Я хочу больше идей. Более 100 техник и упражнений для развития творческого мышления

Нью-йоркский полицейский, который боится воды, спасает жителей своего любимого острова, выследив огромную акулу на маленьком судне.

И в том, и в другом описании «Челюстей» присутствуют действующие лица и мир, в котором разворачиваются события. Добавьте немного иронии — суровый полицейский шеф Броуди боится воды, — и вы завладели нашим вниманием. Затем также поднимите эмоциональные ставки: страх, любовь, ненависть и т. д. Нам свойственно реагировать на эти стимулы.

Давайте попробуем поэкспериментировать с утверждением, которое я встретил в деловой статье: «75 % из нас в 4 часа вечера еще не знают, что будут есть на ужин»[23].

1. Действующее лицо, мир, желания и ирония

• Групповое или индивидуальное упражнение, 20–30 минут. Вам потребуются стикеры; по желанию можно использовать рабочие листы.

Для этого упражнения:

• перечислите всех возможных действующих лиц, каждого запишите на отдельном стикере: это могут быть экономные покупатели, работающие родители, подростки, владельцы ресторанов навынос…;

• перечислите самые разные места действия: офис, автобус, час пик, магазин, супермаркет и т. д.;

• теперь желания: накормить семью, стремление оставаться здоровыми, удовольствие от еды…;

• и наконец, ирония: на приготовление хорошей еды уходит много времени, а мы всегда спешим; мы любим смотреть кулинарные шоу, но никогда не готовим по их рецептам; мы много работаем ради семьи, но это значит, что мы слишком устаем, чтобы готовить…

Попробуйте создать различные сочетания действующих лиц, мира, эмоции и иронии. Расположите их на рабочем листе, чтобы получились предложения «Как может… потому что… несмотря на то что…»

Сначала получится очень многословно: «Как блог о еде ведущего кулинарного шоу может помочь работающим родителям, тратящим много времени на дорогу в часы пик, спланировать приготовление вкусных блюд, потому что это делает время принятия пищи особенным, несмотря на то что мы обычно слишком устаем, чтобы готовить желанную еду, хоть и любим своих близких?»

Теперь сократите это до чего-то более эффектного: «Как может блог о еде помочь работающим родителям превратиться в гурманов “часа пик”?»

Гурман «часа пик» — действующее лицо, мир и ирония, выраженные в трех словах.

2. Теперь попробуйте на своем проекте

• Групповое или индивидуальное упражнение, 30–40 минут.

Составьте список своих:

• «забавных» моментов (3.1);

• удивительных данных, которые вы нашли за пределами вашего пузыря фильтров (3.2);

• интересных сочетаний (3.3);

• вызывающих беспокойство противоречий (3.4);

• идей, почерпнутых из экскурсий (3.5);

• эмоциональных мотиваторов (3.6).

Перечислите всех возможных действующих лиц, места действия, эмоции и ироничные моменты, которые вы можете придумать. Перемешайте их и, комбинируя, получайте разные вопросы. Что привлекает ваше внимание?

Подумайте

Когда вам кажется, что вы нашли крючок для проекта, испробуйте его на друзьях и коллегах. Попробуйте использовать его в качестве заголовка письма или поста в блоге — и понаблюдайте, будет ли реакция отличаться от обычной.

Глава 4. Принудительное вдохновение

* * *

4.1. Правила мозгового штурма

4.2. «Боковое подталкивание» и «каша метафор»

4.3. Интеллект-карта

4.4. Крадите суть

4.5. Нарушайте правила

4.6. Поищите получше в рамках

4.7. Инструменты для перекрестной наметки идей

Обзор

4.1. Правила мозгового штурма

Где к вам приходят лучшие идеи? В душе, в машине по дороге на работу, когда вы гуляете с собакой или просто смотрите в окно? Ко мне — когда я катаюсь на велосипеде. Расслабьтесь или займитесь чем-то, что вам нравится, и идеи потекут непрерывным потоком.

Но что, если вам нужно, чтобы целая команда предложила новые идеи к определенному сроку? Вы не можете посадить всех вместе смотреть в окно.

В таком случае мы организуем мозговой штурм. Можно считать его принудительным вдохновением.

Нужно сразу установить правила игры, иначе никто не будет играть честно. Вы не получите новых идей. Хуже того, вы можете помешать умным людям придумать собственные идеи и навяжете им унылое шаблонное мышление.

Ученые выяснили, почему некоторые мозговые штурмы не приносят результата. Техники и правила, описанные в этой главе, помогут преодолеть основные проблемы.