Информационная модель Психики

А кто формировал психику наркомана, и как у него возникла потребность? Ну, конечно, друзья оказывали на него влияние. Но те же самые «друзья» оказывают влияние и на других людей, которые наркоманами не становятся. Но ведь не только друзья формируют личность человека, вернее сказать, что не только они вносят решающий вклад в формирование личности. Психика человека формируется с момента рождения и в течение всей жизни. А кто в этом периоде времени оказывал наибольшее влияние на ребенка? Правильно, родители.

Женщина уже готова к истерике. «Но я же учила его только хорошему!» Так вспомните себя. Все ли Вы воспринимали из того, когда Вас учили «хорошему». К сожалению, люди, делая многие вещи в нашей жизни, даже не обращают внимание на то, что получается в результате их действий. Это и есть отсутствие обратной связи в человеческом общении. Человек действует по своей программе, не обращая внимания на то, как на это реагирует внешний мир. Нам, зачастую, более важно «отыграть свое», а что получится в результате этого уже нам не важно. Мы реализовали свою потребность в какой-то деятельности, а последствия, а особенно, если они не наступают мгновенно, не представляют интереса. И нельзя обвинять людей в отсутствии аналитических способностей, просто они не умеют и не знают, как можно анализировать работу Психики. Но теперь Информационная модель дает каждому такую возможность. Если Вы смогли понять, как работает Психика, то сможете проанализировать возможные последствия Вашего воздействия на близких людей. При условии, что захотите это сделать!

Вспомним про плачущую мать наркомана. Она категорически отвергала мысль о том, что ее участие в формировании наркотического пристрастия сына было значимым. И мне пришлось объяснять ей состояние Психики ее сына. Она смогла согласиться с отдельными чертами его характера, несмотря на нежелание, признать, что в большой степени она сама повлияла на их формирование. А дальше, как говорится, дело техники. Вскрыть взаимосвязи между характером человека и возникающими вследствие этого потребностями – обычная работа психоаналитика. Женщина отказывалась верить, что ее воздействия на сына стали причинами возникновения таких подсознательных потребностей, которые впоследствии привели его к наркотикам. Увы, но психоанализ часто дает неприятные результаты, которые мы не желаем принимать. Но реальная, пусть и жесткая, правда всегда полезнее, чем сладкая ложь.

Я не хочу подробно описывать этот случай, просто потому что это была тяжелая и неприятная работа и переживать ее еще раз в мельчайших деталях мне не хочется. Но этот пример может стать иллюстрацией к известной пословице: «Благими намерениями устлана дорога в ад!» К сожалению, в жизни так часто случается, оказывая воздействие на человека, мы получаем совсем не тот результат, который желали бы видеть. Почему так происходит? Ну, это элементарная и очень распространенная ошибка большинства людей. Постараюсь объяснить без примеров, только с использованием Информационной модели.

У Человека А возникает желание оказать воздействие на Человека Б с целью исправить нечто в его Психике, чтобы он стал лучше для Человека А. Собственно других целей мы и не преследуем, хотя зачастую просто этого не понимаем и не осознаем. Мы можем общаться с людьми просто так, не оказывая на них влияния. Но любое наше действие все равно оказывает воздействие на окружающих и порождает информацию в их Психике. Причем независимо от нашего желания. Уже само по себе наше существование порождает информацию у других людей. Другое дело, что эта информация практически всегда оказывается незначимой, поэтому мы не обращаем на нее внимание. Напомню, что все воздействия обрабатываются Входным блоком, но не все передаются для дальнейшей обработки. Отсюда следует очевидный вывод. Воздействие должно быть значимым, чтобы подсознание оценило его должным образом и присвоило необходимый приоритет. Именно поэтому, мы неосознанно стремимся привлекать к себе внимание, когда хотим быть услышанными, и добавляем значимости своим словам, чтобы они проникли в Психику другого человека. Приемов, преследующих эту цель великое множество. Иными словами, мы всегда оказываем влияние на окружающих, но иногда применяем специальные действия, чтобы усилить это влияние. Получаем разумный вывод, чтобы повысить результат воздействия, требуется повысить его значимость для получателя воздействия.

И вернемся к схеме воздействия. Человек А хочет, чтобы его воздействие на человека Б возымело требуемый эффект, то ему надо помимо самого воздействия приложить еще усилия для повышения приоритета в восприятии у человека Б. Инстинктивно мы повышаем голос, говоря что-то важное, как бы акцентируя внимание на своем воздействии. Именно поэтому мы переходим на крик, когда ссоримся и ругаемся, и единственной причиной такого поведения служит желание внедрить свою информацию в Психику оппонента. Да и еще много других ухищрений мы применяем, чтобы вложить нужную информацию в чужую Психику.