Я был там: история мальчика, пережившего блокаду. Воспоминания простого человека о непростом времени

Судя по времени, потраченному на поездку, можно было предположить, что нас завезли недалеко от милиции. Когда нас вывели из машины, я обратил внимание, что мы находимся во дворе четырехэтажного здания, а сам двор огорожен высоким, плотным забором, наверху которого проложена в три ряда колючая проволока. Рядом с воротами, в которые мы только что въехали, была проходная с постоянно дежурившим постом. Мне, уже побывавшем в детприемнике-распределителе на станции Бабаево, показались очень странными эти охранные атрибуты. Все это походило больше на колонию, чем на детприемник. Настроение еще больше испортилось, когда нас повели по самому зданию, все двери были закрыты на замки, и у каждой двери сидел ключник со связкой ключей. Пройдя несколько таких дверей, которые за нами тут же закрывались на замки, милиционер привел нас в канцелярию, которая находилась на первом этаже. Работник канцелярии и милиционер что-то записали в книгу, и милиционер тут же удалился. Каждому из нас были заданы вопросы, в основном анкетного характера. Потом нам объяснили, что нас доставили в детский приемник-распределитель. Здесь мы долго не задержимся. Через короткое время мы все будем трудоустроены. После беседы нас отвели в подвал, где были душевые, постригли наголо, нашу одежду заменили на детдомовскую и развели по группам.

Здание детприемника находилось на Старо-Невском проспекте, рядом с Александро-Невской лаврой. Раньше в этом здании находилась общеобразовательная школа. Планировка здания не менялась, и в каждом бывшем классе располагались группы воспитанников.

Меня распределили в группу, которая находилась на третьем этаже здания. Входы с лестницы на каждый этаж были отгорожены плотными стенами. В каждой такой стене была дверь, которая тоже была закрыта на замок и охранялась круглосуточно. Сразу же при входе в коридор бросается в глаза его безлюдность. Кроме ключников и другого обслуживающего персонала в коридоре никого не было. Потом я узнал причину этого безлюдья, а сначала меня это очень удивило. ВЕСЬ СЕКРЕТ СОСТОЯЛ В ТОМ, ЧТО В ДЕТПРИЕМНИКЕ ПРИМЕНЯЛСЯ ЛАГЕРНЫЙ РЕЖИМ СОДЕРЖАНИЯ ВОСПИТАННИКОВ. Я ИМЕЮ В ВИДУ НЕ ПИОНЕРСКИЙ ЛАГЕРЬ, А ЛАГЕРЬ ЗАКЛЮЧЕННЫХ. Так как это был распределитель, то количество детей в группе постоянно менялось. В среднем в каждой группе было от тридцати до пятидесяти человек. Здесь можно было встретить пацанов со всех республик СССР и самых разных национальностей. В нашей группе был один парень из Германии. Он выдавал себя за малолетку и жителя СССР. На самом деле ему уже было за 18 лет. Когда все разузнали, ему дали 24 часа с выездом за пределы нашей страны.

Каждая группа имела две комнаты: игровую, где находились днем, и спальню. ВЕЧЕРОМ РАЗДЕВАЛИСЬ ДО НИЖНЕГО БЕЛЬЯ, АККУРАТНО СКЛАДЫВАЛИ ОДЕЖДУ НА СТОЛ В ИГРОВОЙ КОМНАТЕ И ВСТАВАЛИ В СТРОЙ. ВОСПИТАТЕЛЬ СЧИТАЛ КОЛИЧЕСТВО КОМПЛЕКТОВ ОДЕЖДЫ, УЛОЖЕННЫХ НА СТОЛЕ, СВЕРЯЛ С КОЛИЧЕСТВОМ ВОСПИТАННИКОВ В СТРОЮ, И ЕСЛИ ВСЕ СХОДИЛОСЬ, ТО УВОДИЛ СТРОЙ В СПАЛЬНЮ. Утром поднимали по команде, выводили в коридор, в строю всех пересчитывали, и если недостачи не обнаруживалось, то после зарядки отводили в группу одеваться, в туалет и в столовую на завтрак. По зданию разрешалось ходить только организованно строем и в сопровождении воспитателя. Одиночные хождения разрешались как исключение. В основном целые дни проводили в игровой комнате, под замком. В коридор выходить не разрешалось, а если такое разрешение удавалось получить, то только подальше от окон. У нас был третий этаж, окна заколочены гвоздями, и этот запрет был просто непонятен. Коридорные окна выходили на Невский проспект, и мы всегда смотрели на прохожих и завидовали им, что они могут так свободно ходить по улице в любое время, когда захотят, и без охраны.

В туалет ходили не по собственному желанию, а по желанию воспитателя. Подавалась команда на построение, всех стоящих в строю пересчитывали, после выхода из туалета пересчитывали снова и вводили в группу. Такая же процедура проводилась при походе в столовую и во всех других случаях, когда нужно было переместиться из группы в какое-то другое место. На прогулку выводили два раза в неделю во двор приемника. Вот почему был нужен такой высокий забор и трехрядная колючая проволока. Во время прогулки, кроме воспитателя, по периметру двора неспешно прогуливался охранник. На окнах нашего этажа решеток не было, а вот окна четвертого были все зарешечены.