Индок охотится за пауками

– Он заметил, заметил! – школьники обрадовано загалдели.

– Ну-ка, дай сюда! – Иван Иванович выхватил у бойкого мальчишки бутылочку с мыльной жидкостью. В крышке было кольцо для выдувания пузырей.

Школьники затихли, ожидая, что будет дальше.

– Отдайте, это моё! – напыжился парнишка.

– Спорим, что мой пузырь будет больше? – спросил Иван Иванович и, не дожидаясь ответа, выдул большой разноцветный шар.

– Давайте по очереди, чтобы всё честно было! – закричали дети.

– Не жалко? – спросил у мальчишки Иван Иванович.

– Нет, не жалко, у меня мыла много, – сказал тот.

Урок был сорван. До самого звонка школьники вместе с учителем пускали мыльные пузыри. Настроение Ивана Ивановича стало лучше.

Интересно, а как надо проводить этот «открытый урок»? – подумал он, тщетно пытаясь вспомнить давнюю студенческую практику.

Через неделю в кабинет географии зашла рассерженная Галина Григорьевна:

– Когда вы поедете в методцентр? Оттуда звонили опять, говорят, что только наша школа не получила литературу. Иван Иванович, будьте любезны, оставьте вместо себя практикантку и съездите, наконец, за книгами. Мне надоело оправдываться за вас!

– Так ведь нет никакой практикантки! – отвечал он рассеянно. – Я и видел ее только один раз мельком у Людмилы Борисовны. Даже не помню, как она выглядит.

Вскоре Иван Иванович был вызван к директрисе. Она была сердитой:

– Я же ясно сказала, что вы должны обсудить со студенткой план её практики! А вы её отпустили вместо этого! У вас что, есть на это право?

– Не отпускал я никого, – угрюмо сказал географ.

– А, – презрительно махнула рукой директриса, – да ну вас, идите!

И она придвинула к себе телефон.

– Зачем было жаловаться? – поинтересовалась у Ивана Ивановича студентка Юля, которая появилась уже на следующий день с утра, – директорша звонила в мой институт, и попала прямо на декана. У меня были неприятности. Надо это мне?

– Я не жаловался, – сказал он, разглядывая девушку, – не имею такой привычки!

Студентка оказалась хорошенькой. Старшеклассники смотрели на неё с любопытством. Что и говорить! Нечасто в школе можно увидеть ухоженную девушку, такую, как будто она сошла с обложки модного журнала. От неё пахло дорогими духами. Проходившая мимо учительница неодобрительно поджала губы.

– Ну, что же, ведите меня на Голгофу, – Юля вздохнула и кокетливо взяла учителя географии под руку, – теперь я вижу, что от практики не отвертеться!

– Завтра приёмный день в методическом центре, и мне надо обязательно съездить туда, – сказал Иван Иванович, – подмените меня с пятого урока, а сейчас можете идти, чтобы приготовиться. К сожалению, у меня такое дурацкое расписание, что все классы идут вразнобой, и работаю я в две смены.

– Чего там готовиться, дам детям читать учебник, да и все. Если честно, меня не очень занимают вопросы преподавания географии, и я хотела избежать практики, думала, это формально, – доверительно призналась Юля.

– Зачем же вы тогда учитесь на географическом факультете? – удивился Иван Иванович.

– А чтобы было высшее образование. Я сначала окончила училище, – это значит, в педвуз можно попасть без экзаменов, по результатам собеседования. География мне почему-то легче казалась: леса там, речки всякие.… А когда поступила, пришлось учить геологию. Знаете, как наш преподаватель сердился, когда наши девчонки писали эрогенез, вместо слова орогенез!

Иван Иванович засмеялся, воочию представив себе эту картину.

– А вы фанатик географии?

– Я работаю в школе всего полгода, – признался он, – но с географией знаком не понаслышке, полстраны исколесил. Так отпустить вас сегодня?

– Ну, уж нет, лучше посижу на уроках, вдруг директорша заявится, проверить меня? Хорошо, что я буду работать именно с вами!

Юля кокетливо прижала к себе руку учителя географии.

– Кокетничает, – подумал он, – конечно, ей же надо пройти практику. Ну, меня этим оружием не возьмёшь!

Иван Иванович не слишком доверял красивым девушкам.

Методический центр располагался в стандартном здании бывшей школы у самой черты города. Иван Иванович добирался туда на трамвае. Галина Георгиевна говорила, что кабинеты методистов надо искать на третьем этаже.

– Скажите, пожалуйста, где можно найти методиста по географии? – спросил он у проходящей по коридору сотрудницы. Ответ звучал неожиданно коротко:

– А я-то, откуда знаю!

Пробежавшись по полутёмным коридорам, Иван Иванович за закрытой почему-то дверью обнаружил кабинет секретаря.

– Здравствуйте, скажите…- ему не удалось даже договорить фразу.

– Вы что не видите, что сейчас не приёмное время? – строго заявила ему сидящая за компьютером женщина в очках.

– А когда приёмное? – растерялся Иван Иванович.

– Вот закроете дверь с той стороны, увидите, там написано! Читать умеете? Ну, бывают же тупые люди, – бормотала она про себя, пока удивлённый таким приёмом Иван Иванович закрывал дверь.

Выцветшая табличка за дверью действительно указывала на то, что отведенного для приема времени отведено до смешного мало.

Побегав ещё немного, географ наткнулся на рыжебородого мужчину в очках, по виду похожего учителя. Так и оказалось: