Читаем Я вычислил счастье. Часть 2 полностью

Бросить заниматься таким осуждением очень непросто. Дело в том, что в ходе общения друг с другом, осуждая кого-то, у нас выделяется адреналин, «гормон стресса». Происходит повышенный расход Жизненной энергии. Энергетика повышается в этот момент времени. Повышается артериальное давление. Мы ощущаем прилив бодрости. Наш головной мозг активизируется (возбуждается). Нас «бодрит», как после выпитой чашки крепкого кофе. Головной мозг реагирует таким образом для того, чтобы организм был готов отразить возможную опасность от соответствующего «Потенциального противника».

Но после осуждения и нерационально большого расхода запаса Жизненной энергии головной мозг вынужден перестроиться на «экономный режим» расхода Жизненной энергии.


Рисунок 11


Это может стать одним из видов зависимостей, который будет забирать у нас Жизненную энергию. Осуждение другого человека – это такой же стимулятор повышенного расхода Жизненной энергии. НО САМЫЙ ПЛОХОЙ (если не считать сильнодействующих наркотиков: героин, алкоголь, амфетамины и др.).

Помимо «минусов» всех стимуляторов усиленного, нерационально большого расхода запаса Жизненной энергии (с последующим длинным периодом «экономного расхода» Жизненной энергии), в процессе осуждения НАКАПЛИВАЕТСЯ ИНФОРМАЦИЯ О НОВЫХ ИЛИ СТАРЫХ «ПОТЕНЦИАЛЬНЫХ ПРОТИВНИКАХ».

То есть ОСУЖДЕНИЕ ИМЕЕТ НЕГАТИВНЫЙ НАКОПИТЕЛЬНЫЙ ЭФФЕКТ (посредством накопления информации о «Потенциальных противниках»)!

ВЫВОД

Необходимо через знание избавиться от такого рода зависимости. Иначе мы легко обманем сами себя и будем, постоянно нарабатывая информацию о новых (или старых) «Потенциальных противниках», бессмысленно и БЕСЦЕЛЬНО расходовать свою собственную Жизненную энергию!! Причём со временем всё больше и больше. И не важно, осуждаем за что-то мы человека в первый раз или раньше мы его уже осуждали. В первом случае появится информация о новом «Потенциальном противнике», а во втором случае «старый» (уже воспринимаемый мозгом как «Потенциальный противник») будет «опаснее», а значит, в будущем наш «биокомпьютер» станет больше расходовать Жизненную энергию, сканируя много записанной о нём информации осуждения!

Наш мозг – универсальная «биомашина». Он запоминает ВСЁ, ЧТО СВЯЗАНО С БЕЗОПАСНОСТЬЮ! Это его главная задача: ОБЕСПЕЧИТЬ БЕЗОПАСНОЕ СУЩЕСТВОВАНИЕ ОРГАНИЗМА. Те существа, у которых мозг работает, НЕ исходя из этого принципа, просто не выжили. Не прошли естественный отбор, пренебрегая своей безопасностью.

Поэтому сделаем промежуточный вывод:

– ОСУЖДАЕМЫЕ НАМИ ЛЮДИ;

– ЛЮДИ, ПОХОЖИЕ НА ОСУЖДАЕМЫХ (ВНЕШНОСТЬЮ, ГОЛОСОМ ИЛИ МАНЕРАМИ ПОВЕДЕНИЯ…);

– МЕСТА, В КОТОРЫХ ПРОИСХОДИЛО САМО ОСУЖДЕНИЕ, —

ВСЁ ЭТО ВОСПРИНИМАЕТСЯ МОЗГОМ КАК ПОТЕНЦИАЛЬНАЯ УГРОЗА НАШЕМУ СУЩЕСТВОВАНИЮ!

Соответственно, головной мозг будет расходовать Жизненной энергии непропорционально много!

ПРАКТИКА

Каждый раз, когда вы обсуждаете кого-то, имея в виду его недостатки, необходимо делать один и тот же однозначный и верный вывод в виде «Программы правильного мышления»:

Этот человек поступает неправильно, потому что не имеет достаточно знаний о том, что, поступая неправильно, он сам лишает себя своей Жизненной энергии (причём на постоянной основе).

В этом выводе заключается смысл «Программы правильного мышления», через которую вы сначала принудительно, а затем в скором времени автоматически будете пропускать свои мысли.

Это будет однозначный и объективный взгляд на происходящее. И никакому осуждению с вашей стороны здесь места нет и быть не может!

