Я играю в куклы. Развивающие игры с неваляшкой, матрешкой и Лялей: не только для девочек

Ребенка в возрасте от 1 года 6 месяцев знакомят с сюжетными картинами, где два или три персонажа и их действия различны. Рассматривание сюжетных картин дает неоценимые возможности для развития речи ребенка. Малыш учится отвечать на ваши вопросы: «Кто это и что делает?» Умение отвечать на вопросы помогает в дальнейшем научить малыша составлять короткий рассказ по картине.

Большая и маленькая (1)

Цель занятия: учимся распознавать две величины.

На карточке изображены две неваляшки: большая и маленькая. Познакомьте с картинкой, пользуясь текстом презентации.

Презентация картинки

Смотри, это большааая Ляля, а это маааааленькая Ляля!

Задайте вопросы малышу, чтобы помочь понять изображение: «Где неваляшки? Где маленькая Ляля? Где большая Ляля?» Пусть карапуз пальчиком показывает мелкие детали – глазки, ручки, волосики, ротик.

Спросите у ребенка: «Где еще есть большая неваляшка? Где еще есть маленькая неваляшка?» Помогите малышу, если он пока не может самостоятельно найти: «Смотри, это тоже большааая Ляля, а это маааааленькая Ляля!»

Когда ребенок научится различать большую и маленькую неваляшку, можно обратить его внимание на цвет платья неваляшек.

Ляли идут в песочницу (2)

Цель занятия: учимся соотносить величину предметов.

Знакомим малыша с картинкой таким образом (воспользуйтесь текстом презентации).

Презентация картинки

Вот большая Ляля (указываем на большую неваляшку), у нее большое ведро и большая лопата. Ляля будет лепить большой кулич. А это маленькая Ляля. У нее маленькое ведерко и маленькая лопата. Ляля будет лепить маленький кулич.

Спрашивайте: «Где большая Ляля? Покажи пальчиком. А где маленькая Ляля?»

В следующий раз, рассматривая карточку, побуждайте малыша отвечать: «Кто это? Что делает?» В добавление к этой показывайте малышу карточку № 1, выложив на столе одновременно две карточки. Обсудите с малышом, показывая на картинку: «Где эта Ляля? Где ее ведро?»

Когда ребенок научится различать большую и маленькую неваляшку, можно обратить его внимание на цвет платья неваляшек и цвет ведер.

Ляли-путешественницы (3)

Цель занятия: учимся распознавать две величины, знакомство со звукоподражаниями.

Знакомим малыша с картинкой таким образом (воспользуйтесь текстом презентации).

Презентация картинки

Вот большая Ляля (указываем на большую неваляшку). Она едет на большой машине – би-би. Мотор работает брррррр-бррррррррр. А это маленькая Ляля. Она едет на маленькой машинке – би-би. Мотор работает бррррррр-бррррррррр.

Спрашивайте: «Где большая Ляля? Покажи пальчиком. А где маленькая Ляля?» После года, рассматривая карточку, побуждайте малыша отвечать: «Кто это? Что делает?» В добавление к этой показывайте малышу карточку № 1, выложив на столе одновременно две карточки. Обсудите с малышом, показывая на картинку: «Где эта Ляля? В какой машине она едет? Как работает мотор?»

Когда ребенок узнает содержание картинки, можно рассмотреть грузовики. Сравнить колеса одной машины с колесами другой. Показать, где фары у большого грузовика и то же у маленького грузовика.

У Ляли шар (4)

Цель занятия: учимся соотносить величину предметов.

Знакомим малыша с картинкой таким образом (воспользуйтесь текстом презентации).

Презентация картинки

Вот большая Ляля (указываем на большую неваляшку), у нее большой шарик. У Ляли платье красное и шарик красный. А это маленькая Ляля. У нее маленький шарик. У маленькой Ляли синее платье и синий шарик.

Спрашивайте: «Где большая Ляля? Покажи пальчиком. А где маленькая Ляля? Где маленький шарик? Где большой шарик?»

В следующий раз, рассматривая карточку, побуждайте малыша отвечать: «Кто это? Что у нее есть? Где красный шарик? Где синий шарик?» Обсудите с малышом, показывая на картинку: «Где эта Ляля? Где ее шарик?»

Ляли пьют чай (5)

Цель занятия: учимся соотносить величину предметов в сюжетной картинке.

Напомним, что ваши занятия с малышом не должны быть длительными. Ограничьте время занятия в соответствии с возрастом ребенка.

Познакомьте ребенка с картинкой. Рассмотрите карточку, проговаривая (воспользуйтесь текстом презентации):

Презентация картинки