Читаем Язык любви полностью

«Пребудьте в Боге, и Я — в вас». Зачем нужно пребывать в Боге? Чтобы исправить своё прошлое. Если вы решите исправить своё прошлое, жить хорошо, с вами будут кооперироваться Разумные Существа и будут вам помогать. Появится ли в вас малейшее колебание, они сразу же отойдут в сторону, а если решите жить хорошо, они опять будут вам помогать. Зная это, не колеблитесь в добром решении. Вы скажете, что не готовы к чистой и святой жизни. Чтобы приготовиться, вам нужно работать. Малое дитя, поступающее в первый класс, не может быть учеником гимназии, но это не значит, что ему не следует учиться. Если ребёнок пришёл в первый класс и учится хорошо, он вырастет, и через несколько лет будет учеником гимназии: после семилетнего обучения в начальной школе и в прогимназии он будет подготовлен к гимназии, где нужно работать больше. После этого он поступит в университет. Работая и учась прилежно, он будет готов к более высокой жизни, сможет служить Богу. Какое бы положение ни занимали вы, нужно постоянно учиться, прилагать в жизни один, второй, третий метод, пока не придёте к известным достижениям.

«Пребывайте в Боге». Зачем нужно пребывать в Боге? Чтобы иметь ясное представление о Нём. Он не живёт в противоречиях. Не зная этого, люди, столкнувшись с известным противоречием, которого не могут разрешить, сердятся на Бога и говорят: «не будем учиться!» Рассердившись на своего учителя, ученик говорит: «не буду учиться!» Рассердившись на мать, дочь говорит: «не буду работать!» Через день-два она оставляет родительский дом, бежит от матери, но куда бы она ни пошла, её всегда будут заставлять работать.

Однажды буйвол решил убежать от хозяина и отправился в лес пожить посвободнее, независимо. Хозяин его не искал, предоставив ему быть свободным, как тот пожелал. Прошло два года, но буйвол всё не возвращался. Наступила тяжёлая, студёная зима, буйвол ещё скитался по лесу, но однажды подвергся нападению стаи волков. Он опёрся спиной на дерево и отчаянно защищался от волков. В какой-то момент он сумел освободиться от них и пустился наутёк, пока не добежал до дома своего хозяина и незаметно от того спрятался в хлев. Только утром хозяин его увидел, а буйвол думал про себя: «и у тебя плохо, но снаружи ещё хуже». С Богом плохо, но без Бога ещё хуже.

Ничего нет более великого для человека, чем служить Богу! Причина нашей внутренней радости и веселья обязана собой тому, что мы сделали что-то такое, чего Бог хотел от нас. Когда не исполним его законов, мы испытываем скорбь и страдание. Увидев нас в таком состоянии, Он говорит: «Не делай этого. Остерегайся грешить, это не к добру для тебя». Как поступает учитель рисования со своими учениками? Увидев, что картина какого-то ученика нехороша, он берёт карандаш и её перечёркивает. Пройдя второй раз мимо ученика, и найдя, что картина опять написана нехорошо, он снова перечёркивает её. Перечёркивая, он обращает внимание ученика на то, что необходимо исправить свои ошибки.

Если тот не может исправить их сам, учитель берёт кисть и краски и показывает ученику, как нужно рисовать. Когда учитель обращает внимание на глаза на портрете, он хочет сказать ученику, чтобы тот любил Истину. Обращая внимание на уши на картине, он хочет сказать ему, чтобы он любил и ценил Слово. Если обратит внимание на нос, значит, ученик должен развивать обоняние, правильно воспринимать запахи, чтобы узнавать людей. Обратит ли внимание на рот, значит, ученику нужно научиться правильно питаться.

Пребывайте в Боге, чтобы хорошо узнать друг друга во имя великой Любви. Пребывайте в Боге, чтобы служить Ему в Духе и Истине, быть смелыми и решительными, быть сильными и любящими, быть готовыми на великие жертвы.

Итак, если вы встретите человека, который вас любит, скажите: «Это Он!» Встретите ли человека, готового для вас на любые жертвы, скажите: «Это Он!»

Один религиозный человек впал в большие противоречия и потерял веру. Как-то он вышел из дома и пошёл прогуляться вокруг города, свободно предаться своей мысли. Забывшись в своих мыслях и в скорби, он не заметил, как прошло 3–4 часа. В какое-то время он ощутил сильный голод, и в десятке метров от себя увидел грушу. Он подошёл к ней и стал осматривать её со всех сторон, но не увидел ни одного плода. «И здесь неудача! Мне нигде не везёт!», — скорбно сказал молодой человек. Едва он сделал два-три шага, как подул небольшой ветерок, покачнул ветви груши, и человек услышал, как на землю что-то упало. Он быстро нагнулся и увидел, что с груши упало пять прекрасных плодов; он съел с благодарностью первую грушу и сказал себе: «Это Он!» Так съел он пять груш и, съедая каждую, благодарил Бога словами: «Это Он!» После этого он сказал: «Никогда в своей жизни я не ел так вкусно и с благодарностью, как сегодня».

