Читаем Йога и Свобода. Власть полностью

Был такой очень славный дядечка. За свою жизнь он поменял 4 места работы. Причем каждое место работы отличалось от предыдущего по характеру ведения дел, по взаимоотношению между подчиненными, по вертикали власти. И он с блеском каждый раз перестраивался. Наиболее известные места его работы следующие. Он был легендарным директором завода «Уралмаш» во времена войны. Когда под руководством не менее выдающегося человека В.А. Малышева наша страна делала 100 танков в день, это рекорд немыслимый для военного времени. Собственно, поэтому войну и выиграли. Так вот на «Уралмаше» во времена войны была зверская единая система подчинения, единоначалие и такое понятие как «сталинский нарком» или «сталинский директор» (это человек, который себя не щадит, но и других тоже держит в такой жесткой узде, что не дай Бог). Затем он стал директором завода «Маяк» по производству оружейного плутония. Надо было делать первую атомную бомбу, советскую, нужен был плутоний. И вдруг началась состыковка между приказной системой, вертикалью власти и общением с учеными, которые люди своеобразные, свободолюбивые, которые сами не знают, что будет, потому что они на переднем крае науки. Их нельзя выстроить в ряд и сказать, когда им какой закон открывать. Это невозможно. Ценой героических усилий и чудовищной дозы радиации во время очередного ЧП, он также блестяще справился с этой работой. Бомбу взорвали.

Затем следующий этап в его биографии не менее интересный, он стал директором «КБ-11». По-другому директор города «Арзамас-16», сейчас он известен как Саров – центр исследований ядерного производства. Туда его пригласил работать очень знаменитый физик Ю.Б. Харитон. Он его целенаправленно туда взял. И тут Музруков, старый сталинский директор, который очень жестко решал все проблемы, вдруг столкнулся с тем, что мы бы сейчас назвали творческая интеллигенция. Потому что, с одной стороны, все должно работать как часы, а с другой стороны, тут такие ученые как Зельдович, Харитон, Сахаров и еще многие другие. А люди, я должен сказать, очень уточненные, интеллектуалы, духовные, творческие и своеобразные, каждый со своим гонором, со своим видом на жизнь. Потому что наука так и решается, там не заставишь всех жить по часам.

И вот начались реальные конфликты с ученой братией. Вот так уже в приказном порядке не построишь. Взаимоотношения нужно выстраивать совсем по другим принципам. И надо сказать, что и там он с честью притерся, хотя по воспоминаниям многих, очень были болезненные моменты. Представляете себе старого такого директора, который просто не вступает в переговоры с подчиненными, он просто приказывает и ждет исполнения. А тут вдруг кто-то начинает ему перечить. Гениальность Музрукова в том, что он понял, что новое веяние идет, что эпоха сталинских пятилеток закончилась. Новые взаимоотношения. И он перестроился. И вывел «Арзамас-16» на огромную высоту. Хочу напомнить, что у нас только в конце 60-х хоть какой-то ядерный паритет с Америкой был. Мы Ю.А.Гагарина в космос запускали, а злые языке поговаривали, что у нас там ракет было по пальцам пересчитать, в то время как в Америке на порядок больше. Именно при нем взорвали половинную бомбу в 54 мегатонн, неужели тоже 108 мегатонн, я вот считаю. Говорят, что взорвали «царь-бомбу» в половинном заряде, дали половинную мощность, получилось то ли 52, то ли 54, ну если на 2 умножить, то получится 108. После этого все поняли, что воевать с СССР бесперспективно. Если хоть 1 такая бомба долетит до Нью-Йорка, то от него ровным счетом ничего не останется, потому что облако при взрыве было 60 километров. Раскаленное облако, которые все сносило.

Это человек, который на своей жизни 3 раза менял стиль управления. Я к тому, что в своей жизни вы можете столкнуться с самыми разными ситуациями, там, где не должно быть свободы в том понятии, в котором мы понимаем ее в общении с творческой интеллигенцией. Пойдете в какую-нибудь стройку прорабом лодырей гонять, они же все работать не хотят, не умеют, не желают. Тот случай, когда свободы не хотят, а хотят ничего не делать. И вот вам придется их матом-перематом гонять, ни о какой дискуссии речи быть не может. Но вы должны мгновенно перестроиться, если попадаете в другую среду.

