Интересные занятия

номер два. Оценивается быстрота, правильность, аккуратность в выполнении данного задания. Один балл за правильное определение дерева и пяти балльная оценка за аккуратно выполненное художественное задание. Карточка номер два. – Эти сады занимают на Земле почти пять миллионов гектаров, чуть ли не каждое второе плодовое дерево – это… Многие садоводы используют карликовые деревья. Обугленные фрукты этого дерева были найдены в доисторических жилищах в Швейцарии. Интересно – археологи нашли доказательства, что люди выращивали эти деревья 6500 лет до нашей эры. Древесина у данного дерева плотная, крепкая, легко режется и хорошо полируется; пригодна для токарных и столярных изделий, мелких поделок. Зимостойкое дерево, выдерживает до минус сорока двух градусов.

Ведущая. – Жюри работает с карточками, полученными от ребят. А я приглашаю на конкурс номер три капитанов команд. Получив карточку номер три, прочитав интересный текст о фруктовом дереве, растущем на родной земле; отгадав его, нарисовав плоды на дереве номер три в волшебном саду, капитаны команд читают прекрасные стихотворения о плодовых деревьях. Капитан команды яблоня читает стихотворение яблоня, а капитан команды груша читает стихотворение груша грузинского поэта Д. Мепуришвили. А вот стихотворение вишня Михаила Исаковского мы услышим в исполнении капитана команды вишня.

Карточка номер три. – Из плодов готовят квас, компот, уксус, желе, пастилу, мармелад. Плоды служат хорошим кормом для диких животных. Наружно тертые плоды данного дерева используют при ожогах. Дерево является хорошим медоносом.

Стихотворение

Яблоня

Пришла весна, пришла пора цветущих яблонь.

Вот май, июнь и у людей цветут сады.

Мы охраняем те сады мечом и саблей,