Есть Закон, по которому происходит расходование Жизненной энергии человека. И этот ЗАКОН ЖИЗНЕННОЙ ЭНЕРГИИ САМ НАКАЗЫВАЕТ ЧЕЛОВЕКА, КОТОРЫЙ НЕ ИМЕЕТ ПРЕДСТАВЛЕНИЯ ОБ ЭТОМ ЗАКОНЕ!!

Человек, поступающий неправильным образом, сам наказывает себя просто по факту произведённого им НЕПРАВИЛЬНОГО ДЕЙСТВИЯ (В ТОМ ЧИСЛЕ И МЫСЛЕННОГО!!)! А вот если вы НЕ ОСУЖДАЕТЕ этого человека, то вы сохраняете свою собственную Жизненную энергию СЕЙЧАС И В БУДУЩЕМ!!

Китайцы говорят: «Если ты не знаешь, как победить врага, чуть-чуть подожди, пока его труп не проплывёт мимо тебя по реке».

И, вы знаете, жизненный опыт хотя бы 10–15 лет показывает, что «ПЛЫВУТ!!». И плывут в огромных количествах!

Все, кто действительно заслуживают нашего праведного гнева и осуждения, УЖЕ плывут как трупы по жизни. А те, которых мы не видим, тоже плывут (просто они ещё «не доплыли»).

Неправильные, или «непраВЕДные», то есть поступки без знаний (веда – знание), поступки приводят к тому, что у человека накапливается в памяти масса информации о «Потенциальных противниках» и его мозг не может нормально работать. Головному мозгу постоянно нужно сканировать эту массу информации. А на мышление и обработку действий (то есть на Энергетику) у него просто не остаётся Жизненной энергии. То есть ПОСТОЯННО НИЗКИЙ УРОВЕНЬ ЭНЕРГЕТИКИ. И этот естественный процесс не будет зависеть от того, гневаемся мы, или осуждаем этого человека, или нет. Человек будет наказан БЕЗ нашего вмешательства и без наших эмоций, без наших осуждений и гнева в его сторону!

Перейти на страницу:

Похожие книги

111 баек для тренеров
111 баек для тренеров

Цель данного издания – помочь ведущим тренингов, психологам, преподавателям (как начинающим, так и опытным) более эффективно использовать в своей работе те возможности, которые предоставляют различные виды повествований, применяемых в обучении, а также стимулировать поиск новых историй. Книга состоит из двух глав, бонуса, словаря и библиографического списка. В первой главе рассматриваются основные понятия («повествование», «история», «метафора» и другие), объясняются роль и значение историй в процессе обучения, даются рекомендации по их использованию в конкретных условиях. Во второй главе представлена подборка из 111 баек, разнообразных по стилю и содержанию. Большая часть из них многократно и с успехом применялась автором в педагогической (в том числе тренинговой) практике. Кроме того, информация, содержащаяся в них, сжато характеризует какой-либо психологический феномен или элемент поведения в яркой, доступной и запоминающейся форме.Книга предназначена для тренеров, психологов, преподавателей, менеджеров, для всех, кто по роду своей деятельности связан с обучением, а также разработкой и реализацией образовательных программ.

Игорь Ильич Скрипюк

Психология и психотерапия / Психология / Образование и наука
Психология поведения жертвы
Психология поведения жертвы

Современная виктимология, т. е. «учение о жертве» (от лат. viktima – жертва и греч. logos – учение) как специальная социологическая теория осуществляет комплексный анализ феномена жертвы, исходя из теоретических представлений и моделей, первоначально разработанных в сфере иных социальных дисциплин (криминологии, политологии, теории государственного управления, психологии, социальной работы, конфликтологии, социологии отклоняющегося поведения).В справочнике рассмотрены предмет, история и перспективы виктимологии, проанализированы соотношения понятий типов жертв и видов виктимности, а также существующие виды и формы насилия. Особое внимание уделено анализу психологических теорий, которые с различных позиций объясняют формирование повышенной виктимности личности, или «феномена жертвы».В книге также рассматриваются различные ситуации, попадая в которые человек становится жертвой, а именно криминальные преступления и захват заложников; такие специфические виды насилия, как насилие над детьми, семейное насилие, сексуальное насилие (изнасилование), школьное насилие и моббинг (насилие на рабочем месте). Рассмотрена виктимология аддиктивного (зависимого) поведения. Описаны как подходы к индивидуальному консультированию в каждом из указанных случаев, так и групповые формы работы в виде тренингов.Данный справочник представляет собой удобный источник, к которому смогут обратиться практики, исследователи и студенты, для того, чтобы получить всеобъемлющую информацию по техникам и инструментам коррекционной работы как с потенциальными, так и реализованными жертвами различных экстремальных ситуаций.

Ирина Германовна Малкина-Пых

Психология и психотерапия / Психология / Образование и наука