– Почему это… бестолковое? – примирительно поинтересовался Денис.
– Да потому это… Нашёл, кому душу открывать: исповедался окунь щуке под корягой…
– И что с ним сталось?
Он отлепился от мамы и посмотрел ей в глаза.
– А что с окунем станется? В щучий желудок попал, – усмехнулась мама. – Пойдём умоемся, поедим и спать.
– Пойдём, – облегчённо вздохнул Денис, а мама подумала: «Какой он у меня… большой-большой, а маленький», и провела ладонью по мягким мальчишеским вихрам…
Глава 8. ИЗЪЯТИЕ И ЗНАКОМСТВО С ИНТЕРНАТОМ
Ночью оба спали отвратительно: вертелись, часто просыпались в поту, дремали тяжело, с кошмарами расставаний и неудавшимися встречами. Наконец, под утро Денис не выдержал, перебежал к матери и приткнулся под бочок. Мама обняла его одной рукой, как крылом, и оба, наконец, крепко уснули.
Проспали, конечно. Часовые стрелки скользнули на восемь двадцать пять, когда мама сонно подняла голову, чтобы проверить, сколько ещё можно не вставать. Она взвилась на постели:
– Денька! Подъём! До уроков пять минут осталось! Бегом!
Денис, весь в остатках сна, побежал, спотыкаясь, в ванную, плеснул на лицо холодной воды, сходил по маленькому, поскакал одеваться.
– Учебники собрал? – спросила мама, лихорадочно нарезая колбасу и хлеб и засовывая бутерброды в мешочек.
– Щас!
В ранец вместе с учебниками и тетрадками он запихнул и завтрак.
– Ну, всё, День?
– Ага.
– Ну, пока, лети.
На пороге Денис всё же приостановился и посмотрел на маму.
– Чего? – сказала она
– Мам, нас не разлучат? – тревожно спросил мальчик.
– Я не дам, – твёрдо обещала она, и Денис со спокойной душой припустил в школу.
Он, понятное дело, успел только ко второму уроку, и Надя сообщила ему, что его отметили как заболевшего.
– Может, если отметили, что я больной, так и вовсе слинять? – пробормотал задумчиво Денис.
Надя возразила:
– А справка?
– Какая справка?
– Официальная. Что ты сегодня на больничном, а выйдешь через три дня? – напомнила Надя.
– Тьфу ты! Точно.
Денис скривил губы. А так здорово было бы… Он проглотил бутерброд с колбасой и сбегал к фонтанчику в фойе, чтобы попить. Прозвенел звонок, и в класс вошла Яна Михайловна Герамисова, по прозвищу Герань, их классный руководитель.
– Здравствуйте, садитесь, – привычным строгим голосом велела она и обвела взглядом ребят; наткнувшись на Дениса, приподняла чёрные восточные брови. – Лабутин, ты здесь?!
– Да, Яна Михайловна, – встал Денис. – Я не заболел, я проспал.
– Так будильником надо пользоваться, Лабутин, – раздражённо сказала Герань. – Слышал об этом предмете научно-технического прогресса?
– Ну, слышал, – пробубнил Денис, разглядывая поверхность своей парты.
– Что ж не завёл? Снова допоздна в компьютере зависал? – фыркнула русичка.
– Ничё я не зависал, – буркнул Денис.
– А, знаю-знаю, – с сарказмом подначила Яна Михайловна, – расхлёбывал последствия своей подставы.
– Чего?! – вскинулся Денис.
– А чего? Маму подставил, понаписал чушь всякую, и теперь ей судебный иск вчинят. А ты как хотел? Для омбудсмена каждое твоё слово – правдивое или лживое, без разницы, – предпочтительнее родительского.
– Почему это? – ещё больше скис Денис.
Яна Михайловна пожала худыми, почти девичьими плечами, и внимательно всмотрелась в понурую фигуру.
– Потому, как разрушение семьи – первейшее дело тех, кто этими омбудсменами руководит.
Она обвела тем же внимательным взглядом класс. Все слушали, не опуская глаз.
– Ну, – вздохнула учительница, – это тема для отдельного разговора, который, возможно… мне и не разрешат проводить… В общем, ребята, не доносите на своих родителей, любите их, цените, и если омбудсмен попросит вас рассказать о своей семье, о своих увлечениях, планах, проблемах, твердите одно: мама и папа классные, лучше всех, нам помогают во всём, никаких проблем. Иначе окажетесь в интернате. А там, поверьте на слово, совсем худо.
Она помолчала пару секунд и негромко, с нажимом, повторила:
– Несладко.
– А откуда вы знаете? – пискнула Галка Кугушева, сидевшая перед Денисом.
– Недавно там была, вот и знаю… Ну, всё. Начнём урок. И так по программе не успеваем. Садись, Лабутин. И впредь головой думай, а не тем, чем ты там себе думал… Не мальчик, а геймер. Enter какой-то сплошной. Только и знаешь, что… энтерить.
По классу пробежал шумок, глаза одноклассников заискрились: у «Лабы» появилось новое прозвище – Лаба Enter. Или просто Enter. Клёво.
– Тихо-тихо, – велела Яна Михайловна. – Откройте учебник на странице 31, посмотрите упражнение номер четыре. На странице тридцать два, упражнения с первого по четвёртое. Это задание на дом. Плюс ещё параграфы учить девятый и десятый. А теперь откройте тетради, небольшой диктант.
Дружный вздох, шелест бумаги…
– Лабутин, не спи. Диктант и тебя касается.
Денис что-то написал; наверняка, на «парёшник», не больше. Он даже списывать у Нади не мог. Новую тему слушал вполуха. На перемене, когда шли в кабинет истории, ни с кем не разговаривал, никуда не смотрел. Мимо двери с фамилией «Душкова» с содроганием убыстрил шаг.