Иные жизни

- Кадет Кенске! - а вот и первая жертва... - меня интересует ваш уровень владения языком, а не навыки скрытного наблюдения. И уровень вашего альтруизма, кадет Ютами, меня также не интересует.

Ютами едва заметно поморщилась, но прикрыла листок с ответами, а Кенске, ненатурально вздохнув, выключил очки дополненной реальности.

- И не забывайте, у вас осталось только пять минут!

Пять минут спустя результаты теста лежали у меня на столе. Проверять их прямо сейчас смысла не было, до конца занятия оставалось еще прилично... К счастью, кадеты сами избивали меня от поиска занятия для них.

- Сэнсей, - Ютами подняла руку, - расскажите, пожалуйста, о наемниках.

- Что ж, пожалуйста. - я убрал тесты в папку. - Началось все это во время Мушкетных войн... Кстати, кадет Лэнгли, поведайте нам, что это.

- Войны маорийских племен в первой половине девятнадцатого века, в которых впервые было использовано огнестрельное оружие.

- Верно. Итак, в тысяча восемьсот сороковом году, как и в нашем мире, был заключен договор Вайтанги, согласно которому Новая Зеландия стала частью Британской Империи. Маори желали оставить оружие себе, и генерал-губернатор позволил им это сделать. А поскольку межплеменные войны были запрещены, он разрешил всем желающим наниматься на службу к кому угодно, если только их наниматель не ведет войну с Британской Империей. Так возникли Маорийские Контрактные роты, которые вся Европа очень охотно использовала в колониальных войнах... Постепенно возникли и другие отряды наемников по всему миру, а маори после первой мировой войны практически захватили власть в Новой Зеландии, так что сейчас они не подчиняются Лондону даже номинально...

- А все остальные?

- Остальные последовали их примеру, - ответил я. - По большей части - между войнами. А если учесть, что там творится сейчас...

- А какова роль подобных отрядов в современной войне?

- Либо отряды для спецопераций, либо их нанимают тогда, когда необходимо быстро получить обученные войска... Ну ладно, уже звонок, - я махнул рукой. - Отдыхайте.

Тесты я решил проверить в тот же день - благо, никто не дергал, не требовал переводить какой-нибудь дурацкий документ или и вовсе ловить Айзена...

И тесты эти мне нравились. Кое-что, конечно, надо было подтянуть, но гораздо меньше, чем у того же третьего курса. Прямо-таки гордость почувствовал за свои педагогические таланты...

Впрочем, долго мне наслаждаться жизнью не дали - меня пожелала видеть Акаги. И, поскольку она числилась моим непосредственным начальством, пришлось идти.

- Что-то случилось? - осведомился я с порога.

- Скажи мне, Виктор, что ты знаешь о школьных клубах? - осведомилась Акаги, прикуривая.

- Только то, что они почти обязательны и могут быть посвящены любой безумной фигне.

- Суть ты уловил, - согласилась Акаги. - Так вот, несколько школ планируют организовать начальную подготовку именно в таком формате. А поскольку ты в этих делах разбираешься...

- ДОСААФ, - незамедлительно ответил я. - Вот что вам нужно. Возьмите их устав и ориентируйтесь на него. Благо, школьников там всегда было много... А если хочешь знать, с чего начинать, то стрелковые клубы есть, чуть ли не в каждой школе. Пейнтбол, страйкбол, лазертаг - все пойдет. Есть где-нибудь филологические кружки?

- Должны быть, - Акаги пожала плечами. - В моей школе был, занимались английским и немецким...

- Переключить их внимание на хеттский, и тоже можно использовать в качестве базы, - я потер переносицу. - Черт, да масса кружков и клубов может послужить базой. Только без кендо и прочих боевых искусств, пожалуйста.

- А почему, собственно? - удивилась Акаги.

- Потому что спорт с кучей ограничений, в реальном бою бесполезный. Как дополнительные занятия неплохо, но... Не приучают решать вопрос первым же ударом.

- Наших же фехтованию учат?..

- А ты оторвись как-нибудь от своих компьютеров и посмотри на спарринги, - посоветовал я. - Больше двух минут разве что Принц с Маной махаться могут, а остальные... Ладно, у тебя все? Если да, то я, пожалуй, пойду к себе - мне еще план на завтра надо составлять.

- Да пожалуй, что все... - Акаги закурила. - Если что-то понадобится, я тебя найду.

В устах нашего сумрачного гения последняя фраза звучала как-то нехорошо...

Спокойно поработать мне так и не дали. Сначала аномалия - куда-то в древнюю Индию (да-да, яжеиндоевропеист), потом срочный перевод, а потом совещание...

Ненавижу совещания и с большим удовольствием не ходил бы, но увы - уклониться не было никакой возможности, ибо был это педсовет.

Разумеется, большую часть выступавших я слушал краем уха, не особо вникая - оно мне надо, что ли? Зато когда очередь дошла до меня...

- К первому курсу у меня никаких претензий нет, к выпускникам, в принципе, тоже. Но вот второй и третий... Скажем так: мне удалось улучшить положение с трагичного до печального, но и только. Моя предшественница явно не обладала ни квалификацией, ними желанием учить... И мне бы очень хотелось знать, по чьей инициативе она здесь оказалась.