8. Издание спортивной газеты "Олимпийские игры и спорт в нашей школе", эмблема команды.
9. Подтягивание на перекладине (7 юн.).
10. Перетягивание каната (8 чел.).
11. Олимпийская викторина (конкурс знатоков Олимпийских игр, истории олимпизма на Кубани).
Примечание
. Количество участников по видам указано для 3-го этапа. На 1 и 2 этапах участвуют все учащиеся класса.Зачет, подведение итогов командной борьбы
Оценка производится следующим образом:
• бег на 60 м., кросс, эстафета 10×80 м. – по наименьшей сумме времени всех девушек и юношей;
• прыжок в длину, подтягивание – по наибольшей сумме метров, числа подтягиваний всех участников;
• перетягивание каната, эстафета – по системе выбывания;
• гимнастические упражнения, хор, газета – по 10-балльной системе;
• викторина – по наибольшей сумме набранных очков.
На основе данной системы оценок в каждом виде программы определяются места. Общекомандное место среди классов определяется по наименьшей сумме мест по видам программы. В случае равенства очков у двух и более команд преимущество получает класс, имеющий лучший показатель в олимпийской викторине, а затем – в песне[6]
.* * *
Спартианские игры учащихся 6-х классов общеобразовательных школ Краснодарского края
Программа Игр
1. Спартианская визитная карточка команды (10 мин.). Приветствие команды (кто, откуда, о школе, история и особенности города). Девиз, эмблема команды. Песня о спартианском движении. Пантомимы: три вида спорта. Национальный танец. Спартианская одежда команды (демонстрируют 2–3 участника команды). Демонстрация необычных уникальных физических и других способностей.
2. Физическое совершенство. Гимнастические упражнения под музыку (с предметами или без) – 14 чел.
3. Познай окружающую природу. Туристический поход. Умение разжечь костер, перенос пострадавшего, умение наложить "шину", оказание первой медицинской помощи. Организация перехода реки и др. Туристическое снаряжение. Викторина: "Что ты знаешь об окружающих нас растениях, цветах, животных?"
4. История Черного моря и окружающих его государствах. Годы возникновения, население, города. Викторина: "Животный и растительный мир Черного моря".
5. "Море и мы": плавание – 25 м. (2 д. и 2 м.); построй (за 45 мин.) из песка город (на берегу моря).
6. Конкурс в изобразительном искусстве и декоративно-прикладном творчестве (рисунок, изделие из дерева, камней и т).
7. Карнавал.
8. Конкурс знатоков искусства, спорта, истории II Мировой войны.
9. Исполнение хоровой песни (14 чел.: а) песня на спортивную тему, б) песня о Великой Отечественной войне.
10. Футбол на песке (2 тайма по 15 мин.).
11. Соревнования по легкой атлетике: бег на 60 м. (3 м., 3 д.); прыжки в длину (2 м., 2 д.); метание теннисного мяча (2 м., 2 д.); кросс по берегу моря 1000 м. (5 м.), 500 м. (5 д.); эстафета 10×80 м (5 м., 5 д.). Каждый член команды может участвовать не более чем в трех видах легкоатлетических соревнований.
12. Подтягивание на перекладине (6 м.).
13. Выпуск газе о Спартианских Играх.
14. Эстафета "веселые старты".
15. Перетягивание каната (9 чел.).
Определение победителей
Во всех конкурсах и соревнованиях определяются личные и командные места.
При подведении итогов в конкурсах используются оценки: "высшая", "высокая", "не очень высокая". При выставлении оценок жюри учитывает изобретательность, творчество, фантазию, зрелищность, эстетичность, честную борьбу, рыцарское поведение, волю, мужество, красоту действий и поступков, юмор. Учитывается реакция зрителей.
В командных соревнованиях победители определяются по сумме результатов всех участников данной команды. Например, в беге на 60 м. командное место определяется по наименьшей сумме времени шести участников, по прыжкам в длину – по наибольшей сумме метров четырех участников и т. д. По сумме результатов всех конкурсов и соревнований определяется общекомандное первенство[7]
.* * *
Региональные Спартианские игры 1996 г. учащихся 8-х классов общеобразовательных школ Северного Кавказа