Иосиф Кобзон. Мгновения…

В день его открытия студенты придумали сыграть смешную сценку: как будто на нем, как на космическом корабле, вверх впервые поднимаются собаки «Белка» и «Стрелка», по имени тех, что впервые слетали в космос перед полетом Юрия Гагарина. Поднявшись наверх, они должны были спуститься вниз — типа «полет прошел нормально»! И тогда в уже испытанную кабину должны войти мэтры нашего института. Парень и девушка нацепили на себя бейджи с такими кличками и ждали внутри кабины включения лифта. А перед ним уже стояли Иосиф Давыдович, Роман Григорьевич Виктюк, Валентин Васильевич Тепляков, Александр Сергеевич Пашутин. Но лифт застрял. Мы из него долго вызволяли наших несчастных актеров. Наконец, лифт спустился, открываются двери. Кобзон перерезает ленточку и направляется в сторону лифта. За ним идет Виктюк, царствие небесное: «Йося, Йося, страшно же!» — «Надо, Рома, надо!» Оба зашли в лифт и поехали наверх. Никто не застрял, они спокойно доехали наверх. Но фраза «Йося, страшно. — Рома, надо» у нас до сих пор сохранилась своеобразной поговоркой среди педагогов. И еще у нас по традиции, перед тем как получить дипломы, теперь все студенты садятся в этот лифт, поднимаются на 4-й этаж по 4 человека — и после уже получают дипломы.

Он придумал праздник «День студента наоборот»

…Иосифу Давыдовичу мы однажды предложили: «Вы нам такие дорогие и нужные подарки делаете! Может быть, как-то возглавите наш институт?» И он согласился стать художественным руководителем. Так впервые в практике вузов появилась должность художественного руководителя. С этого момента вуз стал называться Институтом театрального искусства под управлением Иосифа Кобзона. Это был уже 2016 год. И все это время он помогал нашим ребятам.

Так, в 2015 году по его инициативе мы объявили по ИТАР-ТАСС о том, что в наш институт принимаются дети Донбасса и жители Крыма на льготных условиях. Жители Донбасса бесплатно, а жители Крыма — с 50 % скидкой на обучение. Оплату за жителей Донбасса взял на себя Иосиф Давыдович Кобзон лично. Он оплачивал учебу молодых музыкантов, которые принимались по итогам конкурса на бесплатное обучение в наш институт. Эту традицию ввел Иосиф Давыдович. И она сохраняется до сих пор. У нас в институте учатся 26 ребят из Донецка, Луганска и других городов Донецкой и Луганской областей. А в этом году мы также сохранили эту традицию, объявили по каналам Госдумы и через СМИ, что принимаем не только жителей Донбасса, но также жителей освобожденных территорий. Сейчас к нам еще поступили 8 ребят из Мелитополя, Мариуполя, Херсона, их тоже бесплатно учим. Несмотря на то, что у нас нет никаких бюджетных квот, мы будем их учить бесплатно за счет института. Такая наша социально ответственная позиция. В этом плане мы традицию, введенную Иосифом Давыдовичем, сохраняем.

…В 2017 году Кобзон вошел в состав учредителей института. И он снова переименовался — стал называться Институт театрального искусства Иосифа Кобзона. А в 2018 году, когда Иосиф Давыдович, к сожалению, скончался, мы обратились к вдове Нелли Михайловне с предложением назвать институт в честь Иосифа Давыдовича Кобзона. И так как Иосиф Давыдович еще при жизни передал нам письма с разрешением назвать учреждение в его честь, то и семья, и вдова поддержали эту идею. А культурный фонд «Кобзон», которому принадлежит бренд «Кобзон», дал нам соответствующее письменное согласие на переименование. После этого мы подали документы в Министерство юстиции. Те достаточно долго выносили свое решение, связывались с Нелли Михайловной, с Андреем, со всеми членами семьи. В конце концов, в декабре 2018 года, через четыре месяца после смерти Иосифа Давыдовича, все-таки Министерство юстиции приняло решение назвать наш институт в честь Иосифа Давыдовича Кобзона. Мы уже в третий раз переименовались и теперь называемся Институтом театрального искусства имени народного артиста СССР Иосифа Кобзона.

…Иосиф Давыдович много времени посвящал студентам и нам, педагогам. Он выкраивал время в своем достаточно сложном графике приезжать в институт 2–3 раза в месяц на разные мероприятия, в том числе и на вручение студенческих билетов, дипломов. Девушки приходили все наряженные, на шпильках, все хотели понравиться мэтру, а он, восхищенный их красотой, целовал им ручки. Очень трогательно смотрелось. А когда он хвалил их за пение, то они просто плакали от счастья!

А на День студента, 25 января, он придумал праздник «наоборот»: не учащиеся выступали перед преподавателями, а наоборот. У нас же среди педагогов — 18 народных артистов и очень много заслуженных. И вот в этот праздник студенты усаживались в зале, а на сцене перед ними выступали наши народные вместе с Кобзоном. Он говорил: «Если вы ребят учите, покажите, что вы имеете право учить. Покажите, что умеете сами». Вот такой придумал нам «День студента наоборот», который мы до сих пор сохраняем.