Читаем Инновационная спартианская технология духовного и физического оздоровления детей и молодежи полностью

Общее руководство подготовкой и проведением Турнира осуществляется Оргкомитетом Фестиваля. Непосредственную организацию Турнира осуществляет Центр развития спартианской культуры, который оздоровления детей и молодежи в рамках НИОКР программы «Физическое воспитание и оздоровление детей, подростков и молодежи в РФ (2002–2005 гг.)».


Участники Турнира:

команды и отдельные школьники, приехавшие на Фестиваль и желающие принять участие в Турнире. Заявки на участие в Турнире подаются от руководителей команд до начала Фестиваля.


Программа Турнира

I. Спартианская увертюра

II. Соревнования «СПАРТ»

III. Игры «Мы все – одна Спартианская семья»

IV. Спартианский финал

V. Семинар по итогам Турнира


I. СПАРТИАНСКАЯ УВЕРТЮРА

Спартианская увертюра – процедура открытия Игр, которая включает в себя: выступление организаторов Турнира, подъем спартианского флага, представление жюри, гостей, участников.


II. СОРЕВНОВАНИЯ «СПАРТ»

Соревнование под названием «СПАРТ» – это «Соревнование Поклонников Активного Разностороннего Творчества», т. е. такая разновидность соревнований, которая гармонично объединяет спорт с искусством и другими видами духовно-творческой деятельности, включает в себя комплекс различных соревнований и конкурсов, подобранных таким образом, чтобы на их основе можно было сравнить и оценить параметры как физического, так и духовного развития участников Игр: их физическую подготовленность, спортивное и художественное мастерство, творческие способности, юмор, знания и т. д. При определении победителей СПАРТа учитывается выступление участников во всех соревнованиях и конкурсах, включенных в его программу.

В программе Спартианского турнира командные и личные соревнования «СПАРТ»


1. Командные соревнования «СПАРТ»

Участники: команды, приехавшие на Фестиваль и пожелавшие принять участие в Спартианском турнире.

Программа соревнований:

1-й этап: спартианская демонстрация физических качеств и двигательных способностей:

а) Каждая из команд показывает придуманный ею новый, оригинальный способ демонстрации силы и меткости, используя для этого (по своему выбору) те или иные предметы (приспособления).

б) Каждая команда демонстрирует (желательно полным составом) придуманный ею оригинальный способ передвижения – преодоления дистанции в 10 м. – , выполнение которого требует от исполнителей физических усилий, искусства владения телом (при этом могут использоваться различные предметы и приспособления).

При оценке помимо поведения учитываются: уникальность и уровень развития демонстрируемой способности и вида спорта (с учетом возраста, пола, инвалидности и т. д.); творчество, фантазия, изобретательность в выборе средств демонстрации; эстетичность, артистизм, художественное мастерство исполнителей; зрелищность демонстрации; мнение зрителей.

2-й этап: художественный образ в движениях (конкурс пантомимы). Каждая команда (полным или частичным составом) изображает подготовленную заранее пантомиму (клоунаду, балетную сценку) на спортивную тему.

Время выступления – до 2-х минут. Помимо поведения оценивается искусство в движениях создавать художественный образ. Поощряется творчество, фантазия, эстетика, юмор.

3-й этап. Конкурс знатоков. Участники отвечают на задаваемые организаторами вопросы, касающиеся здорового образа жизни, физической культуры, спорта и искусства. Вопросы задаются на точность, правильность, а также на оригинальность, юмор ответа.

При оценке учитывается правильность ответов, их оригинальность и юмор.

4-й этап – каждая команда в течение не более 2-х мин. демонстрирует свою «фирменную» игру (соревновательную или «игру без победителя»). Ее новизна может затрагивать: а) программу соревнования; б) правила соревнований; в) аппараты, технические приспособления, используемые в процессе игры; г) систему определения победителей; д) состав участников. При оценке учитывается: оригинальность, эстетичность, гуманность предложенной игры. Поощряется изобретение «спартианских» соревнований (игр), в программе которых спорт объединяется с искусством.

5-й и 6-й этапы: спортивные соревнования и конкурс художественной самодеятельности (по программе Фестиваля). При оценке выступления команды в Турнире учитываются также результаты ее выступления в спортивных соревнованиях и в конкурсе художественной самодеятельности, включенных в программу Фестиваля. При этом используются система оценок, используемых в Спартианском турнире (см. ниже).


2. Личные соревнования «СПАРТ»:

Перейти на страницу:

Похожие книги

Как говорить, чтобы дети слушали, и как слушать, чтобы дети говорили
Как говорить, чтобы дети слушали, и как слушать, чтобы дети говорили

Проблемы во взаимоотношениях с детьми бывают у всех. «Почему ты не слушаешься, почему так себя ведешь?» — подобные упреки знакомы каждому ребенку. И каждый родитель иногда чувствует бессилие, когда не может «достучаться» до сына или дочери. Но, может быть, все дело в том, что взрослые не всегда знают, КАК донести до ребенка свои мысли и чувства и КАК понять его?Эта книга — разумное, понятное, хорошо и с юмором написанное руководство о том, КАК правильно общаться с детьми (от дошкольников до подростков). Никакой нудной теории! Только проверенные практические рекомендации и масса живых примеров на все случаи жизни!Авторы — всемирно известные специалисты в области отношений родителей с детьми — делятся с читателем как своим собственным опытом (у каждой — трое взрослых детей), так и опытом многочисленных родителей, посещавших их семинары.Книга будет интересна всем, кто хочет прийти к полному взаимопониманию с детьми и навсегда прекратить «конфликты поколений».

Адель Фабер , Элейн Мазлиш

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей / Детская образовательная литература / Книги Для Детей