Учиться в этом только у Абсолюта.

По теме свобода и вера созрело у кого-нибудь?»

Елена Вагнер, гр. Чатур: «Говоря о свободе, нужно разделять такие понятия как вера и религия, потому что, говоря о вере, люди часто имеют в виду религиозную веру».

Вадим Запорожцев: «Чудесное замечание, йога не подменяет религию. Йога – это йога, а религия – это религия. Когда я упоминаю слово «вера», я не хочу, чтобы мы подразумевали в плане принадлежности к той или иной религии. Вы можете придерживаться той или иной религии или быть атеистом, может, у вас вера такая ни во что не верить».

Перейти на страницу:

Все книги серии Учебные материалы Открытого Йога Университета

Курс Йоги 120. Карма йога. Йога Действия. Йога и Работа
Курс Йоги 120. Карма йога. Йога Действия. Йога и Работа

Курс Йоги 120. Карма йоги чрезвычайно интересная йога, чрезвычайно практична, хотя на первый взгляд это вроде бы не совсем йога в обычном понимании. Здесь нет физических упражнений, таких как на голове вроде не стоим. Термин карма сейчас достаточно распространен на Западе, но как часто это бывает, придя к нам с Востока, он приобрел некое свое собственное значение, уже не имеющее никакого отношению к истинному значению этого слова, такого, которое подразумевалось в учениях на Востоке и в том числе в учении йоги. Карма йога говорит о том, что у каждого из вас есть ваши условия жизни, или наша карма. Условия были сформированы какими-то действиями, которые мы делали перед этим в прошлом. То есть то, что вы имеете сейчас, не случайно, а это является порождением Ваших предыдущих действий. И когда мы говорим слово карма, мы должны понять, что в первую очередь под словом карма подразумевают закон причины и следствия.

Вадим Валерьевич Запорожцев , Виктория Бегунова

Самосовершенствование / Эзотерика

Похожие книги

Всё закончится, а ты нет. Книга силы, утешения и поддержки
Всё закончится, а ты нет. Книга силы, утешения и поддержки

«Всё закончится, а ты нет» – это книга-подорожник для тех, кто переживает темную ночь души. Для тех, кому нужна поддержка и утешение. И слова, на которые можно опереться.В новой книге Ольга Примаченко, автор бестселлеров «К себе нежно» и «С тобой я дома», рассказывает о том, за что держаться, когда земля уходит из-под ног. Как себе помочь, если приходится прощаться с тем, что дорого сердцу, – будь то человек, дом или ускользающая красота. Как прожить жизненные перемены бережно к себе – и вновь обрести опоры. Несмотря ни на что, жизнь продолжается, и в ней по-прежнему есть место мечтам, надежде и вере в лучшее.Эта книга – остров со множеством маяков, которые светят во все стороны. И каждый корабль, попавший в свой личный шторм, увидит именно тот свет, который ему нужен.В формате PDF A4 сохранён издательский дизайн.

Ольга Примаченко

Карьера, кадры / Самосовершенствование / Психотерапия и консультирование / Эзотерика / Образование и наука
Психология образования человека
Психология образования человека

Данная книга – третья в учебном комплексе «Основы психологической антропологии» (первая – «Психология человека», вторая – «Психология развития человека»). В книге представлены мировоззренческие, теоретические и методологические основы психолого-педагогической антропологии как целостного учения о становлении собственно человеческого в человеке, о предпосылках, условиях, средствах становления базовых человеческих способностей на разных ступенях образования. Содержание работы задает концептуальную рамку и целевые ориентиры современного отечественного образования, которые определяют общую технологию построения вариативных образовательных программ и учебно-методических комплексов для общеобразовательных школ России.Пособие соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту высшего профессионального образования третьего поколения.Книга адресована преподавателям психолого-педагогических дисциплин педагогических вузов и классических университетов, аспирантам и магистрантам кафедр психологии и педагогики. Она может быть полезна практическим психологам образования, педагогам, менеджерам образования и другим специалистам гуманитарной сферы.

Виктор Иванович Слободчиков , Евгений Иванович Исаев

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей / Самосовершенствование / Психология / Эзотерика / Образование и наука