Но это вовсе не означает, друзья мои, что любую влюбленность или страсть уже в наше время следует непременно впоследствии трансформировать в совместное возведение и ведение хозяйства, осененное вечной любовью или хотя бы любовью до гробовой доски или плиты. Это как вам будет уютнее.
Иначе конфуз, неразрешимое противоречие, утопическое безумие, когда мы едва ли не в начальных классах страстно влюбляемся в своих учительницу или учителя, едва доставая макушкой до их талии (или чего там у них вместо нее). Или ныне часто наблюдаемое явление в подростковой среде, как правило, девочек, влюбленных до потери сознания и предметов нижнего белья в своих кумиров шоу-бизнеса.
Не говоря уже о чувствах, неудобно возникающих по отношению к людям женатым или замужним.
Но понимать, что, как и почему происходит в космосе под названием Любовь, считаю необходимым, даже не будучи космонавтом или астрономом.
Совсем же другая категория – уважение.
Уважение другого человека следует сначала заслужить, а заслужив, не разбодяжить его впоследствии разочарованием. То есть уважение именно зарабатывается годами, а то и на протяжении всей жизни, а потерять его можно в одночасье и безвозвратно одним неблаговидным поступком. Поэтому и обращение «уважаемый» и «уважаемые» является знаком расположения и доверия, особенно в эпистолярном жанре, когда текст начинается именно с этого обращения. Это своеобразный аванс на доверие и порядочность, даже к доселе незнакомому человеку. И уважение – одно из надежных путей, который впоследствии может привести к настоящей любви.
Более того, в разных традициях разных народов и культур уважение к возрасту и целому ряду социальных и профессиональных статусов (например, к учителю, врачу, начальнику) – обязательная морально-нравственная категория. При этом караемая сообществом за их нарушение. Попробовал бы кто-нибудь из молодых людей в советские времена, например, не уступить место в транспорте пожилому человеку, инвалиду или тем более беременной женщине. Да просто женщине.
Уважение к старшим, к родителям, уважение к женщинам, уважение к представителям власти безотносительно даже порой к их прочим статусам и личным качествам.
Поэтому, помимо любви, которая не всегда обнаруживается зримо, родителям необходимо заслужить уважение своих детей, а подросшим детям – своих родителей. Заслужить и удерживать своими поступками, решениями, действиями.
Мне иногда приходится объяснять детям и даже деткам с усиками и девочкам с обручальными кольцами на пальце или на пупке (видимо, чтобы не обронить колечко случайно в раковину), что когда кто-то из их родителей покрикивает на них, поругивает и даже наказывает, то это тоже проявления родительской заботы и любви к ним. Или как минимум небезразличия и равнодушия.
На этом, друзья мои, пожалуй, завершим изложение этой неизбывной в подлунном мире темы. И переходим прямо сейчас или позже – это как вам удобнее – к домашнему заданию по теме дружбы и любви. Не пугайтесь и не разочаровывайтесь: там нет заданий по телесным действиям и практическим демонстрациям любви. Там, как всегда, лишь вопросы и рекомендации для ваших размышлений по этим темам.
Мы поговорили сегодня о чувствах и статусах, с тем чтобы, поразмышляя, привести каждый и каждое из них в должное чувство и должный статус.
Благодарю вас, дорогие друзья, за внимание, доверие и уделенное время.
Итак, друзья мои. Домашнее задание – и это, как всегда, наша самая эффективная практика, ставшая, надеюсь, нашим любимым занятием и нашими и универсальными, и специальными инструментами.
Это вопросы к себе и наши ответы себе на них. Ответы, ставшие вызревшими и бережно снятыми плодами нашего тщательного и глубокого размышления, а не рефлекторным, бездумным, автоматическим повторением чужих слов из любого источника. Слов, фраз, высказываний и определений, как разделяющих, так и обобщающих чужие опыт и представления.
Эти вопросы, а главное – честные, очень честные, самостоятельно сформулированные ответы на них, позволят нам упорядочить свое личное мировоззрение на многие и многие его важные аспекты.
Предложу для разгона ваших собственных вопрошаний о любви и дружбе некоторые свои вопросы. Отвечая на них, вы, вполне вероятно, сформулируете затем и иные, более значимые для вас.
Итак. Как вы считаете, можно и нужно ли проверять дружбу? Как там у Владимира Семеновича Высоцкого: «Если друг оказался вдруг и не друг, и не враг, а так…»
Если проверять дружбу, по вашему мнению, необходимо, то как? Временем, проблемами, трудностями и бедами, деньгами, властью или славой?
Почему вы так считаете? Для чего и как намереваетесь это осуществлять?
Чем, на ваш взгляд, прежде всего измеряется дружба – жертвенностью, схожестью мировоззрений, взаимными привычками, пороками, доблестями или чем-то иным? Выбрав из этих или назвав иные свойства, обязательно объясните себе их примерами.
Может ли у мужчины быть настоящим другом женщина и наоборот?