Читаем Йога и Свобода. Власть полностью

Но вы должны быть мудрым, вот эту степень делегирования полномочий вы должны тому или иному живому существу предоставлять согласно уровню его духовного развития. Если вы существу необразованному или дикому, который вторую жизнь в теле человека, дадите много власти, то он с ней просто не справится, он начнет себя вести как животное, все под себя грести. И он развалит все дело. Вся власть во вселенной, она в явочном порядке дается. Но процент этой власти пропорционален степени вашей самоосознанности, степени вашего приближения к Высшему. Если она большая, то это один разговор, если нет, то никто вам и не даст этой власти, то есть вы просто не сможете ее удержать.

Кто хочет еще порассуждать, поразмышлять на эту тему?»

Светлана, гр.Четыре: «Еще мы на прошлой лекции говорили о том, что взаимоотношения с нашими детьми, с нашими родителями зеркальны отношениям с Абсолютом. Можно посмотреть на эти отношения и увидеть, как же мы общаемся, слышим мы их, не слышим, что мы говорим, как мы проявляем себя, и точно так же мы себя ведем и в отношении Абсолюта».

Анастасия Госькова, гр.Три: «Мне не совсем понятно, в чем принципиальная разница между подходом Бхакти йоги и принципом Учителя, ведь в Учителе мы тоже видим Абсолюта, ведь именно вера в Учителя позволяет нам расти, ориентируясь на него. Точно так же как в Бхакти йоге принцип веры».

Вадим Запорожцев: «Да, я понял этот вопрос. Действительно, иногда кажется, что это близкие вещи. Вы помните, что там был еще третий путь Джинана, знания. Конечно же, не бывает ничего в чистом виде, то есть, если вы опираетесь только на веру Бхакти, какой-то элемент Джинаны у вас также есть. Если у вас есть Джинана, то все равно какой-то элемент веры в области той Джинаны, которой вы еще не знаете, также присутствует. То есть вы доверяете, что если та часть знаний, которую вы уже изучили правильна, то будет правильна и другая часть. Хотя это, строго говоря, ниоткуда не следует. А в образе Учителя это сочетается наиболее гармоничным образом. И присутствует еще такой фактор как преданность, как преданность собаки. Не знаю, можно ли сказать, что собака верит в своего хозяина? Она просто не задается таким вопросом, просто там, где хозяин, там и она, то есть она за ним следует и не видит свою жизнь вне хозяина.

Вот этот серединный или наиболее гармоничный момент Учителя содержит в себе очень красиво и веру, и знание. Намного проще иметь веру во что-то очень высокое, такое как Абсолют, если рядом находится человек, который уже познал этого Абсолюта. Очень тяжело сидеть и абстрактно себе представлять: «Вот он Абсолют кругом», потому что это слишком тяжелая идея для нашего разума. Он пытается ее сгрызть, пытается, пытается, а потом устает и засыпает. И это все как бы подвисает само по себе. Когда же мы видим живого человека, Учителя, он становится либо как окно в Абсолют, либо как зеркало, которое отражает ваше же собственное Я, а ваше собственное Я – это та же природа Абсолюта.

А сейчас давайте-ка мы нажмем адреналин-кнопку и выберем человека, который нам улыбнется. Давайте тренироваться улыбаться. Это очень хороший камертон вашего внутреннего состояния. Вы помните, что есть так называемый третий принцип йоги, который призывает нас отказываться от страданий. Этот третий принцип йоги абсолютно необходим, если мы используем быстрые методы в йоге или методы, которые дают достаточно мощный результат за относительно малый промежуток времени. И вот всегда возникает вопрос, а как же понять, соблюдаю я третий принцип или нет.

