Читаем Интенсивный курс русского языка. Пособие для подготовки к экзамену по русскому языку в правилах, алгоритмах и практикумах полностью

б. Вл..стелин, пок…рать, укр…титель

в. Пок…ряющий, з…ря, провозгл…шение

г. Упл…тняя (бетон), к…саться, к…мпаньон

2. В каком ряду во всех словах пропущена проверяемая гласная в корне?

а. Неприм…римость, ч…столюбие, раст…нуться

б. Д…лина, шт…мповать, вым…ршие животные

в. Т…жёлый, разв…вающиеся флаги, б…тонировать

г. Зап…вала в хоре, подм…сти пол, заж…гание

3. В каком ряду во всех словах пропущена проверяемая гласная в корне?

а. Разл…нованный, од…брительность, возн…кновение

б. Прибл…жённый, бл…стающий, нав…ждение

в. Стр…миться, тор…пясь, прин…мающий

г. Пер…одический, предв…рительный, опрот…стовать

4. В каком ряду во всех словах пропущена проверяемая гласная в корне?

а. Аргум…нтированный, з…рница, ч…рующий

б. Осн…стить, бл…стательный, впл…тнуй

в. К…ммерческий, см…гчить, обд…рать

г. Гарм…ничный, упр…щённый, пл…тёная (корзина)

5. В каком ряду во всех словах пропущена проверяемая гласная в корне?

а. К…пошиться, нагн…тать, нед…умевать

б. Увл…кательный, упр…стить, см…гчить

в. Уп…минать, к…варный, кр…стовина

г. Нагр…вать, упр…щение, подж…гать

6. В каком ряду во всех словах пропущена проверяемая гласная в корне?

а. Ст…пендия, расст…лать постель, разб…раться

б. Ос..длать, выл…нять от стирки, подд…ржать

в. Аргум…нтировать, д…спетчер, выт…рать

г. Адм…нистрация, подн…маясь, распл…скать

7. В каком ряду во всех словах имеются корни с чередующимися гласными?

а. Р..внять, пром..кашка, пот..рять

б. З..рница, переж..вание, предл..жение

в. Зан..маться, разр..статься, прик..сновение

г. Утв..рь, несг..раемый, под..вая

8. В каком ряду во всех словах пропущена проверяемая гласная в корне?

а. М..нимльный, в..риант, пол..жение

б. Ред..ктировать, либер..лизация, п..лнокровный

в. Уст..явшийся, к..мпьютер, упом..нание

г. Упр..щённый, проц..дура, предв..рительный

9. В каком ряду во всех словах пропущена чередующаяся гласная в корне?

а. Зан..маться, угр..жать. соч..тание

б. Расст..лать, уг..реть, бл..стать

в. Зам..реть, прор..щивать, ум..лять

г. Прид..раться, прик..сновение, просл..влять

10. В каком ряду во всех словах пропущена чередующаяся гласная в корне?

а. Выч..тание, р..вноправие, ин..циатива

б. Д..фицит, скл..ниться, зан..мать

в. Бл..стеть, натв..рить, попл..вок

г. Пл..вчиха, обл..чать, предпол..гать

Ответы к тесту<p>Правописание приставок Приставки, не изменяющиеся на письме</p>01

Гласные и согласные в приставках в- (во-), вы-, до-, за-, над- (надо-), не-, недо-, о-, об- (обо-), от- (ото-), па-, пере-, по-, под- (подо-), пра-, пред- (предо-), про-, с- (со-), су-, у-пишутся всегда одинаково, независимо от их произношения, например: встать, отдать, продумать, предстать, сбивчивый, обсуждение.

Запомните! Приставка с- пишется как перед глухими, так и перед звонкими согласными: стереть – сделать, спилить – сбить.

Приставки з в русском языке нет. В словах здесь, здание, здоровье, здравствуйте зчасть корня.

В приставках на-з (-с)всоответствии с произношением перед звонкими согласными пишется з, перед глухими -с:

Запомните! Расчет, расчетливый, расчесть, но: рассчитать. В приставках раз- (рас-) – роз- (рос-) под ударением пишется О, без ударения — А: розвальни – развалить; роспись – расписка; исключение: розыскной.

<p>Разделительные Ъ и Ь</p>Здесь можно ошибиться!

Существуют необычные иноязычные приставки, которые, однако, ведут себя, как и положено приставкам: после них перед гласными Е, Ё, Ю, Я пишется Ъ: АД-(адъютант), ИН- (инъекция), СУБ-(субъект),КОН- (конъюнктивит), ФЕЛЬД- (фельдъегерь). Непривычны также корни в некоторых русских словах: объять, разъять, объём, изъян.

<p>Приставки НЕ и НИ</p>Местоимения и наречия

В отрицательных местоимениях и наречиях под ударением пишется приставка НЕ (нечего), в безударном положении- НИ (ничего) некого спросить – никого не заметить, нечего волноваться – ничего не ответить нигде не бывал, некуда спешить.

Если при отрицательных местоимениях в косвенных падежах есть предлоги, то НЕ и НИ пишутся раздельно: не у кого узнать, не с кем посоветоваться, ни от кого не скрывать.

Отрицательные местоимения пишутся в одно слово (ничто) или в три слова, если есть предлог (ни у кого).

Запомните сочетания!

Не кто иной, как… (Не кто иной, как мой друг, будет вести концерт).

Перейти на страницу:

Похожие книги

История лингвистических учений. Учебное пособие
История лингвистических учений. Учебное пособие

Книга представляет собой учебное пособие по курсу «История лингвистических учений», входящему в учебную программу филологических факультетов университетов. В ней рассказывается о возникновении знаний о языке у различных народов, о складывании и развитии основных лингвистических традиций: античной и средневековой европейской, индийской, китайской, арабской, японской. Описано превращение европейской традиции в науку о языке, накопление знаний и формирование научных методов в XVI-ХVIII веках. Рассмотрены основные школы и направления языкознания XIX–XX веков, развитие лингвистических исследований в странах Европы, США, Японии и нашей стране.Пособие рассчитано на студентов-филологов, но предназначено также для всех читателей, интересующихся тем, как люди в различные эпохи познавали язык.

Владимир Михайлович Алпатов

Языкознание, иностранные языки / Языкознание / Образование и наука
Рыцарь и смерть, или Жизнь как замысел: О судьбе Иосифа Бродского
Рыцарь и смерть, или Жизнь как замысел: О судьбе Иосифа Бродского

Книга Якова Гордина объединяет воспоминания и эссе об Иосифе Бродском, написанные за последние двадцать лет. Первый вариант воспоминаний, посвященный аресту, суду и ссылке, опубликованный при жизни поэта и с его согласия в 1989 году, был им одобрен.Предлагаемый читателю вариант охватывает период с 1957 года – момента знакомства автора с Бродским – и до середины 1990-х годов. Эссе посвящены как анализу жизненных установок поэта, так и расшифровке многослойного смысла его стихов и пьес, его взаимоотношений с фундаментальными человеческими представлениями о мире, в частности его настойчивым попыткам построить поэтическую утопию, противостоящую трагедии смерти.

Яков Аркадьевич Гордин , Яков Гордин

Биографии и Мемуары / Литературоведение / Языкознание / Образование и наука / Документальное