5. Определить, при каких условиях не мешало бы, то есть, найти условия, при которых противоречие снимается.
Такое действие носит название «разделения противоречия». Стороны противоречия могут быть разделены во времени, в пространстве, в функциональном пространстве, иногда — в административном пространстве.
Речь идет, по сути, о технологическом аналоге решения дифференциальных уравнений с разделяющимися переменными. К сожалению, как и в теории дифференциальных уравнений не все переменные можно разделить:-(. Здесь и необходим вепольный анализ.
Простейший веполь состоит из двух элементов — веществ и поля их взаимодействия:
«Поле» подразумевает не только физические поля, но и любое взаимодействие: тепловое, акустическое, механическое и т. п. вплоть до запахового, административного и социального. Под «веществом» понимается любой элемент, участвующий в задаче.
Суть метода состоит в разложении целого на три компонента, причем два из них относятся к одному классу явлений, а третий — к другому.
Понятно, что веполи можно преобразовывать теми же способами, которыми преобразуются противоречия. В теории развития технических систем или в модели техноэволюции было бы сказано «веполи преобразовываются». Можно переходить к двойным и кратным веполям, цепным веполям, можно разрушать паразитные веполи, можно строить комплексные веполи, соединяя два вещества (В1В2) или два поля (П1П2) и т. д. Существует целые таблицы таких преобразований, но, в действительности, каждый может построить для себя соответствующий системный оператор, который, раскрываясь, предложит все нужные для данной задачи стандарты вепольного анализа. Впрочем, как правило, противоречие само показывает, как его нужно преобразовывать:-).
II. Оперативная стадия.
1-4. Проверка возможности изменений самого объекта, внешней среды и соседних объектов (далее в алгоритме следуют перечни возможных изменений).
5. Исследование прообразов из других отраслей техники (поставить вопрос: как данное противоречие устраняется в других отраслях техники?).
6. Возвращение (в случае непригодности всех рассмотренных приёмов) к исходной задаче и расширение её условий, то есть переход к другой, более общей задаче (смотри главу 2: инструменты мышления — используется оператор ТРИЗа, задача рассматривается для надсистемы и подсистемы, в настоящем, прошлом и будущем).
III. Синтетическая стадия.
1-3. Внесение изменений в объекты или методы их использования.
4. Проверка применимости найденного принципа изобретения к решению других технических задач.
В дальнейшем из шага «постановка задачи» развилась техника функционально-идеального моделирования, известная также в системной инженерии. Функционально-идеальное моделирование — своеобразный синтез законов развития технических систем (в формулировке Альтшуллера или в логике техногенетики) и функционально стоимостного анализа. Резко расширилось — и затем было стандартизировано — пространство работы с противоречиями.