Империя протестантов. Россия XVI – первой половины XIX в.

Эрнст Глюк: создатель первой светской общеобразовательной школы

Крепнущей империи Петра Великого были очень нужны образованные молодые люди, способные говорить на нескольких языках и отлично разбирающиеся в точных науках.

В 1701–1702 годах русская армия под командованием Бориса Шереметева громит шведов в Лифляндии и захватывает Мариенбург. На улицы покоренного города встречать победителей выходят смиренные жители, среди которых была семья известного богослова, пастора Иоганна Эрнста Глюка – известного христианского просветителя, осуществившего перевод Библии на латышский язык. Под его руководством в Лифляндии создали образовательные заведения, где детей учили на родном языке. Усилиями просветителя была открыта в Мариенбурге школа для детей русских старообрядцев, бежавших из-за гонений из Московии. Интересный факт – именно в доме пастора Глюка воспитывалась Марта Скавронская, будущая жена Петра Великого, ставшая после смерти царя первой российской императрицей под именем Екатерина I.

Русские власти берут талантливого и известного пастора в оборот и поручают Глюку в 1703 году организовать обучение молодежи разным языкам для работы в Посольском приказе. Царь Петр лично отмечает большой педагогический опыт Глюка и поддерживает его предложение по созданию в Москве первой в стране светской общеобразовательной школы, в которой юношей обучали бы не только иностранным языкам, но и философии, математике, истории, риторике, политике и другим наукам. Так появилась знаменитая школа Глюка, расположившаяся в здании на Маросейке в Москве и быстро получившая статус гимназии. Старинное здание школы сохранилось до наших дней. Пастор Глюк написал для школы учебники на русском языке и пригласил иностранных преподавателей.

Знаменитый отечественный историк Василий Ключевский описал гимназию так:

«Гимназия Глюка была у нас первой попыткой завести светскую общеобразовательную школу в нашем смысле слова. Мысль оказалась преждевременной: требовались не образованные люди, а переводчики Посольского приказа, и училище Глюка разменялось на школу иностранных корреспондентов, оставив по себе смутную память об “академии разных языков и кавалерских наук на лошадях, на шпагах” и т. п., как охарактеризовал школу Глюка князь Б. Куракин. После этой школы учебным заведением с общеобразовательным характером оставалась в Москве только греко-латинская академия, рассчитанная на церковные нужды, хотя еще не утратившая всесословного состава. Брауншвейгский резидент Вебер, в 1716 году уже не заставший школы Глюка, очень одобрительно отзывается об этой академии, где училось до 400 студентов у ученых монахов, “острых и разумных людей”».

Ключевский отмечал, что Глюк принимал активное участие в делах московской евангелической общины и некоторое время выступал в качестве третейского судьи для разбора споров, возникших среди членов прихода.

«В Москве он занимался также переводами на русский язык Нового Завета и лютеранского катехизиса, а также составил одну из первых русских грамматик. Новый перевод Библии на русский язык был утрачен после смерти пастора», – пишет В. Ключевский.

Сыновья пастора Глюка – Кристиан и Иоганн – посвятили свою жизнь России. Первый продолжил труд отца в гимназии, затем стал советником Камер-коллегии, второй дослужился до должности вице-президента Юстиц-коллегии Лифляндских и Эстляндских дел.

Выдающийся врач Николай Бидлоо

25 мая 1706 года вышел Указ Петра I о создании первого в России государственного стационарного лечебного и учебного медицинского учреждения, в котором говорилось: