Игры слов

Я стала осознавать, что слово – это составная конструкция, в нём каждый звук (буква) – конструктивный элемент, что можно, используя эти конструктивные элементы создавать новые смыслы и более объемно воспринимать уже известные слова-понятия. Острое желание исследовать и понять, как конструируется слово, как сочетания звуков творят смыслы, перетекают один в другой, привело меня к играм словесным и таким стихам: «…И без ВОД не будет оВОДов, Точно так же, как и поВОДов».

Хотелось познавать и учиться ещё и ещё. Наступил 1980-й год. Я прослушала полный курс риторики и общего языкознания у Ю.В. Рождественского, полный курс фонетики у М.В. Панова, потом, у него же, курс поэтики, посвященный поэтам Серебряного века, где, в частности, он рассказывал, как каждый из поэтов создаёт образы и творит смыслы. Я начала заниматься любимым исследовательским делом, вычислительной лингвистикой, статистическим анализом разговорной и литературной письменной речи, но наступила перестройка, развал Советского Союза и погружение учёных в процесс выживания: Пришлось наступить «на горло собственной песне» и отложить своё словесное творчество до лучших времён:

Век двадцатый в бурях жизни,
В буйстве мыслей обретя
Всевозможнейшие «измы»,
Шёл, нам разум замутя.

Мне было некогда писать стихи

И увлекаться космоса познаньем.
Попав в круговорот стихий,
Освоила я школу выживанья.

Но всё течёт и меняется и пришло время вернуться к поэтическим изысканиям, которыми увлекались, как мне кажется, все поэты, причем каждый мыслил своеобразно и находил что-то своё, неповторимое, то, что не создаст больше никто, поэтому познакомиться с их находками, с их восприятием мира слов было для меня особенно привлекательно и заманчиво:

«Правдее правда чья? Ответ неясен…»

  Правдее правда чья? Ответ неясен.
 И спорить можно тут до хрипоты.
 Ведь каждый человек своеобразен,
 И он не мыслит так, как мыслишь ты.

26.04.18, Москва

Удивительные сЛОГи

Поэт-изыскатель, поэт экспериментатор рассматривает слово и слоги как бы со стороны, немного отстранённо, как объёмную звуковую конструкцию, состоящую из многих смыслов и образов, как опорную точку из которой открываются разные смысловые пути-дороги, как ключи и коды к знанию:

Который год я всматриваюсь в слово,
Вникаю в суть и форму, что звучит.
Нам слово тайны бытия раскрыть готово,
Лишь только бы узнать и коды, и ключи;

14.12.2022, Москва

ЛОГос – (от др. – греч. ????? «слово; мысль; смысл; понятие; причина; число») – слово.

Известно, что сЛОГ и даже только один звук, есть уловленный и обозначенный смысл, образ, выраженный в знаках и звучании.

Слово сложено из букв, слажено из звуков, в которые вложен смысл.

Слово, слог – особое пространство, в котором заключена и уловлена обусловленная людьми идея, понятие, образ. Слово – свет уловленного знания.

Слог, слово, состоящее из звуков и знаков, есть формула, которую можно расшифровывать, в которую нужно вникать, слово – звукобуквенное пространство, камера, в которой заключена мысль, идея и уловленные в знаке и звуке образы, в нём содержится понимание предмета или явления.

Слово, слог – логово уловленного смысла и образа.

Слоги – элементы огромной системы, ключи к познанию устройства вселенной.

Когда в языке отсутствует какое-либо понятие, то в том направлении мысль не продвигается, поскольку нет отправной точки и вектор движения не возникнет.

Слова, откуда вы?

Речения, откуда вы? Ищу ответ.
Вам изначальное кто дал значенье?
Мы знаем, вроде бы явленья нет,
Пока словами не описано явленье.

Смысл логоса, где все его берём?

И как его мы постигаем?
Среди слогов и смыслов мы живём
И знанья переосмысляем.

Что каждый думает о слове, я не знаю.

Тома об этом можно написать.
Его я формулой считаю,
Которую пытаюсь разгадать.

8.12.2022, Москва, Чухлинка