Он Тот, Кто заставляет людей нас любить.

Он Тот, Кто заставляет ветер дуть.

Он Тот, Кто даёт нам великие блага в жизни.

Он Тот, Кто вносит в наши умы светлые мысли, в наши сердца — благородные чувства и побуждает нас поступать смело и решительно.

Перейти на страницу:

Похожие книги

Вперед в прошлое!
Вперед в прошлое!

Мир накрылся ядерным взрывом, и я вместе с ним.По идее я должен был погибнуть, но вдруг очнулся… Где?Темно перед глазами! Не видно ничего. Оп — видно! Я в собственном теле. Мне снова четырнадцать, на дворе начало девяностых. В холодильнике — маргарин «рама» и суп из сизых макарон, в телевизоре — «Санта-Барбара», сестра собирается ступить на скользкую дорожку, мать выгнали с работы за свой счет, а отец, который теперь младше меня-настоящего на восемь лет, завел другую семью.Отныне глава семьи — я, и все у нас будет замечательно. Потому что возраст — мое преимущество: в это лихое время выгодно, когда тебя недооценивает враг. А еще я стал замечать, что некоторые люди поддаются моему влиянию.Вот это номер! Так можно не только о своей семье, обо всем мире позаботиться и предотвратить глобальную катастрофу!От автора:Дорогой читатель! Это очень нудная книга, она написана, чтобы разрушить стереотипы и порвать шаблоны. Тут нет ни одной настоящей перестрелки, феерического мордобоя и приключений Большого Члена во влажных мангровых джунглях многих континентов.Как же так можно? Что же тогда останется?..У автора всего-навсего есть машина времени. Прокатимся?

Вадим Зеланд , Денис Ратманов

Самиздат, сетевая литература / Самосовершенствование / Попаданцы / Эзотерика
Мсье Гурджиев
Мсье Гурджиев

Настоящее иссследование посвящено загадочной личности Г.И.Гурджиева, признанного «учителем жизни» XX века. Его мощную фигуру трудно не заметить на фоне европейской и американской духовной жизни. Влияние его поистине парадоксальных и неожиданных идей сохраняется до наших дней, а споры о том, к какому духовному направлению он принадлежал, не только теоретические: многие духовные школы хотели бы причислить его к своим учителям.Луи Повель, посещавший занятия в одной из «групп» Гурджиева, в своем увлекательном, богато документированном разнообразными источниками исследовании делает попытку раскрыть тайну нашего знаменитого соотечественника, его влияния на духовную жизнь, политику и идеологию.

Луи Повель

Биографии и Мемуары / Документальная литература / Самосовершенствование / Эзотерика / Документальное
21 урок для XXI века
21 урок для XXI века

«В мире, перегруженном информацией, ясность – это сила. Почти каждый может внести вклад в дискуссию о будущем человечества, но мало кто четко представляет себе, каким оно должно быть. Порой мы даже не замечаем, что эта полемика ведется, и не понимаем, в чем сущность ее ключевых вопросов. Большинству из нас не до того – ведь у нас есть более насущные дела: мы должны ходить на работу, воспитывать детей, заботиться о пожилых родителях. К сожалению, история никому не делает скидок. Даже если будущее человечества будет решено без вашего участия, потому что вы были заняты тем, чтобы прокормить и одеть своих детей, то последствий вам (и вашим детям) все равно не избежать. Да, это несправедливо. А кто сказал, что история справедлива?…»Издательство «Синдбад» внесло существенные изменения в содержание перевода, в основном, в тех местах, где упомянуты Россия, Украина и Путин. Хотя это было сделано с разрешения автора, сравнение версий представляется интересным как для прояснения позиции автора, так и для ознакомления с политикой некоторых современных российских издательств.Данная версии файла дополнена комментариями с исходным текстом найденных отличий (возможно, не всех). Также, в двух местах были добавлены варианты перевода от «The Insider». Для удобства поиска, а также большего соответствия теме книги, добавленные комментарии отмечены словом «post-truth».Комментарий автора:«Моя главная задача — сделать так, чтобы содержащиеся в этой книге идеи об угрозе диктатуры, экстремизма и нетерпимости достигли широкой и разнообразной аудитории. Это касается в том числе аудитории, которая живет в недемократических режимах. Некоторые примеры в книге могут оттолкнуть этих читателей или вызвать цензуру. В связи с этим я иногда разрешаю менять некоторые острые примеры, но никогда не меняю ключевые тезисы в книге»

Юваль Ной Харари

Обществознание, социология / Самосовершенствование / Зарубежная публицистика / Документальное