На самом деле, осознать факт, я страдаю, или я не страдаю – это достаточно нелегкая задача. Иногда страдания змеей заползают плавненько и незаметно, что сначала мы были в хорошем состоянии, потом оно стало ровным, потом оно вдруг стало напряженным, но все так потихоньку, а внутри нас что-то сжимается, мы даже иногда не отслеживаем это. И вот нам уже плохо, а мы не осознаем, что нам плохо, мы страдаем, а мы не осознаем, что мы страдаем. Нам бы остановиться, осознать, что что-то произошло в мире, почему было одно состояние, а стало другое. А мы привыкаем из года в год тянуть эту лямку страданий на себе. А оно проползает через какие угодно ворота, через взаимоотношения с вашими родными и близкими, вроде все нормально, а что-то гложит, или на работе, или еще где-нибудь. Поэтому очень полезно иногда вспомнить, что наша высшая природа, наше Высшее Я проявляется в том числе и как беспричинная радость.

Перейти на страницу:

Все книги серии Учебные материалы Открытого Йога Университета

Курс Йоги 120. Карма йога. Йога Действия. Йога и Работа
Курс Йоги 120. Карма йога. Йога Действия. Йога и Работа

Курс Йоги 120. Карма йоги чрезвычайно интересная йога, чрезвычайно практична, хотя на первый взгляд это вроде бы не совсем йога в обычном понимании. Здесь нет физических упражнений, таких как на голове вроде не стоим. Термин карма сейчас достаточно распространен на Западе, но как часто это бывает, придя к нам с Востока, он приобрел некое свое собственное значение, уже не имеющее никакого отношению к истинному значению этого слова, такого, которое подразумевалось в учениях на Востоке и в том числе в учении йоги. Карма йога говорит о том, что у каждого из вас есть ваши условия жизни, или наша карма. Условия были сформированы какими-то действиями, которые мы делали перед этим в прошлом. То есть то, что вы имеете сейчас, не случайно, а это является порождением Ваших предыдущих действий. И когда мы говорим слово карма, мы должны понять, что в первую очередь под словом карма подразумевают закон причины и следствия.

Вадим Валерьевич Запорожцев , Виктория Бегунова

Самосовершенствование / Эзотерика

Похожие книги

Всё закончится, а ты нет. Книга силы, утешения и поддержки
Всё закончится, а ты нет. Книга силы, утешения и поддержки

«Всё закончится, а ты нет» – это книга-подорожник для тех, кто переживает темную ночь души. Для тех, кому нужна поддержка и утешение. И слова, на которые можно опереться.В новой книге Ольга Примаченко, автор бестселлеров «К себе нежно» и «С тобой я дома», рассказывает о том, за что держаться, когда земля уходит из-под ног. Как себе помочь, если приходится прощаться с тем, что дорого сердцу, – будь то человек, дом или ускользающая красота. Как прожить жизненные перемены бережно к себе – и вновь обрести опоры. Несмотря ни на что, жизнь продолжается, и в ней по-прежнему есть место мечтам, надежде и вере в лучшее.Эта книга – остров со множеством маяков, которые светят во все стороны. И каждый корабль, попавший в свой личный шторм, увидит именно тот свет, который ему нужен.В формате PDF A4 сохранён издательский дизайн.

Ольга Примаченко

Карьера, кадры / Самосовершенствование / Психотерапия и консультирование / Эзотерика / Образование и наука
Психология образования человека
Психология образования человека

Данная книга – третья в учебном комплексе «Основы психологической антропологии» (первая – «Психология человека», вторая – «Психология развития человека»). В книге представлены мировоззренческие, теоретические и методологические основы психолого-педагогической антропологии как целостного учения о становлении собственно человеческого в человеке, о предпосылках, условиях, средствах становления базовых человеческих способностей на разных ступенях образования. Содержание работы задает концептуальную рамку и целевые ориентиры современного отечественного образования, которые определяют общую технологию построения вариативных образовательных программ и учебно-методических комплексов для общеобразовательных школ России.Пособие соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту высшего профессионального образования третьего поколения.Книга адресована преподавателям психолого-педагогических дисциплин педагогических вузов и классических университетов, аспирантам и магистрантам кафедр психологии и педагогики. Она может быть полезна практическим психологам образования, педагогам, менеджерам образования и другим специалистам гуманитарной сферы.

Виктор Иванович Слободчиков , Евгений Иванович Исаев

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей / Самосовершенствование / Психология / Эзотерика / Образование и наука