОЗДЬ. Вон тот.

Гвоздь показывает пальцем на Селезнева. Селезнев на новом велике катается по двору школы, Велик не очень красивый, старый, обшарпанный, но как на нем сидит Селезнев – будто это царский конь. Одноклассники обступили Селезнева.

ГВОЗДЬ. Он его купил на деньги, которые таскал у всех мелких.