Информационная война. Книга I

Самой сомнительной и скандальной в современной России стала деятельность американского биржевого спекулянта Джорджа Сороса (Дьери Шорош). Этот миллиардер родился в семье венгерского еврея и стал одним из самых влиятельных лиц США. Запомнил в детстве и немецкую оккупацию Венгрии, и так называемый советский режим. В 1947 году он закончил в Лондоне школу экономики, а в 1956 году уже работал в США биржевым маклером в ряде компаний, умело играя на разнице курсов ньо-йоркской и лондонской бирж. Вскоре Сорос получает американское гражданство и создает свою фирму-фонд «Квантум». Благодаря выверенному и продуманному размещению денег, операциям с ценными бумагами, его фонд в начале 80-х годов оценивался в 300 миллионов долларов, а в 1992 году он заработал 650 миллионов долларов. Одним из прибыльных дел и самым мощным финансовым ударом был удар Сороса по своей второй родине в 1992 году, когда он играл на бирже против фунта стерлингов. Правительство Великобритании для закрытия финансовых проблем тогда выбросило около 6 миллиардов долларов. В 1993 году Сорос подорвал уже позиции французского франка. Так, стабильность основных мировых валют стала зависеть напрямую от Сороса, а его «Квантум-групп» стал контролировать до 25 миллиардов долларов.

На Западе хорошо знают о способностях миллиардера-спекулянта, ставшего крупнейшим международным финансовым авторитетом и держащего в страхе все валютные рынки. В 1997 году для него ничего не стоило подорвать курс национальных валют одновременно Индонезии, Филиппин, Сингапура, Малайзии. Еще миг – и он обрушит европейскую валютную систему… В период развала социалистического лагеря Сорос организовал совместные благотворительные фонды в Венгрии (1984 г.), в Китае (1986 г.), в Болгарии (1990 г.). Конечно, кроме благотворительности и вложения средств в образование, его фонд занимался политикой, то есть установлением нужного западникам политического строя, способствовал распространению американских интересов в экономической и военной сферах. Сотрудники «Фонда Сороса» действовали то под покровительством посольства США (Болгария), то изобличались в связях с ЦРУ (КНР), а то разработки ученых переводили в собственность своего фонда (Чехия). Договоры с Соросом стали расторгаться, в прессе зазвучали скандалы, и «благотворительной деятельности» Сороса там пришел конец.

Тут пришло время проявить интерес к России. По информации Комитета по безопасности Государственной Думы РФ, Сорос еще до перестройки вкладывал деньги – 3 миллиона долларов – в ликвидацию советского режима… Но под видом благотворительности. Тут оплачивались и эксперты, и закупалась компьютерная техника, и издавалась литература, и поддерживались политические объединения «Гласность» и «Мемориал». С приходом к власти в России западников, Сорос сразу объявил о выделении 100 миллионов долларов, в первую очередь – на поддержку науки. И в период финансового удушения западниками российской фундаментальной и прикладной науки, обнищания и оттока за рубеж ученых, ликвидации научных институтов и научных направлений, соровские деньги дошли до российской науки. Но какими бы эти гранты для отдельных ученых не были благодарственными, в целом для России финансовая помощь Сороса не остановила уничтожение науки, наоборот, еще больше научных лабораторий стало закрываться, а отток ученых из России в Америку увеличился – в период с 1985 по 1990 г. выехало более 2 тысяч высокопрофессиональных докторов и кандидатов наук. Помощь Сороса носила вполне определенную направленность – она вела к снижению уровня научного потенциала ораны, которая теряла информационные ресурсы, а фонд внедрялся в самые передовые направления российской науки. Гранты в тысячи долларов шли на поддержку журналов и газет западников, не любящих Россию и подчиняющих ее Западу, шли на оплату журналистам, работающим в зонах вооруженных конфликтов (сам Ельцин охарактеризовал деятельность СМИ в Чечне как продажную и вражескую). Сорос поддерживает гуманитарное образование и издает «неидеологизированные» учебники, а гранты получают «известные первооткрыватели новых путей в области гуманитарного образования» – Е. Ямбург, А. Гутман, С. Менделевич, В. Хазанкин и другие. Главное в таких программах – изменить российский характер и общественное сознание. Стало заметно, что в новых школьных учебниках подвергаются критике, как прежние ценности, так и прежняя система образования, у школьников вытравливаются национальное самосознание, патриотизм и гордость за свою историю… Из школьных программ запросто выбрасывается классика, и пушкинская «Капитанская дочка» становится «бунтарским произведением». А многие соровские средства просто не дошли до школ и до реализации гуманитарно-издательских программ… Сорос, видимо, по ходу меняет технологии овладения интеллектуальной информацией.