Читаем Идём в музыкальный театр полностью

в) собираются гости

2. Чего с нетерпением ждут дети?

а) подарков и ёлку

б) детский праздник

в) игрушек

3. Кто или что приводит детей в восторг?

а) волшебник – мастер игрушек

б) игрушки

в) нарядная ёлка

4. Как попадает Щелкунчик в руки к Маше?

а) его дарит мастер

б) её брат дарит Щелкунчика

в) его дарят родители

5. Что происходит с Щелкунчиком?

а) кто-то его уносит

б) брат Маши ломает игрушку

в) товарищ брата ломает Щелкунчика

6. Как ведут себя брат Маши и его товарищи?

а) они пугают Машу

б) они помогают починить игрушку

в) они прячут Щелкунчика

7. Зачем Маша приходит ночью в комнату, где стоит ёлка?

а) чтобы навестить Щелкунчика

б) чтобы проверить свою смелость

в) чтобы ещё раз посмотреть на ёлку

8. Что происходит, когда Маша укачивает Щелкунчика?

а) он засыпает

б) входит мастер кукол

в) вбегает брат

9. Почему всё преображается вокруг Маши?

а) потому что волшебник взмахивает волшебной палочкой

б) потому что зажигаются огни на ёлке

в) потому что начинает светить луна

10. Почему все куклы в ужасе?

а) потому что появляется брат Маши

б) потому что появляются мыши

в) потому что появляется волшебник

11. Кто пытается защитить кукол?

а) Маша

б) волшебник

в) войско Щелкунчика

12. Чем заканчивается жестокая битва?

а) Щелкунчик побеждает Мышиного короля

б) волшебник и Маша помогают Щелкунчику

в) мыши разбегаются в разные стороны

13. Кто спешит помочь Щелкунчику?

а) Маша вместе с куклами

б) волшебник

в) одна из кукол

14. Какое чудо происходит?

а) Мышиный король превращается в принца

б) оловянные солдатики превращаются в детей

в) Щелкунчик превращается в прекрасного принца

15. Куда отправляются Маша и Щелкунчик?

а) на поиски волшебника

б) к звезде на вершину ёлки

в) в длительное путешествие

16. Когда мыши преследуют Щелкунчика и Машу?

а) когда Щелкунчик и Маша направляются к звезде

б) когда появляется Мышиный король

в) когда появляется волшебник

17. Чем заканчивается бой?

а) победой Щелкунчика

б) неудачей для Щелкунчика

в) ранением Щелкунчика

Задание 3. Проверьте правильность ответов по тексту и запишите их.

<p>Рок-опера «Юнона и Авось»</p>

В основу рок-оперы «Юнона и Авось» положена замечательная поэма русского поэта Андрея Вознесенского «Авось!». Эта поэма рассказывает о достоверном историческом факте, об удивительной истории из жизни выдающегося русского путешественника и государственного деятеля, одного из учредителей Российско-Американской торговой компании графа Николая Петровича Резанова (1764–1807).

В поэме есть юмор, много лирики, возвышенные гражданские раздумья. Есть и грусть о женщинах, всю жизнь прождавших своих возлюбленных. В «Авось!» это Кончита – дочь губернатора Сан-Франциско. Обручившись, вопреки законам своего общества, с графом Николаем Резановым, она ждала его 35 лет: с шестнадцати до пятидесяти двух лет. А потом, узнав о смерти Резанова, стала монахиней.

Поистине удивительна история графа Николая Петровича Резанова, который мечтал «свести Америку и Россию», «американский расчёт и российскую грустную удаль», – история, которая трагически оборвалась на полдороге.

Поэма Вознесенского прекрасна по силе мысли, по способности по-русски понять прошлое России и соизмерить его с настоящим, отыскать в том прошлом красивых, чистых, честных и, увы, невезучих людей и дать им вторую жизнь в дне сегодняшнем.

Прекрасна музыка Алексея Рыбникова. В ней точно и тонко сочетаются громкое и тихое, быстрое и медленное, высокое и низкое… Победа, пафос любви и – трагедия разлуки влюблённых на протяжении всей оперы звучит в рефрене:

Я тебя никогда не увижу,Я тебя никогда не забуду!

Особое место в музыке композитора занимают хоровые эпизоды. Основанные на подлинной древнерусской музыке, они воспринимаются в опере, благодаря использованию синтезаторов и современных способов звукозаписи, как музыкальный образ видений, фантазий Резанова – человека, жившего в конце XVIII – начале XIX вв. и не мыслившего себе мира вне связи с высшими небесными силами.

Историческая справка

Николай Петрович Резанов происходил из небогатого рода дворян Смоленской губернии. Служил поручиком лейб-гвардии Измайловского полка, позднее занимал должность обер-секретаря гражданского департамента и управляющего главного правления Российско-Американской компании. В 1806 году предпринял путешествие в Калифорнию, где содействовал налаживанию торговых связей между Российско-Американской компанией и испанскими колонистами. На обратном пути в Россию умер в Красноярске.

«Юнона» и «Авось» – так назывались корабли, на которых совершил своё плавание Резанов.

ГЛАВНЫЕ ДЕЙСТВУЮЩИЕ ЛИЦА

Николай Резанов – действительный камергер, граф, управляющий Российско-Американской компании.

Кончита (Мария де ля Конченчион де Аргуэльо) – дочь губернатора Сан-Франциско.

Хосе Дарио Аргуэльо – губернатор Сан-Франциско.

Алексей Николаевич Румянцев – граф, императорский сановник.

Русские морские офицеры.

Падре Абелья.

Перейти на страницу:

Похожие книги

Риторика
Риторика

«Риторика» Аристотеля – это труд, который рассматривает роль речи как важного инструмента общественного взаимодействия и государственного устроения. Речь как способ разрешения противоречий, достижения соглашений и изменения общественного мнения.Этот труд, без преувеличения, является основой и началом для всех работ по теории и практике искусства убеждения, полемики, управления путем вербального общения.В трех книгах «Риторики» есть все основные теоретические и практические составляющие успешного выступления.Трактат не утратил актуальности. Сегодня он вполне может и даже должен быть изучен теми, кому искусство убеждения, наука общения и способы ясного изложения своих мыслей необходимы в жизни.В формате a4.pdf сохранен издательский макет.

Аристотель , Ирина Сергеевна Грибанова , Марина Александровна Невская , Наталья В. Горская

Современная русская и зарубежная проза / Античная литература / Психология / Языкознание / Образование и наука
По, Бодлер, Достоевский: Блеск и нищета национального гения
По, Бодлер, Достоевский: Блеск и нищета национального гения

В коллективной монографии представлены труды участников I Международной конференции по компаративным исследованиям национальных культур «Эдгар По, Шарль Бодлер, Федор Достоевский и проблема национального гения: аналогии, генеалогии, филиации идей» (май 2013 г., факультет свободных искусств и наук СПбГУ). В работах литературоведов из Великобритании, России, США и Франции рассматриваются разнообразные темы и мотивы, объединяющие трех великих писателей разных народов: гений христианства и демоны национализма, огромный город и убогие углы, фланер-мечтатель и подпольный злопыхатель, вещие птицы и бедные люди, психопатии и социопатии и др.

Александра Павловна Уракова , Александра Уракова , Коллектив авторов , Сергей Леонидович Фокин , Сергей Фокин

Литературоведение / Языкознание / Образование и наука