Читаем Я сделаю это сегодня! полностью

Я бы сказал, что вы выглядите более целостным, когда поднимаете свою пятую точку со стула в течение дня и предпринимаете какие-либо действия, которые, как вы считаете, помогут вам быстрее достигнуть цели. Но если вы растрачиваете большую часть своих дней на сон до обеда, если вы тратите свое время на выполнение малозначимых задач, которые можно и не решать (называя их при этом исследованием), и если вы ложитесь спать с горькой мыслью о том, что многие вещи можно было бы сделать лучше, – тогда это не проявление себя. Тогда это лень.

Если вы хотите научиться лучше проявлять свои желания, тогда испытайте на себе сложности, связанные с принятием сложных решений. Примите вызов, будьте предельно собранны в мире растущей рассеянности. Посмотрите, как сильно может улучшиться ваша самодисциплина. Ищите новые способы, позволяющие вам создавать ценности и делиться ими со всем миром.

Если вы считаете, что у вас хорошо получается проявлять себя, тогда проявите свою сосредоточенность, свой драйв, свою самодисциплину – и вы обнаружите, что теперь вам намного проще получить желаемое. Хватит оставаться в стороне, надеясь на перемены, которые никогда не произойдут.

Проявите свою силу. А затем воспользуйтесь ею. Вот именно то, чего вы хотите. Не тратьте свое время на нестоящие цели, которые сделают вас только слабее, если вы на самом деле их добьетесь.

* * *

Умение пользоваться трудовой этикой – это превращение себя в человека действия. Выберите именно этот путь. Решите для себя, что станете человеком, чья трудовая этика просто безукоризненна. И тогда вы измените себя и начнете действовать.

Можете ли вы стать трудоголиком? Когда кто-нибудь спросит вас: «Хороша ли ваша трудовая этика?» – ответите ли вы без колебаний – «Да!»?

А теперь идите и займитесь чем-то действительно сложным.

Выбирайте новые проекты с умом

Иногда люди кидаются на новые проекты только лишь потому, что им действительно нужны деньги, или потому, что они хотят «привести что-то в действие». В основном, они заставляют себя заняться проектом только ради попытки создать какой-то импульс.

Несмотря на то, что импульс – это здорово, я бы не рекомендовал вам такой подход. Обычно, когда я вижу, что люди пытаются мотивировать себя таким образом, их проект терпит крах уже через несколько месяцев (если им вообще удается его завершить). Через пару лет оказывается, что они ничего не добились. Подход под названием «Я приведу что-то в действие» – это стратегия дилетанта. Он слишком любительский, чтобы постоянно давать хорошие результаты.

Главная проблема вот в чем: люди выбирают подобные проекты по большей части случайно. Такие проекты не подходят ни под одну реально работающую стратегию. Они представляют собой лишь идеи, лишенные всякого вдохновения, – и поэтому даже малейшая помеха способна уничтожить их.

Вместо этого я предложил бы вам подумать о длинном пути, с которого вы не свернете хотя бы в течение пяти лет. Следуйте этой формуле:

Продуктивный путь = ваш образ жизни + потоки доходов + подходящая работа.

Теперь подумайте о проектах. Если они соотносятся с вашим ви́дением, тогда шансов закончить эти проекты намного больше – у вас будет целая куча веских причин, чтобы довести свою работу до конца.

В 2004 году я решил заняться бизнесом, направленным на личностное развитие, а начал я с двух разных аспектов: блогинг и публичные выступления. Если говорить об образе жизни, то я хотел подробно изучить вопрос личностного роста, провести несколько экспериментов на эту тему и поделиться с другими теми знаниями, которые я получил за это время. Именно такой образ жизни нравился мне больше всего. Мне импонировала сама идея строить свою жизнь вокруг личностного роста в течение долгого времени. В этой идее был стимул, и благодаря ему я следовал этой идее.

Чтобы претворить свою задумку в реальность, мне нужна была гибкая бизнес-модель. Именно поэтому я выбрал блогинг и выступления перед публикой – и то, и другое можно смело назвать подходящим для поездок видом деятельности, и что важно – мне нравилось писать и говорить. Но самое главное – блогинг и выступления перед публикой отлично вписывались в картину того образа жизни, к которому я стремился.

Перейти на страницу:

Похожие книги

История Византии
История Византии

Византийская империя. «Второй Рим».Великое государство, колыбель православия, очаг высокой культуры?Тирания, безжалостно управлявшая множеством покоренных народов, давившая в подданных всякий намек на свободомыслие и жажду независимости?Путешественники с восхищением писали о блеске и роскоши «Второго Рима» и с ужасом упоминали о жестокости интриг императорского двора, о многочисленных религиозных и политических распрях, терзавших империю, о феноменально скандальных для Средневековья нравах знатных византийцев…Византийская империя познала и времена богатства и могущества, и дни упадка и разрушения.День, когда Византия перестала существовать, известен точно: 29 мая 1453 года.Так ли это? Что стало причиной падения Византийской империи?Об этом рассказывает в своей уникальной книге сэр Джон Джулиус Норвич.

Джон Джулиус Норвич

Зарубежная образовательная литература, зарубежная прикладная, научно-популярная литература
Педагогика угнетенных
Педагогика угнетенных

«Педагогика угнетенных» Паулу Фрейре (1921–1997) – это книга, которая в свое время произвела революцию в западной системе образования, положив начало направлению «критическая педагогика» и став одним из основополагающих текстов этого направления. Детально анализируя принципы марксистской классовой борьбы, Фрейре предлагает свой взгляд на отношения в обществе со значительным социальным расслоением.«"Педагогика угнетенных" была написана в основном не с целью предложить новую методологию (что противоречило бы представленной автором критике стереотипных моделей образования), а с целью простимулировать развитие освободительного образовательного процесса, который бросает ученикам вызов, призывает их к действию и требует, чтобы при помощи грамотности и критического мышления они учились изменять мир, в котором живут, вдумчиво и критически его оценивая; чтобы они могли выявлять разногласия и противоречия, присущие отношениям между угнетателями и угнетенными, и противостоять им. В сущности, Фрейре предлагает читателю идеологическую карту революционных изменений…». (Дональдо Мачедо)

Паулу Фрейре

Зарубежная образовательная литература, зарубежная прикладная, научно-популярная литература / Философия / Образование и наука