Язык дирижирования

Речевые интонации. Насколько глубоко наукой изучены слова, их составные части и комплексы, настолько же поверхностным является научное описание интонаций, их элементов и комбинационных цепей. Утверждая, что интонация «может быть охарактеризована как система субэлементов (движение тона, ритм, темп, тембр, динамика, артикуляционные факторы)» (38, 302), что в ней «не всякие звуковые различия важны, а есть какие-то типовые, всем понятные различия — различия между интонемами» (27, 172), исследователи признают и явную недостаточность существующих описаний знаковой системы речевых интонаций.

При всей неразработанности проблемы можно утверждать, что речевые интонации значимы независимо от других компонентов речи. Значения речевых интонаций являются в основном эмоциональными. Эмоциональные значения слов, как правило, проигрывают в яркости эмоциональным значениям речевых интонаций: радостная (печальная) интонация более выразительна, чем слова «я радуюсь» («я печалюсь»). Последнее объясняется тем, что речевая интонация часто является безусловным знаком эмоции, непроизвольным следствием ее существования.

Здесь может возникнуть вопрос: почему мы рассматриваем речевые интонации в параграфе «Условные знаки»? Прежде всего во многих случаях интонация достигается сознательно, с целью создать видимость чувства — тогда она становится таким же условным знаком, как и слово, обозначающее это чувство. Кроме того, всякая классификация неизбежно огрубляет живую действительность, пренебрегая существующими в ней переходными формами. Поэтому по «полочкам» параграфов рассматриваемые явления не всегда можно с уверенностью разложить.

Благодаря одновременности звучания слов и речевых интонаций их значения находятся в постоянном, часто противоречивом взаимодействии. Интонация «...открывает подтекст отношений к выраженной словом мысли, отношений между словами, отношений между говорящим и слушающим, между говорящими и всей окружающей их средой» (38, 301). Тот факт, что речевая интонация в плане эмоциональной выразительности успешно конкурирует со словом, дает основание считать ее важным средством репетиционного дирижирования. Укоряющая, взволнованная, властная интонация иногда достигает большего, чем все остальные знаки дирижирования, вместе взятые.

§ 3. Безусловные знаки

Шумовое метрономирование (удары ног, хлопанье в ладоши, удары палочкой и т. п.) не изображает музыкальное представление дирижера и не условно обозначает его. Изменения темпа шумового метрономирования безусловным образом обозначают изменения темпа музыкального представления дирижера благодаря существующей между ними причинно-следственной связи: чем быстрее (медленнее) темп музыкального представления, тем быстрее (медленнее) следуют метрономические удары, производимые дирижером. С ними в свою очередь согласуется темп музыкального представления исполнителей, а значит, и темп реального звучания.

Во времена Древней Греции корифей (предводитель хора) ударами ног, обутых в тяжелые башмаки, указывал артистам хора необходимый темп исполнения; если хор был небольшим, удары ног заменялись хлопаньем в ладоши. Во времена средневековья для указания темпа исполнения стали применять палку, которой ударяли по полу или пульту. Некоторые разновидности шумового метрономирования используются и в наше время.

По поводу шумового метрономирования Г. Берлиоз писал: «В высшей степени достойно порицания употребление какого-либо шума от удара палочкой по пюпитру или от удара дирижером ногой по эстраде. Это больше, чем плохое вспомогательное средство,— это варварство» (10, 23). С таким мнением нельзя не согласиться, однако в начальный репетиционный период, когда зрение исполнителей полностью занято нотным текстом, шумовое метрономирование бывает в какой-то мере оправданным. С помощью столь примитивного средства дирижер иногда вынужден обращаться к слуху исполнителей, чтобы достичь единственного результата — общего темпа реального звучания. Естественно, что ни в каком другом случае шумовое метрономирование недопустимо и в целом его следует признать анахронизмом.

Счетное метрономирование используется как безусловное обозначение темпа музыкального представления дирижера в тех же ситуациях, что и шумовое. В отличие от него элементы знаковой последовательности здесь условны (это числительные — слова того или иного национального языка). Вместе с тем временные характеристики этой последовательности безусловным образом обозначают соответствующие характеристики музыкального представления дирижера.

Сравнительное достоинство счетного метрономирования состоит в порядковой определенности метрических акцентов, которой нет в шумовом метрономировании. При первичном прочтении музыкальных произведений в смешанных и особенно переменных размерах счетное метрономирование иногда оказывается незаменимым.

§ 4. Побочные (не только акустические) факторы