Интроверт

Сегодня подозрительно много совпадений произошло, а предпоследнее вообще повторилось через 5–10 минут. Возможно, суть этого урока в том, чтобы я обратил внимание на «отцов и сыновей». На старое и новое. Провели очередной соционический тест, в котором было примерно около 10% нелогичных вопросов. Всегда ненавидел в тестах их ограниченность и округлённость. Но всегда, почему–то, нравилось тестироваться на предмет психологии. Так вот там вопрос о новаторах и консерваторах, на который, естественно, нельзя ответить в краткой форме. И сегодня самое простое объяснение, произошедшему я вижу в вопросе: «кем я хочу быть, консерватором или новатором?».

Если учесть гипотезу цикличности, то даже стремление создать что–то новое — всё равно своеобразная дань прошлому, пусть и невольная. Ведь все открытия базируются на старом, уже разведанном. Даже какой–то устаревший принцип в течение жизни часто вновь возвращается, просто в изменённом виде.

Итак, выходит, что глупо старикам обижаться на «молодёжь, которая сама всё знает и их не слушает». Ведь пожилой человек уже должен был за свою жизнь скопить огромное количество информации и стать мудрее. Благодаря мудрости нетрудно задуматься, каким «рьяным и горячим» ты сам был в молодости. Благодаря мудрости нетрудно понять, что этот юный глупец хочет слышать и изучать, а что в его голову просто не лезет. И как ты не пихай в голову второе — оно всё равно усядется хуже первого. К тому же благодаря своему опыту, передаваемому молодняку, старче может упрочнить свою позицию, и некоторым образом влиять на молодняк. Пока юноша пытается ставить «свои» эксперименты, старец может спокойно стоять за кулисой, наблюдать за его ходом и смеяться в случае провала.

А молодняку, в свою очередь, помимо тяги к открытиям нужна уверенность достаточная, чтобы не бояться провала, даже если и идея–то кажется не особо логичной и привычной. А от стариков брать самые важные для своей области знания — всё равно его мозг к своему не прибавишь никогда.

Ну а если вопрос не касается лично меня, то смысл намёка сегодняшнего можно усложнить. Но какой толк постоянно усложнять всё, если даже на самый сложный твой пример найдутся люди более умные, которые даже его смогут решить быстрее тебя? Ну а раз я не самый умный, то и остаётся только верить в другую гипотезу. И заключается она в том, что все мы — исследователи этого мира, просто бродим в разных местах, и специализируемся на разных областях разных наук. Словно космонавты, шагающие по таинственной поверхности Луны с фонарями, каждый светит куда–то, и даже если наши лучи света пересекаются, то ненадолго. И в этот момент играет случайный трек с названием «We Are Space»… Словно знак того, что я своими сегодняшними размышлениями прибыл к правильной точке.

Глава 19

Обиден тот факт, что я здесь так же, а то и менее уединён, чем дома. Без уединённости я не могу полностью расслабиться. Без полного расслабления деятельность ограничена, либо на неё уходит слишком много энергии, которая всё равно уходит на то, чтобы переждать или заставить человека свалить со своего седалища. Необходимо развивать сознательную концентрацию, чтобы не обращать внимания на проклятых смертных. Как у животных — достаточно просто кому–то пройти мимо, и на какие–то проценты уже отвлекаешься. Не обращать внимания совсем, не получается. Кстати ещё такая особенность психики интересная, и у животных также. Живые существа сильнее обращают внимание на тех, кто на них смотрит. Словно они чувствуют чужой взгляд на себе. Может быть — боковое зрение. Но меня это сильно бесит. Ненавижу когда встречаюсь с кем–то взглядом. А ведь сразу оторвать взор — признак поражения. А продолжать смотреть — бросание вызова, явного неуважения. Проклятые людишки не оставляют ни мне, ни себе выбора.